背景閱讀：上海商學(xué)院火災(zāi)4女生跳樓身亡 未殃及周邊寢室

　　絕大多數(shù)學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)，都會(huì)發(fā)放安全手冊(cè)，但是，安全意識(shí)與危險(xiǎn)處理能力，并非簡(jiǎn)單的一本小冊(cè)子就能教會(huì)的。

　　上海商學(xué)院4名女生在火災(zāi)中從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳下逃生，當(dāng)場(chǎng)死亡。面對(duì)宿舍樓道里過(guò)期的、未使用過(guò)的滅火器，死者陳睿和張燕蘋(píng)的家屬質(zhì)疑上海商學(xué)院在火災(zāi)中負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

　　四個(gè)如花的生命瞬間消逝，讓人扼腕嘆息。筆者認(rèn)為，這一悲劇給我們帶來(lái)的教訓(xùn)實(shí)在太深刻了，值得我們好好反思。

　　對(duì)于死者，我們非常痛惜，但卻無(wú)法掩飾這樣一個(gè)問(wèn)題——當(dāng)前一些學(xué)生的安全意識(shí)非常淡薄。有報(bào)道說(shuō)，“火災(zāi)原因與使用‘熱得快’不當(dāng)有關(guān)”。其實(shí)，在宿舍使用“熱得快”，本身就是安全意識(shí)欠缺的表現(xiàn)，而且事發(fā)之時(shí)，學(xué)生們驚慌失措，沒(méi)有采取有效的滅火手段，使小火釀成大火。更值得扼腕的是，還有報(bào)道說(shuō)，有兩名學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)外出取水，居然將宿舍門(mén)關(guān)上了，使得其余四名學(xué)生無(wú)法逃生，如果這一情況屬實(shí)的話(huà)，就更暴露出一些學(xué)生在災(zāi)難處理上的無(wú)知。

　　其次，此事也暴露出一些學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)的缺失。其實(shí)，對(duì)于“熱得快”等電器，學(xué)校一般都是明令禁止在宿舍使用的。我記得我入大學(xué)的第一天，學(xué)校發(fā)放的安全手冊(cè)就有這樣的規(guī)定，但一些學(xué)生還是偷著用，而同宿舍的同學(xué)一般也不勸阻。安全隱患可以說(shuō)就在大家眼皮底下。試想，在發(fā)生火災(zāi)的宿舍，如果有人能早點(diǎn)制止同學(xué)使用“熱得快”，大概也不會(huì)釀成如此悲劇了。

　　再次，在此事件中，學(xué)校更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。我相信，絕大多數(shù)學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)，都會(huì)發(fā)放安全手冊(cè)，但是，安全意識(shí)與危險(xiǎn)處理能力，并非簡(jiǎn)單的一本小冊(cè)子就能教會(huì)的。對(duì)于上海商學(xué)院而言，他們的責(zé)任更大，宿舍樓里的滅火器居然都是過(guò)期的，這種滅火器還能起什么作用？我們不知道，在全國(guó)的高校中，還有多少過(guò)期的滅火器威脅著學(xué)生的生命。

　　對(duì)于家長(zhǎng)和社會(huì)而言，這場(chǎng)大火的教訓(xùn)同樣深刻。我們的家長(zhǎng)如果只知道讓孩子學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，而忘記了一個(gè)人需要更多的社會(huì)常識(shí)，包括安全意識(shí)與危機(jī)處理能力，這種事故恐怕就難以避免。而對(duì)于消防部門(mén)而言，應(yīng)將安全防范的觸角伸得更長(zhǎng)一些，讓過(guò)期的滅火器在高校充當(dāng)擺設(shè)，這對(duì)于消防部門(mén)而言，無(wú)疑是種失職。

　　如果學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)與社會(huì)沒(méi)有從這場(chǎng)慘劇中吸取教訓(xùn)，我們拿什么告慰這四個(gè)年輕的生命？(楊濤)