“免費”與“藝術場館”的關系越來越密切了。根據中宣部、財政部、文化部、國家文物局1月23日聯合下發的《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知》，全國各級文化文物部門歸口管理的公共博物館、紀念館以及全國愛國主義示范基地將全部實行免費開放。

　　美術館是博物館中與視覺藝術有關的分支，免費“大餐”對美術館等藝術場館的觀眾而言同樣是一大“利好”消息。上海美術館將在所有國定假日和每月的首個星期一免費開放，中小學生憑學生證參觀所有時間全部免費。全國不少美術館都在準備打開免費開放的“大門”。

　　沒有了“門票”的阻攔，是否會有更多人走進美術館？上海方面最近透露的一個數據依舊讓人擔憂：上海有76%的中小學生從沒進過美術館，他們對美術館的漠視是因為覺得藝術場館離自己的生活十分遙遠，即使拋開票價因素，很多人依然尋找不到走進美術館的意義。

　　對照西方令人羨慕的美術普及教育，這樣的反差不禁讓人唏噓不已。歐美地區很多人從小就有定期參觀美術館、博物館等公共文化空間的習慣，在很多歐美國家，美術館藝術教育和學校藝術教育結合得非常好。

　　法國盧浮宮有數十個“藝術車間”，每年接待的600萬參觀者中有一半是學生，老師常帶著學生在“藝術車間”里授課，盧浮宮里的資源都是對學生進行藝術教育的鮮活教材，老師則可以免費在盧浮宮接受三天至一周的藝術史培訓。

　　在英國，中小學校組織學生到美術館參觀是英國教育質量評估中的必備條件，不少英國的美術館干脆承擔起了當地中小學美術課程的一部分，學生們在名畫前席地而坐，老師現場解釋這些畫的歷史背景、色彩運用、光線處理……多么美麗的景象啊！

　　而我們的美術館，卻距離藝術教育那么遙遠。

　　在很多受訪者的口中，美術館長期以來的“殿堂式”定位是造成現在美術館與公眾尤其是藝術教育對象如此生疏的重要原因。

　　烙在很多人腦海中的美術館，只是屬于藝術家的高端場所，美術館應有的社會藝術教育功能長期缺位，導致美術館等藝術場館在人們心目中漸漸成了藝術圈孤芳自賞、自娛自樂的代名詞。

　　原本可以成為孩子們藝術教育大課堂的美術館，在事實上，卻成了完全被藝術教育遺忘的角落。美術館有著承擔公共藝術教育的社會責任，美術館在藝術教育中的地位也是無法替代的，而這些，也都被人們有意無意地忽視了。

　　美術館匯集了大量有價值的藝術教育資源，面對面的現場觀賞和交流都是很好的審美教育，而這些藝術教育對一個人的成長又是必不可少的。雖然走進美術館的孩子將來未必都從事與藝術相關活動，但是他們在接受藝術熏陶后至少會產生與藝術親近的渴望，在他們日后的衣著品位、修養、情趣等生活細節也都會刻上“美”的印記。這都是美術館藝術教育的意義和價值。

　　可喜的是，現在已有越來越多的人看到了藝術教育與藝術場館“親密接觸”的重要意義，“免費開放”是藝術場館與藝術教育“走近”的良好契機。此外，不少美術館也開始放下了高高在上的架子，努力在“變身”為公眾藝術教育的大課堂。

　　或許，用不了多久，我們在美術館徜徉的時候，也能瞥見老師帶著學生在名畫前上藝術課的美麗場景。(王婷)