她們的成績均為年級前三名，綜合素質較高校方表示目前制度下，推薦時主要考慮的還是成績，“偏才”和“怪才”很難被挑中

　　她們的成績均為年級前三名，綜合素質較高

　　校方表示目前制度下，推薦時主要考慮的還是成績，“偏才”和“怪才”很難被挑中

　　3名穩居年級前三名的高三學生成為我省首批中學校長實名推薦上北京大學的候選人。昨日，河南省實驗中學公布了校長實名推薦學生參加北大自主招生考試的名單，在校內張貼公告并進行公示。據了解，3名候選人都在文理科的年級前三名之列，綜合素質較高。從實際情況來看，被推薦的學生仍然以成績為主要的評判因素。

　　晚報記者 張勤　實習生 薛意茹

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　　鄭州一中

　　今天確定被推薦生

　　作為我省另外一所獲得北大“中學校長實名推薦制”資質的高中，鄭州一中于今日確定被推薦人選。

　　昨日下午，鄭州一中的一位負責人介紹，該校今年推薦參加北大自主招生的學生只有一名，是理科生。“推薦的程序還沒有走完，目前不能公布學生的姓名和班級。”這位負責人說，預計今天會在校內公示被推薦學生的姓名，但是不會對外公布。

　　省實驗中學校長推薦3名女生上北大

　　昨日，省實驗中學校園宣傳欄內，一則公告引起了關注。《北京大學2010年自主招生“中學校長實名推薦制”河南省實驗中學推薦人選公示》，最終確定了3名學生作為被推薦生，參加北大自主招生。

　　公告中說：2009年11月20日下午，我校對報名參加北京大學2010年自主招生“中學校長實名推薦制”的學生進行了面試，經學校推薦委員會對參加面試學生學業成績、綜合素質及特長方面的評議考查，擬定趙勤勤等3名同學為北京大學2010年自主招生“中學校長實名推薦制”推薦人選。

　　根據《北京大學關于試行“中學校長實名推薦制”的實施方案》和《北京大學2010年自主招生“中學校長實名推薦制”河南省實驗中學推薦方案》，現將擬推薦學生情況予以公示，公示期至2009年11月25日。公示期內如對推薦人選有異議，請以書面形式向紀委反映。

　　被推薦的學生分別是趙勤勤、邢英華、席愷媛。

　　20名學生報名面試，考場全程錄像

　　省實驗中學有關負責人介紹，自從獲得推薦學生上北大的資質后，學校非常重視。“推薦哪個學生，并非校長一人說了算，學校專門組成推薦委員會，對候選學生進行嚴格面試。”這位負責人說，11月20日下午，學校成立的推薦委員會對學生進行面試，除了校長、年級長、班主任、老師外，委員會成員還有學生和家長。據介紹，學生和家長代表各有兩名，其中學生代表選擇的是沒有參加候選的學生，兩名家長的孩子也已經獲得了保送資格，這樣能保證推薦委員會成員的公正。

　　“我們的面試全過程都有錄像，以保證選拔過程的公開、透明。”省實驗中學高三年級長劉金武老師參加了對報名學生的面試。他說，學校鼓勵符合條件的學生自愿報名，學習成績好、綜合素質高，也愿意報考北大的學生比較踴躍，有20名高三學生報名，其中6名文科生，14名理科生。

　　面試的內容和方式都接近于高校自主招生的面試，考官提的問題很寬泛，有國際時事政治，也有當前社會熱點。“學校想選拔成績優異又有獨特見解的學生。”據了解，推薦委員會要根據學生的文化課成績、綜合素質及特長現場評議排序，最終確定3名被推薦學生。

　　被推薦生均成績過硬，排名年級前三

　　推行“中學校長實名推薦制”，是今年北京大學的一項重要招生制度改革，然而，在推薦過程中，成績仍然是學校不可避免要考慮的因素，甚至是首要因素。

　　從省實驗中學公示的3名候選學生情況來看，首先都是學習成績優異。據了解，3名女生中，趙勤勤和席愷媛是文科生，她們的學習成績都穩居年級前三名，邢英華是理科年級第一名。說起學生的綜合素質，劉金武老師說，3名女生都是全面發展的學生，在學校組織的演講活動、學生藝術節、社會實踐活動中，都能看到她們的優異表現。“席愷媛一直擔任班長，還是學生會年級分會主席。”

　　學生：推薦成績好的學生“浪費”指標

　　就在社會和媒體對北京大學的“中學校長實名推薦制”給予高度關注的同時，作為推薦制的主要受惠人群高三畢業生的表現反而很平靜。昨日，記者在省實驗中學采訪時發現，高三學生對公示的3名被推薦學生普遍表示接受。

　　“這3名同學在我們年級都比較有名，她們能被推薦也在意料之中。”高三學生小周說。

　　也有同學認為，能上北京大學是很多學生的夢想，學校應該把推薦權利發揮得更好。“被推薦的學生成績好，就算校長不推薦，她們自己去考北大，也能考得上。這樣一來，3個推薦指標不就浪費了嗎？”學生小杜很不客氣地說。

　　據了解，該校還有一些成績優秀的學生沒有報名。“我家孩子想上清華，這次就沒有報名參加北大的推薦。”一位學生家長趙先生說，如果參加了北大實名推薦，將來填報志愿的時候，就要首選北大。“我感覺這兩所學校競爭非常激烈，所謂校長實名推薦，并不能選出什么特別的人才，只不過是北大的一個提前掐尖計劃而已。”

　　老師：如果降100多分錄取，特長生才有“機會”

　　省實驗中學高三年級長劉金武說，高三年級也的確有不少特長生，有寫作能力超強的，有音樂能力突出的，但是學校不敢輕易推薦。“這些學生往往會出現偏科的情況，各科成績不平均。”劉老師說，特長突出的學生很難達到北京大學降30分錄取的標準，更別說“偏才”和“怪才”了。如果推薦了這些學生，其他成績好、綜合素質高的學生和家長肯定會有意見。

　　“有特長的學生，或者有特殊潛質的學生，平均分數一般會比北大分數低100多分。”省實驗中學一位高三老師說，這是從往年的高考錄取中簡單總結出來的規律。

　　“不過，據目前我們掌握的一些情況，國內還有一些高校正在考慮實行中學校長實名推薦制度。”省會一所省級示范性高中的高三年級長說，“個別高校有可能會出臺例如校長推薦的學生高考降50分，而參加自主招生考試的學生降30分的政策。今后還有可能會推行直接免面試環節、高考獲得降分或高考免試等。”

　　校方：學校不敢推薦“偏才”和“怪才”

　　對于學校以“成績”作為確定被推薦生的重要依據，省實驗中學有關負責人表示，受目前推薦制度的制約，學校不得不這么做。“成績優異、綜合素質高，這是北大給我們的選拔標準，而有突出特長則是一個輔助標準。”這位負責人說，被推薦學生僅僅是取得了北大自主招生筆試免試的資格，還要經過北大的面試關。隨后，學生還必須參加高考，高考成績按北大錄取分數線降30分錄取。“如果高考成績達不到，推薦上也沒有用，依舊上不了北大。”

　　由于有了這些制約，學校在確定被推薦學生時，考試成績成了最先考慮的重要因素。

　　江蘇

　　“校園牛人”入選

　　南京師范大學附屬中學高三學生匡超是江蘇省首名中學校長實名推薦上北大的學生，匡超被稱為“校園牛人”。

　　在同學眼里，文科生里他理科學得最好，理科生里他文科學得最好。好學生有三種：一、平時學習成績好；二、學科競賽考得很好；三、學生活動能力強。一般來說，能做到其中一點就很不容易了，匡超3樣都很厲害。

　　湖北

　　被推薦生多才多藝

　　19日，湖北省首名中學校長實名推薦上北大的學生宋軼凡在武漢二中公示。宋軼凡成績棒，唱歌跳舞也很在行，最近一次統一考試是全年級第12名。

　　同時，該省華師一附中公示的3名“北大被推薦生”李正一、彭康和吳簫劍也是多才多藝，而且全是學生干部。他們共同的特點是：成績突出且非常均衡，學習主動性強，不“死擂”功課，業余生活豐富。

　　遼寧

　　綜合測評推薦

　　遼寧省的東北師大附中有20多名學生報名參加評選，學校根據學生的成績排名、綜合排名，選出10名入圍者。而入圍的學生將通過抽簽的方式，決定面試先后順序。

　　校長李楨本人有權直接實名推薦5名本校學生進入北大自主招生面試，但李楨將這個決定權交予學校，采取學生公開、自愿申請，之后學校組成專家組綜合測評，進行面試最終決定人選。

　　重慶

　　按分數推薦

　　昨天，重慶南開中學和巴蜀中學先后公布了校長實名推薦學生參加北大自主招生考試的名單，入選的學生都是最近幾次考試中的前一兩名。南開中學的3位被推薦學生最近幾次考試成績在全校數一數二，個人自愿考北京大學。

　　因為受到諸多限制，南開中學校長宋璞不得不采取以分數來作最后定奪。宋璞說，第一次搞這種實名推薦，感到壓力非常大。外界對校長的猜忌，公眾對學校的不信任，都讓他感到難以按照自己的意見自主進行推薦。