九月開(kāi)學(xué)高峰期即將到來(lái)，許多學(xué)校八月中旬就陸續(xù)開(kāi)學(xué)迎接新一屆的學(xué)生，有人喜有人憂。特別大中專院校的新生，站在人生新的起跑線上，面臨著不同的問(wèn)題。也許你因?yàn)樽约簺](méi)考上心儀的學(xué)校而委曲求全，或者選擇了復(fù)讀；但是，貧困生他們除了面臨這些的問(wèn)題之外，一個(gè)重要又關(guān)鍵的問(wèn)題擺在他們的眼前，就是沒(méi)錢(qián)上學(xué)。這幾年來(lái)，國(guó)家在助學(xué)政策上做出很多努力，國(guó)內(nèi)一些院校紛紛向貧困生伸出援助之手，幫忙這些貧困生解決上學(xué)的困難，實(shí)現(xiàn)了“零支出”上學(xué)，發(fā)送“助學(xué)路費(fèi)”、“助學(xué)紅包”，還幫貧困生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款，學(xué)校勤工助學(xué)崗位等。總而言之，就要讓貧困生通過(guò)“綠色通道”不會(huì)失去讀書(shū)機(jī)會(huì)。

　　幫助貧困生，乃是慈善之舉，貧困生之福。為什么許多貧困生為之感恩而滿腔難言呢？誰(shuí)讓貧困生接受幫助后感到尷尬、苦惱了？不妨從近年來(lái)，媒體對(duì)貧困生報(bào)道去觀察。目前，學(xué)校、社會(huì)對(duì)于貧困生幫助都忽視貧困生心理承受能力，多是大搞排場(chǎng)舉行貧困生捐助儀式，當(dāng)然某些社會(huì)企業(yè)為了表現(xiàn)自己的企業(yè)文化進(jìn)行商業(yè)操作的做法，學(xué)校則是公示貧困生名單，基于貧困生幫助的公平公正原則考慮，也可能存在宣傳因素。無(wú)論是誰(shuí)的做法，只要公開(kāi)了貧困生資料，加以大肆宣傳，在貧困生眼里，就是唯恐天下不知道他們貧困生。

　　說(shuō)到這里，援助到底是不是免費(fèi)的午餐？慈善背后隱藏著什么？讓人深思。

　　前幾天，在《新民晚報(bào)》看到兩則關(guān)于貧困生的新聞。一則是專家呼吁，對(duì)貧困生應(yīng)該當(dāng)成個(gè)人隱私那樣來(lái)保護(hù)、尊重，不應(yīng)該把他們的貧困現(xiàn)狀到處宣傳。這樣一來(lái)，很容易給他們心理造成巨大壓力，落得“心理貧困”。再一則就是貧困生不愿在捐贈(zèng)儀式上四處鞠躬。有的學(xué)校喜歡搞一些助學(xué)儀式，進(jìn)入熒屏，貼上海報(bào)。讓貧困生們亮相，訴說(shuō)自己多么貧困，然后留下感恩的眼淚。遭到“曝光”后，貧困生被貼上來(lái)一張難于抹去的標(biāo)簽——“貧困生”。

　　就此現(xiàn)象，筆者曾撰文，呼吁社會(huì)和學(xué)校不要把貧困生當(dāng)猴耍。一個(gè)重要原因是，絕大部分貧困生并不愿意自己被過(guò)分關(guān)注。如此宣傳他們的“特殊”，往往會(huì)給他們?cè)谌蘸蟮纳�活帶�?lái)很多不必要的麻煩，包括他們學(xué)業(yè)、戀愛(ài)和工作。

　　貧困生們的愿望就是希望通過(guò)幫助能夠像普通同學(xué)一樣去學(xué)習(xí)，最后改變命運(yùn)，回報(bào)社會(huì)，并不是搞特殊化，甚至成為某些“偽善”人士的道具加以使用。

　　當(dāng)前，社會(huì)一直都無(wú)法擺脫“笑貧不笑娼”的傳統(tǒng)看法，上述某些作為實(shí)在給貧困生造成了心理壓力。貧困生是人，要面子。在學(xué)校生活，他們時(shí)刻需要與同學(xué)和老師打交道，他們頭頂上給冠于“貧困生”帽子，不但讓自己感到難堪，也讓其他人感到不好辦呢。一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題擺在面前，班級(jí)舉行外出旅游活動(dòng)，貧困生辛辛苦苦勤工助學(xué)拿點(diǎn)生活費(fèi)，大家外出游玩需要花錢(qián)，叫上這些“貧困生”，顯然給他們?cè)斐闪私?jīng)濟(jì)壓力，不叫上他們又可能被誤解為歧視。

　　無(wú)論貧困到底是不是個(gè)人隱私問(wèn)題，尊重貧困生是最起碼，必要的。貧困生并不甘于貧窮落后，他們面臨這個(gè)貧困，而需要幫助，絕不是給他們?cè)偬砺闊��?

　　尊重貧困生就是尊重慈善，只有這樣才能讓這些貧困生真正感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。故此，社會(huì)應(yīng)該反思貧困援助的某些做法，認(rèn)真考慮這些需要幫助人們的心理承受能力，以免給他們?cè)斐梢欢ǖ膫�害。而不是把這些人貼上標(biāo)簽之后，顯示自己作為一個(gè)“施舍”良好形象。(作者：黃守洲)