日前，媒體報道沈陽大學今年增設“信訪專業”，引發熱議。存疑的論調是，信訪是否能構成專業？針對信訪需要開設什么課程？京城媒體調查發現，“信訪班” 出現另有深刻的社會現實：沈陽的進京非正常上訪數屢居省內第一，去年實施信訪機制改革，由于需要專業化人才，“信訪班”應運而生。(6月9日新華網)

　　高校設置專業本應緊跟時代發展步伐，但既要顧及現在，還要考慮長遠，不能淺嘗輒止。現在設置信訪方向的專業，似乎是根據沈陽信訪的實際情況，但設置了信訪方向專業的學生，能否解決百姓的上訪問題？能否制止他們上訪？這似乎不是由信訪專業的人才所能解決的。

　　老百姓上訪，并非不懂法、不懂政策，實際上，上訪者是研究通了法律和政策，然后才去找有關部門解決實際問題。只要解決了他們眼前的問題和困難，上訪就會停止，矛盾就會化解。信訪人才和學生只能從政策上告訴上訪者怎么樣，從法律上告訴上訪者不能越級上訪，不能有過激行為等。但他們的問題是由有關部門和當地黨和政府來解決的。

　　目前由于處于改革開放和發展的關鍵時刻，作為老工業基地的沈陽更是矛盾相對集中地。要解決好高上訪率的問題，就要靠干部下基層，到信訪大廳去，面對上訪者，解決他們的實際問題，化解矛盾，疏通信訪渠道。黨中央國務院特別重視群眾的來信來訪工作，最近出臺了一系列相關政策，要求縣委書記每月要接待上訪群眾不少于一次。這樣做的目的，就是要讓官員面對上訪群眾，不能和上訪群眾躲貓貓。

　　信訪工作是時代的產物，更是目前需要黨和政府重視的一項工作，但要徹底改變信訪工作的被動局面，與其要求大學開設信訪方向專業，不如領導改變方向，下基層、入農戶、進大廳，去實際解決上訪群眾的問題，何愁上訪率不能下降�！　　醢� 峰