近日山東省政協(xié)委員曾振宇指出，造成大學生就業(yè)難的一個原因，是部分高校熱門專業(yè)“泛濫成災”，他建議大學應當注重自身特色專業(yè)的培養(yǎng)。

　　筆者認同這個觀點。近幾年來，社會、媒體和政府，一直宣傳和鼓勵大學的專業(yè)設置應該積極的與市場接軌，應該多設置市場和社會急需的專業(yè)，多培養(yǎng)市場急需專業(yè)的人才，結果導致一些社會需求大的所謂熱門專業(yè)，在高校中嚴重泛濫，乃至嚴重貶值，結果不但沒有有效地增加大學生就業(yè)，相反導致熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難。

　　有時候，高校沒有認真研究有無實力設置熱門專業(yè)，硬將其他專業(yè)的教師拉來教授課程，而對那些高校本來擁有很強優(yōu)勢，擁有強大的教師資源的所謂冷門專業(yè)，采取放棄政策，師資力量則轉戰(zhàn)熱門專業(yè)，美其名曰“市場化下的高校轉型。”

　　高校專業(yè)設置與市場需求接軌的確有必要，但不是盲目追隨市場需求而設置專業(yè)。在師資實力不強的前提下，盲目設置市場需求專業(yè)，只能導致這些社會急需專業(yè)學歷快速貶值。高校應該認識到市場需要的人才，不只是學學這個專業(yè)，更重要的是能勝任這個專業(yè)的工作。在當前，高校首先應該發(fā)展和壯大自己的優(yōu)勢專業(yè)，發(fā)展師資力量較強的專業(yè)；其次在師資力量條件許可的前提下，與市場接軌，發(fā)展社會急需專業(yè)，而不能不顧實際，不顧平衡，盲目發(fā)展。何勇