據新華社6月27日報道，重慶文科狀元何川洋涉嫌少數民族身份造假事件有了新進展，包括何川洋在內的31名考生的少數民族身份得到糾正，同時取消了他們20分的高考加分。

　　高考“狀元”，往往引來世人的艷羨目光。然而，因少數民族加分造假被查出，何川洋的狀元光環被擊得粉碎。

　　毋庸諱言，何川洋是有才華的，他一直是年級前十名，并考出了659分的“裸分”。正因此，有人為其扼腕，也有人稱其“活該”�，F在人們關心的遠不是他的20分加分被取消的事，而是他的入學資格該不該取消的問題，是相關責任人該不該受到追究的問題。

　　按照今年5月國家民委、教育部、公安部聯合下發的《關于嚴格執行變更民族成分有關規定的通知》規定，對于弄虛作假、違反規定將漢族成分變更為少數民族成分的考生，一經查實，取消其考試資格或錄取資格，并記入考生電子檔案；已經入學的，取消其學籍——既然如此，不取消何同學的錄取資格，何以維護政策的嚴肅性？何以捍衛教育公平？又何以保障其他考生的利益？

　　更需厘清的是，取消何川洋的錄取資格，絕不是此事的終點。有個細節是，何父系巫山縣招辦主任何業大，其母為巫山縣委組織部副部長、編辦主任。如果說一般人基于認知水平或信息不對稱，對三部委的上述規定有所陌生的話，何業大這個招辦主任怎會不知道？明明知道有規定卻置若罔聞，性質尤為惡劣。

　　根據相關規定，變更民族成分是頗費周折的：縣級民族事務主管部門要對申請變更者相關材料的真實性進行審查，初審同意后要上報地市級民族事務主管部門核實并審核，符合變更條件的再轉由戶口所在地公安派出所受理，逐級呈報公安機關戶政部門審批后辦理變更手續。程序如此繁復，何川洋卻一路綠燈，直到重慶市紀委、民宗委、公安局、教委、招辦聯合調查時才敗露，其間打通了多少環節？有多少合謀者？

　　三部委的通知強調，對弄虛作假、以權謀私、玩忽職守，違規將考生漢族成分變更為少數民族成分的，要嚴肅追究相關人員責任。那么，這些難辭其咎的合謀者還能潛伏多久？至少目前，沒有聽說哪個官員因此被處理，何父也依然毫發未損。這不免讓人感到遺憾。

　　應該說，這起造假事件并不是偶然的。如果不讓相關責任人真正付出代價，那么如何保障高考的公平公正，有些令人擔心。王石川