7月18日，在四川綿陽長虹培訓中心北川中學臨時校園內，一輛嶄新的中巴車停在校門口。在一位年輕女士的組織下，穿著校服的學生三三兩兩地上車。

　　突然，一名中年男子沖上前去，擋在車面前。“你們是什么人？

　　要把學生接到哪里去？經過學校領導同意了嗎？”他接連不斷地發問。

　　這個中年男子是北川中學高三歷史教師宋代勇。“雖然已經放了暑假，但是把車開進學校來接人，我就得問清楚，必須對學生負責。”

　　宋代勇說。年輕女士證明情況并得到確認后，他這才放行。

　　7月15日至19日，是宋代勇的值班時間，他的臨時身份是學校的門衛。從早上8：00到晚上12：00，他要做好新生及家長的接待工作；負責學校財物守護及學生管理工作；對外來人員進行登記；每天晚上要檢查部分留校學生就寢情況；做好防火、防盜、防洪工作；登記高三學生出入校門情況，確保高三學生安全、順利離校。

　　宋代勇個子不高，為人和藹。兩年前，他被查出肝硬化，每天都要吃藥，每3個月去醫院做一次復查。5月12日正是宋代勇定期到北川醫院檢查的日子。“愛人關心我，讓我多休息一會兒，下午再去。我沒聽她的，執意要上午去。結果，下午發生地震，醫院倒塌。我算是撿回一條命。”宋代勇說，“或許，死神是想讓我把生命的最后一滴血流在教育事業上。”

　　這個特殊的暑期，北川中學沒有宣布放假，要求所有教職員工24小時開機，隨時待命，隨時到校。剛忙完高考，又面臨高三學生填報志愿，招生工作也十分繁重。

　　大部分老師都到北川各個鄉村安慰遇難學生的家長，做招生宣傳工作。因為身體原因，宋代勇沒有下鄉，但他的暑期也并不輕松：7月4日晚上，組織學生聽填報志愿的報告；5日，組織學生口試；7日到8日，跟高三學生一起搬床，為低年級學生從帳篷搬進板房做準備；9日到10日，參加心理咨詢師培訓班；11日，帶人大保送生唐奎到綿陽中學面試，并邀請人大招辦負責人到北川中學看望學生；12日，參加北川中學高一招生工作大會；13日，參加“為今年招生工作獻計獻策”會議，統計高考上線人數，為新生準備校服……

　　對北川中學的發展前景，宋代勇說出了內心的感受：“我心情很沉重，感到責任很重大。我們現在正在積聚力量，將來為北川孩子的成長，為北川中學的發展，為中華民族之崛起而教書。”

　　宋代勇萌生“為中華民族之崛起而教書”這一想法，是受了溫家寶總理的鼓舞。“當時，我正給高三(1)班的學生講高考歷史專題。突然發現外面的人多了起來，很多記者對著教室拍照。"我可以占用你一點時間嗎？"總理和藹地對我說。這時，我才反應過來，是總理來看望我們了……總理跟同學們說了很多話，接下來在黑板上寫下了"多難興邦"4個大字。”說到這里，宋代勇雙眼滿是淚水。

　　不久前，宋代勇在長虹培訓中心附近租下一套40多平方米的房子。“下周，我想回北川一趟。家里還有一些家具和數千冊書。我很喜歡讀書，一定要搬一些過來。”宋代勇說，“父親幾次說要來看我，我都沒讓他來。他身體不好，母親也有病，來了也住不下……過段時間，我要回三臺縣去看看他們。”(記者李益眾)