針對近年來一些針對高考加分“比賽不規(guī)范、證書有水分”的質(zhì)疑，浙江省教育部門推出一系列政策，給高考加分“擠水分”，今年首次組織了對體育加分考生的統(tǒng)一測定，堵截可能出現(xiàn)的“南郭先生”。

　　據(jù)了解，今年4月25日至27日，針對社會上對體育類項目加分的質(zhì)疑，浙江首次對符合體育類加分政策的所有考生進(jìn)行了省級統(tǒng)一測試認(rèn)定。第一次現(xiàn)場測試在杭州進(jìn)行，考評人員由浙江省教育考試院和省體育局共同聘請。測試共有1385人參加，其中應(yīng)屆考生1001人，考生通過率為80.14%，其中無線電測向、足球、排球、網(wǎng)球等項目通過率較低，近兩成考生被“刷”了下來。

　　據(jù)教育部門介紹，高考加分是一項執(zhí)行多年的政策，目的是推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展和幫助高校選拔一些專業(yè)需要的特長生。具體項目由各省在教育部劃定的范圍內(nèi)進(jìn)行選擇，大體可分為身份類(如少數(shù)民族)及表彰獎勵類(含思想政治、學(xué)科競賽、體育比賽三方面)。

　　浙江省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，按照教育部規(guī)定，高中階段參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前6名，以及獲得國家二級運(yùn)動員以上稱號，經(jīng)測試認(rèn)定達(dá)到二級運(yùn)動員以上技術(shù)等級要求的應(yīng)屆高中畢業(yè)生考生，可獲得不超過20分的加分。在浙江，高考體育類加分項目可細(xì)分為34個大類、約187個小項。

　　這位負(fù)責(zé)人表示，統(tǒng)一測試的目的不是驗證運(yùn)動員證書的真?zhèn)危�而是驗證其體育水平和運(yùn)動能力是否達(dá)到高考加分的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)測試辦法，每名考生有兩次測試機(jī)會。第一次未通過測試的考生，在今年高考后一周還可以參加第二次測試。他介紹說，所有通過省級認(rèn)定和測試、符合高考加分政策的考生，將于高考結(jié)束，通過“ 浙江教育考試網(wǎng)”向全社會公示。屆時，歡迎社會各界監(jiān)督，對于群眾的投訴舉報，一經(jīng)查實，無論是誰，都將嚴(yán)肅處理，不予加分。

　　另據(jù)了解，北京等地已取消了包括航模、車模、建模及無線電測向等在內(nèi)的“三模三電”高考加分。部分省市也在醞釀取消省級青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎?wù)摺⑹〖壢�好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各種名目的獎勵加分政策。浙江省教育考試院表示，今年之所以繼續(xù)執(zhí)行此項政策，主要是考慮到招生政策的延續(xù)性，調(diào)整需要提前告知。今年高考結(jié)束后，圍繞是否保留相關(guān)體育加分項目，教育管理部門將進(jìn)行廣泛調(diào)研論證，在充分聽取意見的基礎(chǔ)上做出選擇。(記者江南）