從今年2月教育部下文鼓勵(lì)推行高考“平行志愿”開始，廣東各方面對(duì)這一錄取方式的觀點(diǎn)交鋒就未曾停息過(guò)。在未推行平行志愿的今年，填報(bào)高考志愿時(shí)，許多考生家長(zhǎng)患得患失，躊躇不決，第一批錄取中，復(fù)旦、武大、同濟(jì)等名校意外爆冷。有專業(yè)人士呼吁，廣東明年應(yīng)該推行平行志愿，增加公平性，讓考生憑本事而非憑運(yùn)氣上大學(xué)。

　　本周初，廣東教育考試院回應(yīng)，出于政策穩(wěn)定和各種方式各有利弊的考慮，明年恐難推行平行志愿。此語(yǔ)一出，立即引起各方面的論爭(zhēng)。

　　何為“平行志愿”

　　在每個(gè)錄取批次，考生可填報(bào)若干平行學(xué)校，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則投檔錄取，不再實(shí)行志愿優(yōu)先的錄取原則。按照平行志愿錄取方式錄取時(shí)，將考生按成績(jī)從高分到低分順序排隊(duì)，檢索考生填報(bào)的A、B、C等幾個(gè)平行志愿，如果符合A志愿，則被錄取，如果分?jǐn)?shù)不夠，則繼續(xù)檢索B志愿，以此類推，直到被符合條件的學(xué)校錄取。

　　先行省市做法

　　北京：采取平行志愿和現(xiàn)行志愿填報(bào)辦法相結(jié)合的方式。具體操作為保留第一志愿繼續(xù)原來(lái)的“志愿優(yōu)先”原則，在第二志愿實(shí)行平行志愿，取消第三志愿。

　　上海：施行完全意義的平行志愿。考生在填報(bào)第一批、第二批本科志愿時(shí)，可分別填報(bào)4個(gè)平行志愿。在填報(bào)第三批高職�？婆�次時(shí)，可填報(bào)8個(gè)平行志愿。

　　江蘇、浙江：考生可在本科各批次(一至三批)中分別填報(bào)A、B、C三個(gè)平行院校志愿，在高職高專批次(第四批)中可填報(bào)A、B、C、D、E五個(gè)平行院校志愿。

　　正方

　　“平行志愿”，填志愿不用像賭博

　　現(xiàn)在填志愿很像賭一把

　　或許由于對(duì)高考有切膚之痛，接受本報(bào)采訪的高考考生多數(shù)支持推行平行志愿。

　　汕頭金山中學(xué)的騏冰，已被中大中文系錄取。她認(rèn)為若實(shí)行平行志愿，對(duì)多數(shù)考生有好處。她的一位同學(xué)今年高考630分，一開始就很想報(bào)復(fù)旦大學(xué)，但不敢冒險(xiǎn)填報(bào)，本可以獲得錄取機(jī)會(huì)的這位同學(xué)，到現(xiàn)在還后悔不已。騏冰說(shuō)：“志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)太大了，有點(diǎn)像賭博。若是平行志愿，她肯定先填復(fù)旦，再填北外，然后報(bào)中大。”

　　從化中學(xué)考生李可今年高考552分，為了求穩(wěn)，2A第一志愿填了廣州大學(xué)。后來(lái)錄取結(jié)果出來(lái)，深大、廣商分?jǐn)?shù)暴跌，而廣州大學(xué)分?jǐn)?shù)很高。李可說(shuō)：“有點(diǎn)慶幸，也有點(diǎn)不好受。如果是平行志愿，我就不用這么擔(dān)心了�！�

　　廣州六中的肖偉今年高考520分，第一志愿填了廣州大學(xué)，第二是仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。結(jié)果什么都沒錄取，“如果是平行志愿，我不會(huì)這么慘吧？”

　　“高考不就是按分?jǐn)?shù)錄取嗎？現(xiàn)在又有人反對(duì)分?jǐn)?shù)優(yōu)先，希望兼顧愛好，可是像我們，現(xiàn)在有分?jǐn)?shù)卻沒書讀，可有人考慮我們的苦楚？”一位落榜考生留言嘆息。

　　平行志愿保護(hù)高分學(xué)生

　　雖然平行志愿也有弊端，但畢竟利大于弊，處在高考一線的中學(xué)老師們支持平行志愿的很多。廣州17中的甘健老師表示，如果廣東實(shí)行平行志愿，應(yīng)該能更好地保護(hù)高分學(xué)生，同時(shí)減少名校爆冷現(xiàn)象。

　　華興文化學(xué)校高三老師彭清平認(rèn)為，平行志愿保護(hù)高分考生，能降低落選機(jī)會(huì)。他舉例說(shuō)，某考生第一志愿是北大，第二志愿是復(fù)旦，但他的實(shí)際成績(jī)達(dá)不到北大錄取線而超過(guò)復(fù)旦，在廣東目前的錄取方式下，該考生無(wú)緣北大，也很難被復(fù)旦錄取，最終可能遭遇“滑鐵盧”，落到一般本科院校。但若實(shí)行平行志愿，就可能會(huì)被復(fù)旦錄取。

　　卓越教育機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)唐俊京認(rèn)為，平行志愿里的幾個(gè)志愿是平行的，考生不必孤注一擲地將寶押在第一志愿上，可以把符合自己水平的心儀學(xué)校都填上，這樣既避免了以往頻頻出現(xiàn)的大小年、高分撞車等現(xiàn)象，也減少了高分落榜的情況。中段考生還可以“跳起來(lái)摘桃子”，第一志愿“沖一沖”，第二志愿“穩(wěn)一穩(wěn)”。

　　網(wǎng)友聲音

　　(擔(dān)心“政策不能變來(lái)變?nèi)ァ倍�不搞平行志�?論點(diǎn)不能接受，要早變，出分報(bào)志愿是條絕路，要盡早回頭，回復(fù)考前報(bào)志愿，還要用標(biāo)準(zhǔn)分。 ———“高考落榜生”

　　廣東的高考政策非大改革不可了！要以學(xué)生為本，讓優(yōu)秀的學(xué)生有充分選擇學(xué)校的機(jī)會(huì)。 ———“雜音”

　　平行志愿好，但還未夠，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生有選擇學(xué)校的權(quán)利，也就是可同時(shí)被多所高校錄取。 ———匿名網(wǎng)友

　　不同批次的平行志愿之間有梯度。如一本三個(gè)平行志愿，二本三個(gè)平行志愿，依次類推。若分?jǐn)?shù)不夠一本中任何一志愿，可以直接錄為二本中的志愿。 ———匿名網(wǎng)友

　　我653分，去不了清華，只能去北工，跌得不慘嗎？實(shí)行平行志愿后，高校招生更為方便，只要?jiǎng)澏ǚ謹(jǐn)?shù)線，招多少就行，不存在機(jī)動(dòng)指標(biāo)問題。 ———匿名網(wǎng)友

　　“平行志愿不利于一般高校撿到高分考生”的想法，本身就不合理，不能為了讓差學(xué)�！皳炻�”就拒絕平行志愿。這忽視了考生的感受！有高分，誰(shuí)不想讀好學(xué)校？

　　———匿名網(wǎng)友

　　反方

　　“平行志愿”，或許會(huì)分?jǐn)?shù)絕對(duì)化

　　再改革會(huì)改出新問題

　　按照廣東教育考試院院長(zhǎng)楊開喬的觀點(diǎn)，平行志愿也有利有弊，而且弊端是致命的，考生一旦落榜，幾乎就沒有了退檔的出路。

　　與楊開喬一樣，確有一些人對(duì)平行志愿實(shí)行后的情況不樂觀。按照北京、上海、湖南、江蘇等先行省市的經(jīng)驗(yàn)，平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)在于，如果高校錄取中不是1：1的比例投檔，被退檔的考生將無(wú)處可退，只能參加征求志愿的錄取，或者直接滑到下一批次；已被高校按照分?jǐn)?shù)錄取進(jìn)去的考生，如果志愿沒填允許調(diào)劑，也可能被退檔。

　　還有很多人贊同高考政策應(yīng)該相對(duì)穩(wěn)定，一位教育局工作人員說(shuō)，今年知道分?jǐn)?shù)后填報(bào)志愿出現(xiàn)了一些異常狀況，所以才有推行平行志愿的呼聲。但這畢竟是第一年知分填報(bào)，經(jīng)驗(yàn)不足。高考政策不宜年年變，還是應(yīng)該慢慢調(diào)整、改善，讓考生和家長(zhǎng)積累報(bào)考經(jīng)驗(yàn)，“如果明年采用平行志愿，可能又會(huì)出現(xiàn)新的問題”。

　　高校說(shuō)不太影響錄取

　　記者采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些高校對(duì)平行志愿也不太“感冒”。華南理工大學(xué)招生辦主任曾志新認(rèn)為，平行志愿非常理想化，錄取時(shí)如果真能如此操作，對(duì)考生會(huì)更加公平。但是由于同一批次的多個(gè)平行志愿都在同一時(shí)間內(nèi)提檔，受時(shí)間因素的限制，平行志愿的可操作性其實(shí)不大，對(duì)高校錄取的影響也不會(huì)太大。

　　還有不少高校招生辦的主任認(rèn)為，實(shí)行平行志愿投檔對(duì)北大、清華等名牌大學(xué)不會(huì)有什么影響，不論什么投檔方式，頂級(jí)考生都會(huì)被他們招走，也將對(duì)高分考生有利。但對(duì)于普通高校招生則會(huì)產(chǎn)生一些不好影響，“撿”到高分考生的機(jī)會(huì)大為減少。

　　或有分?jǐn)?shù)絕對(duì)化之弊

　　一些教育專家反對(duì)平行志愿的理由，是針對(duì)其“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的特點(diǎn)的。華南師范大學(xué)人才測(cè)評(píng)與考試研究所所長(zhǎng)張敏強(qiáng)教授說(shuō)，每個(gè)人的知識(shí)、能力和興趣都不相同，如果考生在填報(bào)志愿時(shí)充分考慮這些，那是最理想的，但平行志愿以高考成績(jī)來(lái)決定所報(bào)考的學(xué)校，很少考慮到學(xué)生的能力興趣，有分?jǐn)?shù)絕對(duì)化之嫌，不利于學(xué)生今后的發(fā)展。

　　廣東比較教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)廖益教授也表示，明年廣東不宜推行平行志愿。他認(rèn)為，平行志愿“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，會(huì)把分?jǐn)?shù)變成唯一標(biāo)準(zhǔn)，這樣每所中學(xué)都會(huì)考慮如何提高分?jǐn)?shù)、提高考生錄取比例，“這就與現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育相矛盾，素質(zhì)教育提倡減弱分?jǐn)?shù)作用，改革考試制度，考出學(xué)生真正的知識(shí)、能力、素質(zhì)”。

　　“實(shí)行平行志愿也與自主招生相矛盾�！绷我嬲f(shuō)，如北大、中大都會(huì)有自主招生，專門招一些分?jǐn)?shù)相對(duì)低的偏才、怪才，而推進(jìn)平行志愿則會(huì)減弱大學(xué)自主招生的自由度和選擇權(quán)。如按1：1.2投檔，學(xué)校還可以結(jié)合學(xué)生的能力素質(zhì)在多出的20%學(xué)生中挑選，而平行志愿應(yīng)該會(huì)按1：1投檔，“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則就會(huì)使那些分?jǐn)?shù)偏低卻有特長(zhǎng)的學(xué)生無(wú)法被錄取。

　　建言

　　后年可以考慮推行改革試點(diǎn)

　　廣東比較教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)廖益教授認(rèn)為應(yīng)穩(wěn)步推進(jìn)平行志愿：

　　后年可以考慮推行改革試點(diǎn)

　　雖然廣東比較教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)廖益教授認(rèn)為明年不宜推行平行志愿改革，但他也認(rèn)為，可以等2009年現(xiàn)有政策修整成熟后，2010年考慮在第三批高職高專中進(jìn)行改革試點(diǎn)。

　　“為了避免高分學(xué)生漏錄，保護(hù)高分學(xué)生，可以鼓勵(lì)重點(diǎn)、熱門高校擴(kuò)大招生比例或者預(yù)留出小部分學(xué)位。比如招1000人的話，在招生時(shí)先錄950人，50人在補(bǔ)錄時(shí)再選，這樣就讓落選的高分學(xué)生在補(bǔ)錄時(shí)有第二次機(jī)會(huì)�！绷我嬲f(shuō)。

　　對(duì)于今年出現(xiàn)的考生扎堆等問題，廖益認(rèn)為，也可以給予相應(yīng)的報(bào)考引導(dǎo)，或者也可以參照歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家的高校做法，結(jié)合自身的實(shí)際，實(shí)行多學(xué)校錄取，即一個(gè)考生同時(shí)被多所高校錄取。這樣可以考生的選擇顯示出學(xué)校的好壞，也能督促各高校努力辦出自己的特色和質(zhì)量。

　　“同時(shí)也可以放開考生轉(zhuǎn)校、轉(zhuǎn)專業(yè)的限制，避免一些學(xué)生因?yàn)楦呖嫉囊淮问Ю�，在接下�?lái)的四年里在埋怨中度過(guò)。”(夏 楊、梁翠連、肖方平、許舒琦)