讀大學和當理發師哪個更有前途？杭州的一家理發店的老板這樣理解——“學好技術永不窮，敢笑大學無錢途”。這么牛的廣告語是杭州半山興榮理發店里的俞興榮寫的。俞興榮將讀大學和學技術作了一個對比，把這些都寫在了自己的招學徒廣告上，他覺得學個好技術在當今社會更有前途，也希望能招攬更多的人跟著自己學理發的手藝。

　　(11月11日《錢江晚報》) 于立生

　　“讀大學和當理發師”，似乎風馬牛不相及，“哪個更有前途”，似乎也成了問題。其實，讀大學的中，自不免有“錢途”好過當理發師的；當理發師的中，自也不免有“錢途”好過讀大學的。尚未見社會調查，并不可一概而論。

　　但是，如俞興榮制作的對比表中所說：“讀大學的時間為三至四年，費用在2萬到8萬”、“而學技術就最多只需兩年時間，不用學費”，從經濟學角度作投入成本考量，還確實如此；“(讀大學)畢業后收入在1500到3000元，前途是‘隨時可能炒魷魚’”，反映的也是“概然性”實情。

　　而今是，有理發店老板稱：“學好技術永不窮，敢笑大學無錢途”，70多年前，魯迅先生則在遺囑中寫道：“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學家或美術家。”，——無妨套用一下，當然也“萬不可去做‘空頭大學生’”。但是而今，又何以到了“空頭大學生”為理發店老板所笑的地步了呢？

　　現代大學，本就是“舶來品”，因考量人與自然之關系，而設理學院，因考量人與社會之關系，而設社會學院，因考量人與自身之關系，而設人文學院；非具其中至少兩院，則不足以“大學”稱。等而下之，則為單獨學院、高等職業或技術學校、中等學校(含中職、中專)——可是啟動于上世紀90年代末的大學擴招、院校合并的盲目，教育政策的失誤，隨之帶來的教育結構失衡——“大學”牛毛多，職業、技術教育卻式微，引致了今日“空頭大學生”為理發店老板所笑的局面。

　　讀書讀到什么程度，自然取決于當事人作為“經濟理性人”的成本效益考量及志趣；但是舉凡人，卻也總當有個職業，安身立命。并非“萬般皆下品、唯有讀書高”；“三百六十行，行行出狀元”。一個人的價值，終究取決于個人所作的努力，對于社會所作的貢獻。讀大學的，不必笑當理發師的；當理發師的，也不必笑讀大學的。至于究竟哪個有“錢途”，還當看實踐，決定于市場。或許“敢笑大學無錢途”是一時；而終究，風物還當放眼量！