學生擁有選課權，擁有個性化的課程表；成績以學分計算，三年中獲得規定的144學分方可畢業……記者從四川省教育廳獲悉，按照教育部普通高中課程改革推進計劃，四川省計劃于明年正式開始實施普通高中新課程改革。

　　明年秋季啟動課改

　　據了解，教育部在2003年制定并頒布《普通高中課程方案(實驗)》后，高中新課程實驗已于2004年啟動，海南、廣東、山東、寧夏為首批實驗區。2005年，江蘇開始實施新課改。2006年，實驗范圍擴大到福建、遼寧、浙江、安徽、天津五省市。目前全國已有近20個省、市、自治區成為新課程實驗省份。教育部要求2010年以前高中新課程在全國全面推開。按照教育部普通高中課程改革推進計劃，從明年秋季起，四川普通高中起始年級全部進入新課程實驗。目前，省教育廳正在組織教育行政、教育科研部門、高等院校和普通高中等各方面的力量，全面開展普通高中課程改革研究。

　　3年需獲144學分

　　根據教育部頒發的《普通高中課程方案(實驗)》，新課改強調“素質教育”，高中課程設置了語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。共包括語文、數學、外語(英語、日語、俄語等)、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(或音樂、美術)、體育與健康、技術等12—13個科目。其中技術、藝術是新增設的科目，藝術與音樂、美術并行設置，供學校選擇。鼓勵有條件的學校開設兩種或多種外語科目。

　　新課改普通高中學制為三年。課程由必修和選修兩部分構成，要求學生在每一個學科既要獲得必修學分，又要獲得一定的選修學分、三年中獲得規定的144學分方可畢業。

　　必修實踐和研究

　　設置綜合素質學分制是此次普通高中課程改革的最大亮點。方案規定，學生每學年必須參加1周的社會實踐，獲得2學分。三年中學生必須參加不少于10個工作日的社區服務，獲得2學分。研究性學習活動是每個學生的必修課程，三年共計15學分。設置研究性學習活動旨在引導學生關注社會、經濟、科技和生活中的問題，通過自主探究、親身實踐的過程綜合地運用已有知識和經驗解決問題，學會學習，培養學生的人文精神和科學素養。新課改將全面實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式，給學生更大的成長空間。(來源：華西都市報余媛媛)