如果能躋身東南大學(xué)自主招生“特等生”行列，2010年的高考即便“考砸了”，也照樣能上東大。2月2日，讓眾多學(xué)子怦然心動的“特等生”面試，在東大校本部舉行，300名學(xué)子有幸參加了這場特殊角逐。

　　“我校自主招生選拔的特等生，第一年是50個，第二年是70個，今年是150個。從前兩年情況看，特等生綜合素質(zhì)明顯高于通過高考招進(jìn)來的學(xué)生。”東大副校長劉波介紹說。

　　據(jù)了解，東大是目前我省唯一一個在自主招生考試中設(shè)“特等生”的高校，全國也僅有3所。按該校設(shè)計(jì)，入選自主招生名單的學(xué)生共分為三個等級，分別為“特等”、“一等”和“二等”，其中“特等”通過面試的方式從“一等”中產(chǎn)生。

　　“一等級別的考生一旦入選特等，即便高考成績?yōu)榱惴郑�也可以上東大。”東大宣傳部副部長陸海告訴記者。 　　　　　

　　自主招生“特等生”考試與一般高考的區(qū)別在哪里呢？

　　據(jù)本次面試專家組組長仲偉俊介紹，東大自主招生“特等生”角逐，第一輪是語、數(shù)、外和物理考試，與一般的高考沒有多大區(qū)別，區(qū)別在后一輪的面試。

　　“面試也分兩個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是‘有主題無主持’討論，考生7個一組，圍繞一個主題自由發(fā)表議論，5位面試專家根據(jù)考生現(xiàn)場表現(xiàn)打分。第二個環(huán)節(jié)是‘一對多’考問，即一個學(xué)生面對5位面試專家的考問，包括看題回答問題、聽題回答問題等。”

　　上午10時30分許，經(jīng)東大特許，記者來到面試自由討論第四組。自由討論的話題是：“農(nóng)藥、化肥的發(fā)明使用，提高了糧食產(chǎn)量，但也帶來了環(huán)境污染，食品安全問題日益突出，請你談?wù)勅绾芜\(yùn)用發(fā)明成果？你的建議是什么？”

　　專家讀題的聲音剛落，考生們便一個接一個不請自答。整個討論限時15分鐘，每個人每次發(fā)言不得超過2分鐘。記者注意到，有的學(xué)生發(fā)言很流暢，有的考慮問題比較全面，有的看問題視角不一般，有的發(fā)言有文化含量，也有的思維短路，說不到點(diǎn)子上。

　　較早走出考場的泗陽縣致遠(yuǎn)中學(xué)女生李靜告訴記者：“面試考的是學(xué)生的應(yīng)變能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新精神及合作能力，幾乎沒有書本上的內(nèi)容，考題都是關(guān)于社會生活的。這種考試很靈活，如有一道題是考官問我最喜歡《西游記》中的哪個人物，我回答孫悟空，因?yàn)樗�最有�?chuàng)新精神，有魄力，敢為人先。”

　　南通平潮中學(xué)高三(5)班的邢淋麗同學(xué)考后表示：“這次面試讓我感到，中學(xué)生個性不能太拘泥，要適當(dāng)張揚(yáng)。不能死讀書，而要關(guān)心窗外事。”