本報訊(記者傅洋)古人云，三人行必有我?guī)煛Ｈ缃瘢�利用自己的一技之長業(yè)余做兼職教師在職場中十分普遍，既可傳道授業(yè)又可貼補家用，可謂一舉兩得。一項調(diào)查顯示，一成左右的兼職教師每小時收入在80元至100元。

　　最近，參與智聯(lián)招聘調(diào)查的職場人中，高達16.6%的人表示自己在兼職做老師。其中，9%的職場人兼職做家教，7.6%的職場人在兼職做培訓(xùn)機構(gòu)的老師。

　　從職場人兼職收入上來看，做家教比做培訓(xùn)機構(gòu)的老師收入低。通過調(diào)查可以看出，五成職場人的兼職收入每小時在50元以下。25.7%的職場人做老師的兼職收入略高，為每小時50至80元。12.1%的職場人表示自己兼職做教師的收入每小時已經(jīng)達到了80至100元。

　　在經(jīng)濟不穩(wěn)定的時候，更多的人羨慕教師能手捧一個穩(wěn)定的飯碗。調(diào)查顯示，2009年重新選擇愿意做老師的比例為61.2%，比2008年同期調(diào)查相比增加了 10.9個百分點。職場人首選是大學(xué)老師，比例為22.6%；其次是小學(xué)老師，比例為18.8%；排在第三位的是如英語、計算機、職業(yè)指導(dǎo)等各類培訓(xùn)機構(gòu)的老師，比例達到了15.2%。