□紀卓瑤

　　南師附中校長王占寶要舉薦給北大的學生叫匡超！記者11月18日在南師附中公告欄看到，該校高三(1)班的學生匡超已經確定為學校即將舉薦給北大的人選，目前正在接受“公示”，成為江蘇校長實名推薦上北大的“第一人”。(11月19日揚子晚報)

　　原本以為，北大實行“中學校長實名推薦”的目的在于為“一考定終生”打“補丁”，為那些無緣北大而又有創新精神的 “偏才”、“怪才”開辟路徑。然而讀了這條消息，真讓人不知道校長推薦制的大門究竟為誰而開？

　　北大雖未公布推薦的具體標準，但從南師附中舉薦“超牛”的標準來看，所謂“學業發展優秀”，也就是三年學習成績年級第一，并曾獲得省級物理競賽一等獎、數學競賽二三等獎。而這一大堆“光環”，無非證明“超牛”不過仍是成績“超�！绷T了。換句話，亦即“應試高手”。至于“綜合素質發展優秀”，仍是一個無法度量的“松緊帶”。

　　當然，在應試教育條件下，成績“超牛”并不是學生們的錯，而是“校長推薦制”目標指向錯亂了。高考原本就為“應試高手”提供了用武之地，是成績“超牛”學生之所長。何況，人家競賽獲獎還可享受加分，也已取得保送生資格。輕輕松松也可跨進北大，校長推薦豈不成了多此一舉？

　　這樣的“校長推薦”不僅改變不了“一考定終生”的格局，而且有可能制造新的教育不公�？荚囋�本就是“偏才”、“怪才”們的弱項，他們無法與成績“超�！睂W生在考場上較量。一旦“校長推薦”為成績“超�！卞\上添花，再給他們加上一道特別“保險”，由此產生的擠出效應，勢必使“偏才”、“怪才”們陷入絕望。

　　“校長推薦制”眾人矚目，事關高等學校招生改革和教育公平。如果“校長推薦制”的目標是指向成績“超�！�，我以為這個“校長推薦制”還是免了的好。