首次來華訪問的英國創新、大學及技術事務大臣約翰·德納姆，10月29日對本報記者表示：“根據此次兩國簽署的教育備忘錄，在2008年和2009年，英國將向中國留英學生提供200個在英學習和實習的機會，中國也將向英國留學生提供在華工作的機會。”

　　當天，第三屆中英教育峰會在北京舉行。作為英方最高代表，德納姆大臣與中國教育部部長周濟簽署了一份針對就業、培訓、終身教育及職業教育的共同聲明、一份新的中英高等教育合作諒解備忘錄和一份中英畢業生工作實習計劃備忘錄。這3份文件不僅反映了中英教育合作的最新狀況，而且預示了這種合作的未來發展方向：今后幾年，職業教育將被列在中英教育合作議事日程的前位。

　　峰會將中英教育合作推向新高度

　　此次中英教育峰會，將兩國在教育領域的合作關系推向了一個新的戰略高度。在中英簽署第一份教育理解備忘錄之后的10年間，兩國對于各自的需求都有了更多的認識，到英國就讀高等教育課程的中國學生數量也日益攀升。德納姆大臣表示：“目前，中英兩國的大學之間已有了100多個合作項目。今年，英國政府將再投資5個教育項目，以進一步促進兩國大學間的合作。”中英高等教育合作項目也成為兩國建立國家級和院校級協作的一個關鍵因素。比如，高等教育國家管理政策項目，是將中國和英格蘭的專家、研究人員組織在一起，共同研究和比較雙方的高等教育管理、政府系統；領導發展網絡項目則專門針對高校的高級領導層，讓他們到對方國家學習經驗。

　　本次峰會簽署的有關高等教育、就業與職業教育培訓方面的協議，將使中英兩國的優秀學生和學者能夠更容易、更快速有效地分享對方的研究成果。而且，此次簽署的備忘錄，延伸了目前實行的“中國畢業生可在英國得到一年工作經驗”的計劃，英國學生也可到中國來尋求國際工作經驗。德納姆大臣認為，對兩國的年輕人來說，這意味著他們可以有更多機會擁有跨國工作的經驗。

　　今年夏天，首批超過200名來自英國各地的英國高校學生來到中國，并停留了3周的時間。另外，同期有600多名英國高中生來到中國參加了“中國文化夏令營”活動。目前，有1000多名英國學生正在中國進行全日制課程的學習。德納姆大臣說，相信未來會有更多英國學生到中國來學習和工作。

　　就業能力培養將是今后合作重點

　　推動就業和企業家精神的發展，在英國和中國都是一個重要目標。此次峰會的一個顯著特點就是，兩國將合作重點傾斜到了職業教育和就業方面。德納姆大臣表示：“在學術成績之外，現在的很多雇主更看重的是學生實際工作的能力，比如社會交際、團隊合作、創新等方面的能力。所以，今后雙方將加強職業技能方面的培訓，這種培訓也將有雇主和業界的參與。”

　　英國駐華大使館教育一秘秦力博士認為：“就業問題不僅關乎學生畢業后能否找到合適的第一份工作，還涉及更廣泛的內容，例如課程設置、教學法等，還涉及到個人職業發展和未來學習計劃的制訂。勞動力開發、在與產業合作過程中不斷更新個人能力，這是全球教育所面臨的挑戰之一，應該融入到各國的教育發展計劃之中。英國希望同中國合作，在政策和制度層面建立起中英戰略聯盟和伙伴關系，在實際工作中共同努力解決這一些問題。”

　　為提高在英學習的中國學生的就業能力，英國政府采取了哪些實際措施？秦力博士表示：“我們注意到，目前在英國學習的大多數中國留學生，都是在進行研究生課程的學習，他們多為中國大學的本科畢業生，之前沒有任何工作經驗。英國政府已制訂了一些計劃，如蘇格蘭招才納賢計劃和國際畢業生計劃，允許在英國畢業的國際學生可以在英國停留一兩年時間，以獲得工作經驗；在積累了一定的工作經驗后，這些畢業生將在多元文化和國際工作環境中具有就業競爭優勢，中國的雇主也將更愿意接納這些人才。”

　　英國教育為何越來越青睞中國

　　據悉，目前在英國的中國學生人數超過6萬人，其中就讀高等教育課程的為5.1萬人，中國學生已成為在英的第二大留學生團體。個中原因，除了英國的教育質量高、符合國際標準、有創新傳統、能夠把學術基礎和職業需求緊密聯系起來等之外，另一方面也反映出，英國在國際教育市場上越來越看重中國。英國駐華使館的統計顯示，今年僅1月到9月，英國使館發放的留學簽證總數就超過了去年全年。

　　秦力博士認為，現在的大環境是學生和學者的大規模流動，也就是知識的大規模流動，英國也需要參與到這種全球學術流動中來，吸引更多海外學生。目前超過80%的英國高等教育學院開設了在英國本土外的學位課程，如開設分校、特許授權辦學、合作學位課程等。德納姆大臣表示，中國目前經教育部批準的中外合作辦學機構只有3所，而這3所都是和英國大學合作的，如諾丁漢大學和利物浦大學的海外分校。

　　更直觀的一個原因是，對英國來說，國際教育是一個動態的、高技術含量的、可持續輸出的產業，其價值超過了125億英鎊，比飲食、煙草、保險、輪船和航空行業都高。(劉坤喆）