“苦拼三門，血戰數學！”2009年高考新政剛出臺，反應最快的莫過于中學。昨天，南京部分中學里已流傳了這樣一句應對2009高考的流行語。記者了解到，一些二三流中學已著手調整課表，削減兩門選測科目的課時，加大語數外的力度。有關人士表示，如果教育部門不及時調整考核指標，選測科目可能面臨“崩盤 ”的局面。

　　二三流中學

　　調整課時力保語數外

　　反應最快的當數南京第二梯隊的各個重點中學。知情人士透露，早在方案公布前，各校已經聽到一些風聲，并互相通氣討論過應對措施。前天方案正式公布，相關中學立即將調整課時提上日程，但各校做法不同。

　　“原來5門科目均衡發力，每周每門分到8節課，有時數學、英語略多一兩節課。下面我們決定向語數外傾斜，兩門選測科目各拿出1/4的課時，全部讓給語數外。”南京某中學校長告訴記者。另一所中學的做法則是，騰出部分選測科目課時，考慮到語數外教師的負擔太重，忙不過來，這些課時主要是自習、練習課，但原則上是語數外專用，不用于上那兩門選測科目的課程。而在晚自習、周六補課中，也有相應調整。而寒假補課的課表也全部向語數外傾斜。

　　南京另一所重點中學昨天臨時召開會議，要求政治、歷史等選測科目教師少布置作業，留出時間給學生復習語數外，但顧及到高校還有等級要求，沒敢增減課時。業內人士透露，一些比較差的三四流中學將會大刀闊斧地砍掉選測科目課時，全力比拼語數外。

　　兩分合一，不少漏洞要補

　　“兩分合一是一個重要原因。”這位校長說，以前他們這類學校看重前面決定上線的特征分，附加題的分能拿則拿，因此與附加題對應的選修課程上得很少，甚至扔在一邊不上。現在附加分也算進總分劃線，原來沒上的都得趕緊補上。

　　據了解，這個缺口還不小。比如數學，附加題對應的選修系列二里就有22個考點，選修系列四里就有4個專題26個考點，涉及不少書。再拿語文來說，《考試說明》里已明確附加題40分主要考3塊內容，一是古文，二是閱讀文章，三是文本材料的分析，其中第二項要求看10本名著，如《論語》《老人與海》等，閱讀量和學習量較大，需要不少時間。對很多中學來說，過去這些內容都可以放掉，現在則要撿起來，相應的課時不得不加大比例。

　　數學成“兵家必爭之地”

　　記者了解到，在語數外三門中，又有輕重之分，不少中學將數學課時加到最多，并喊出了“血拼數學”的口號。有關中學分析，把附加分計入總分后，對于文科生來說，語文分值達到200分，而對于理科生而言，數學的分值也是200分，這在總分480分的大盤子里無論如何也無法不重視。而語文和數學一對比，數學的重要性又要凸顯出來。

　　“一般來說，語數外三門中，數學是拉分大項。而且語文是需要長期積累的，數學則更容易在復習中出成效。”一位高三年級組長指出，對文科生而言，拉分在數學，對理科生而言，拉分的關鍵就是數學附加題。“40分附加題中，語文和數學的前20分應該都能拿到，主要是后20 分區分度高。我們對去年高考的成績作過數據分析，發現文科附加題的均分高于理科9分！這可不是小數字，說明文科附加題更容易拿分，而理科附加題區分度更高。”

　　片面追求達線率引發擔憂

　　除了兩分合一，放寬公辦本科2B門檻則是中學調整課時的又一誘因。某重點高中校長分析，選測科目等級交由高校定后，雖然好學校不會降低等級門檻，但他們的目標是達公辦本科線就行，不追求名校。

　　“學校也沒辦法！”這位校長透露，教育部門每年都會給學校下高考指標，主要是達線率等。而根據高考新方案，省控線主要是根據語數外三門分數劃的，至于兩門選測等級，則是上線以后高校錄取時才用得上。為了追求達線率，中學肯定會力拼語數外。至于上線以后，學生能不能順利進入高校，學校就顧不上了。

　　不過也有校長冷靜地分析，學校目前實際上要背負雙重壓力，一個是來自教育部門的考核，另一個則是來自社會的評價。“試想這個學校的學生雖然都上了本科，但都是宿遷學院、南通工學院之類，沒有幾所像樣的名牌高校，它的社會聲譽也會一落千丈。而且，學校也有個社會責任感的問題，總希望培養出來的學生能有好的出路。”

　　教育界有關人士認為，教育部門對中學的考核指標，也能起到指揮棒的作用。如果一味追求達線率，可能會導致選測科目“崩盤”的局面。如果改成以錄取率和錄取質量為考評指標，對中學重視選測科目會有較好的引導作用。

　　名校

　　按兵不動，拼5門壓力大

　　和二三流中學的騷動相比，南京第一方陣的名校則是按兵不動。“我們還是按照老課表上課。”南京某名校教務處主任表示，對他們這個層次的學校來說，要拼的是多上幾個985和211高校，所以對兩門選測科目絲毫不敢放松。另一方面，對語數外也要抓得更緊。“你想那些普通中學干脆把兩門選測放掉，全力拼語數外。我們要同時應付5門，壓力大啊。在拼上線率這一塊就吃虧。”

　　記者了解到，由于各個層次學校做法不一樣，教育圈流行起一句玩笑話：名校是穿著盔甲上陣，二流學校是赤膊上陣，三流學校則是裸奔。

　　一般來說，同一層次的學校學生群體素質相當，但每個學校都有拔尖的學生。在削減兩門選測科目課時的學校里，同樣有想沖名校的好學生。教育界人士認為，少數學生和學校出現的目標錯位，也是學校需要解決的問題，比如通過開小灶等形式滿足其學習需求，而這部分學生更多的則要靠自己學習和請家教來沖擊更高的目標。

　　□相關新聞

　　南京各中學醞釀調整高二分班

　　2010年高考文理分開劃線、分開錄取，這項新政策對高二學生的觸動非常大。據了解，南京一些中學正在抓緊時間摸情況，醞釀在寒假過后對高二學生的分班進行重新調整。

　　盲目追逐文科的孩子要吃苦了

　　“這屆高二的分班完全是根據老政策進行的，當時文理一條線，大家沖著文科得分高，一窩蜂選文科，這下慘了。”一位高三年級組長向記者苦嘆，當時學校也是為了學生著想，動員了部分家長讓孩子選文科，這次政策變了，不知道怎么和家長交待了。

　　記者了解到，這屆高二學生文理倒掛現象十分驚人。一所重點中學15個班，有10個是文科班。而有關統計數據表明，現在的高二、高三學生中，文科生是理科生的兩倍。而高校的招生計劃里，理科與文科的比例約為7 3，理科計劃是文科計劃的兩倍多。文理分開劃線后，文科上線的人數比理科少，而文科考生又很多，必然使得文科生之間的競爭更加激烈。

　　臨時調整分班難題不少

　　這位高三年級組長分析，這屆高二已經分班大半年，相關課程也上得差不多了。對于文科生而言，理科學的只是皮毛。如果臨時改成理科，需要選考物理，而物理是很難突擊成功的。另外，小高考也報過名了，改起來也比較麻煩。

　　“這是個兩難的問題，但如果不改過來，后面拼得肯定很慘；改了，也是冒險之舉。”某中學教務主任說，這就要學校和家長共同考慮了。應該說，對于理科基礎不錯的文科生而言，臨時改科未嘗不可。但對于理科薄弱的文科生來說，就不要湊這個熱鬧了。

　　高一分班文理將趨于正常

　　高考新政策的公布，高一學生也在密切關注。據了解，根據教學進程，五一前后高一就要分班了，此次新政公布無疑為大家明確了方向。

　　“由于文理分開劃線，這屆高一分班文理比例相信會趨于正常。”一位校長說，雖然這個政策對高二學生來說來得晚了點，但應該算是個完善之舉，對高一學生來說更是利好。對于高中教學的正常化、高校選才都大有益處。

　　□專家建議

　　考生可參考中考成績找準定位

　　對于2B是放還是抓，雖然中學做法各異，但不少還是心存猶豫，觀望高校那邊的等級設置。教育界有關專家認為，對于選測科目，考生和家長應該自己有個準確的定位。

　　這位專家指出，不妨可以分析這屆高三當時的中考成績，從中找到自己的定位，因為中考與高考成績的相關度還是比較高的。當時南京市中考在620分以上的，有5012人。在610分以上的，有8348人。在600分以上的，有12041人。一般來說，南京市上一本的人數在三四千，二本的有8000人左右，因此當時中考在625分以上的有希望上一本，610分以上的有望上二本，600分以上的則有望上三本。學生在鎖定了自己的位置以后，再定位自己選測等級目標：是2A、AB還是2B或1B1C。

　　南京市本月12-14日將進行全市高三學生統考。這次統考意義非凡，被南京各中學視為這屆高三第一次正式大練兵，而這次考試的成績對今年高考具有很重要的參考價值。這位專家建議考生和家長，也可以從此次統考中找到自己適合的定位，而3月份的一模同樣很有參考價值。　作者：王晶卉