據(jù)媒體報(bào)道，一份對(duì)全國(guó)31個(gè)省、區(qū)、市3570名正在求職的大學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查顯示，84.5%的人認(rèn)為對(duì)大學(xué)生來說，找工作的過程是一次難得的歷練，挺過去了就會(huì)讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。56.3%的人相信，找到工作并不是贏家，真正的贏家應(yīng)該是在這個(gè)冬天里戰(zhàn)勝了自我的人。

　　就業(yè)挫折逼迫大學(xué)畢業(yè)生不得不為就業(yè)問題四處奔波。挫折以殘酷無情的面孔切入到學(xué)子內(nèi)心深處，這是金錢都買不到的人生歷練和精神涅槃。就算工作沒找到，卻尋覓挖掘到了永不放棄的人生信念、能屈能伸的青春本色。這何嘗不是一種價(jià)值觀進(jìn)步呢？

　　作為教育工作者，筆者認(rèn)為，要多給孩子們一點(diǎn)挫折。可現(xiàn)實(shí)生活中，只要帶一點(diǎn)苦味，家長(zhǎng)就會(huì)無情過濾掉。就連“吃苦夏令營(yíng)”都成了“享受夏令營(yíng)”，有家長(zhǎng)全程陪同，為孩子購(gòu)買了很多小食品等。孩子養(yǎng)成了“順利依賴癥”，一點(diǎn)小問題、小挫折都大喊大叫。不愿吃苦、不肯吃苦、缺乏協(xié)作精神、自我意識(shí)很強(qiáng)，所以，有專家說這就是“草莓族”：“外面光鮮奪目，卻質(zhì)地綿軟，稍一施壓就整個(gè)抵抗不住變成一團(tuán)稀泥”,“抗壓能力低，心理承受能力低；一有小挫折就像草莓被碰撞到全身，被撞爛了無法恢復(fù)”。

　　家長(zhǎng)嬌慣孩子，社會(huì)不會(huì)遷就孩子，就業(yè)機(jī)會(huì)根本不會(huì)給予這些“脾氣大的人”。現(xiàn)實(shí)是最好的大學(xué)，失敗是最好的導(dǎo)師，所有的包辦代替都被無情切斷了，這會(huì)逼迫孩子不得不自覺糾正弱化性情。

　　“找一次工作，勝讀十年書”也許有點(diǎn)夸張，可在煎熬中得到的人格進(jìn)步卻是不言而喻的。找工作的過程，同時(shí)也是一個(gè)自我成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)的過程，找到自己的內(nèi)心追求，也許這是比一份工作更重要的東西。這種結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的挫折是就業(yè)難對(duì)自己的考驗(yàn)，更是別具匠心的社會(huì)呵護(hù)啊！

　　令人欣慰的是，面對(duì)這種巨大挫折，這些“80后”并不像大人擔(dān)心的那樣弱不禁風(fēng)、不堪一擊。草莓性格轉(zhuǎn)換成了核桃性格、堅(jiān)果性格，甚至還鍍上了金屬色彩。這說明，孩子是愿意接受挫折教育的，而不會(huì)出現(xiàn)“水土不服”。

　　請(qǐng)用欣賞的眼光認(rèn)識(shí)今天的“鳥巢一代”，雖然他們有這樣或那樣的毛病和缺點(diǎn)，但這絲毫不會(huì)影響他們成為未來堅(jiān)強(qiáng)的開拓者。他們既傳統(tǒng)，又現(xiàn)代；既自信，又開放。面對(duì)挫折、苦難，他們會(huì)勇敢面對(duì)，當(dāng)做人生的一次磨練，而根本不會(huì)倒下、垮下。

　　“溫室里育不出萬年松，庭院里養(yǎng)不出千里馬。”果斷大膽地將挫折教育納入基礎(chǔ)教育、家庭教育吧，它是孩子成就偉大、堅(jiān)強(qiáng)的高溫爐膛，更是擺脫溺愛，走向“就業(yè)藍(lán)天”的堅(jiān)強(qiáng)的精神翅膀！雷泓霈