原來只是一所普通的小學、初中，掛上個“名校分�！钡念^銜，成了“公辦民營”，收費立刻從幾百變成幾萬，一個年級的開班數量可以達到二三十個！這樣的“ 公辦民營”學校如今在很多地方都有愈演愈烈的趨勢，在今年的全國兩會上，全國政協委員、中國工程院院士、揚州大學獸醫學院教授劉秀梵把矛頭直指公辦民營學校，建議盡快將“名�！眲撧k的公辦民營學�！盎貧w”為公辦學校。

　　劉秀梵經過調研發現，目前的許多公辦民營學校問題重重，根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》規定，民辦學校應通過推選，產生董事會；國家機關人員不得擔任董事會成員；董事會負責討論決定校長任免、學校章程修改、預算、決算的審核等重大事項。而多數公辦民營學校，董事會是委任的，其中有些原來就是教育局的領導，校長也是委任的。這樣，各地教育行政主管部門與這些公辦民營學校之間實際上就形成了“利益共同體”，公私不分，界限不明。還有一些學校的“董事會”形同虛設，教育局局長直接參與學校招生、直接從“公辦民營”學校調撥資金，引發出更為嚴重的問題。

　　同時，讓很多家長頭疼的是：公辦民營學校的收費太高。有一家公辦民營初中，學生三年學費高達三萬九千元，遠遠高出其他公辦學校。當時借口說收取的是“建校費”，但實際上直到學生畢業根本沒有建校。

　　劉秀梵指出，正是這樣的“公辦民營”學校，嚴重阻礙了素質教育的實施。“拼命追求升學率而不顧學生的身心發展，這些學校的教師教學上看家本領就是‘死抓死壓’，根本談不上素質教育。比如數學老師除要求學生完成學校教學內容外，還要自己做練習，既不指導，也不評講，是典型的‘題海戰術’，學生大多忙到夜里十一二點，有的學生甚至離家出走以示抗議�！�

　　針對公辦民營學校的諸多問題，劉秀梵建議應盡快將“名�！眲撧k的公辦民營學校回歸為公辦學校。如果公辦民營學校仍需要維持下去，則必須嚴格按照《民辦學校管理促進法》辦事，明確投資、辦學主體，教育行政部門不得參與招生招聘等具體事務，不得從中劃撥資金、獲取利益。在招生方面，公辦民營學校應與其他學校一視同仁，按照同一政策，比如實行“劃片招生”、“就近入學”、“搖號招生”等等，政府官員子女也不得“優先入學”。

　　快報記者 都怡文 鄭春平 陳英