吉林省松原市高考大規模“舞弊”事件被《中國青年報》記者揭露后，引起公眾憤慨，教育部要求迅速查處。的確，此事如果不查個水落石出，難以向公眾交代。

　　6月12日上午，松原市政府副秘書長來建華代表市委、市政府首次向媒體作出公開回應：松原市今年高考過程中共查出違紀考生33人，都按照規定嚴肅處理了考生。高考結束前，公安機關相繼破獲兜售高考作弊器材或利用現代通訊工具傳遞高考答案的案件14起，抓獲犯罪嫌疑人34人，收繳竊聽、竊照、無線語音發射裝置683套。教育部相關負責人表示，“舞弊”事件正在調查中，有結果立即向社會公布。

　　開科取士，是中國古代的發明，曾經在人類諸文明中處于領先地位。古代科場雖然也有弊案，但因為處罰嚴厲，科舉的基本秩序延續千年并未失控，所以直到科舉退出歷史舞臺以后，取得過科場功名的人，仍然受到社會尊重。

　　中國最近一次恢復高考，重建文憑社會，已經三十多年了。現在正式學位有博士、碩士、學士三個等級，還有大專文憑，只有畢業證書，不設學位。學生通過考試獲得入學資格，完成規定課程，通過答辯程序獲得文憑或學位，成為提升社會地位的常規通道。能否保證考試的公平公正，已經成為維系當前中國社會正常秩序的基礎之一。如果這套考試制度中的公平公正被權力或金錢瓦解，那么，我們就離叢林社會不遠了。

　　由于高考涉及千家萬戶，社會關注度很高，也因此，考試和錄取過程中的作弊行為查得很嚴。不久前揭露的羅彩霞被王佳俊冒名頂替事件，雖然事發五年以前，但仍然受到相關部門的嚴肅處理。王佳俊的父親王崢嶸已被批捕，邵東縣一中教師張文迪被給予留黨察看一年和降級處分，原邵東縣公安局界嶺派出所所長姚亮生被給予留黨察看一年和行政降級處分。往年查出的高考作弊團伙案，責任人有的被繩之以法，有的受黨紀政紀處分。這次松原事件，預計責任人也會受到相應的嚴肅處理。

　　然而，高考作弊只是當今為獵取文憑而舞弊的亂象之一。在博士、碩士、學士等層次上，作弊的亂象也不在少數。且不說前些年一些人在職“攻讀”博士學位過程中的種種貓膩，就是此前曝光的碩士論文抄襲案，其性質和高考抄襲答卷又有何區別？武漢佑達科技有限公司雇用槍手，代寫代發論文，和松原市銷售電子作弊服務的團伙，更屬一丘之貉。

　　但是，和高考相比，更高學位層次上的作弊行為，往往處理得較輕，不足以形成必要的震懾。上月查實的東北財經大學統計學專業2005級研究生袁新的學位論文抄襲案，僅以撤消其碩士學位，收回學位證書了斷。作弊人在工作單位未受其他處分，指導教師和答辯委員會委員也未被問責。更早一點發生的云南中醫學院院長李慶生論文抄襲案，更以“過度引用”的說辭，大事化小，小事化了，不了了之。

　　這就形成了一種錯位現象，舞弊者職位越高，獲益越大，風險越小。這種“竊鉤者誅，竊國者侯”的局面，必須從根本上扭轉，以統一的法律和制度治理各種層次的舞弊行為。否則，根治考場亂象，重建公平的考試秩序，仍然希望渺茫。

　　□丁東(學者)