家長會是否可以換個開法；學生評語不要老是“上課要遵守紀律，學習成績還要更上一層樓”之類的套話。在盧灣區(qū)七色花小學的“七彩論壇”上，老師們暢談了對開好家長會和寫好評語的想法。

　　老師們認為，家長會是一種教育活動，也要講究藝術(shù)，才能發(fā)揮其“立體教育”的作用。比如將學生的優(yōu)秀作業(yè)、集體小報、榮譽證書進行展覽的“學生成果展覽式家長會”；將不同類型的學生家長召集在一起分析學生問題及形成原因，商討改進措施的“會診式家長會”；讓家長來班級觀看學生編排的文藝節(jié)目、課外活動、主題班會等的“表演式家長會”，以及咨詢式家長會、輔導式家長會等。

　　至于如何撰寫評語，要抓住學生的主流，不忽視閃光點，避免只從學習態(tài)度、學習成績等方面評價學生。更為重要的是，評語應運用語言魅力，發(fā)揮激勵功能。(記者陳杰)