本科畢業論文多樣化、高考將破格錄取“奇才”“偏才”“怪才”……為創新本科人才培養，作為我國一所研究型綜合大學，四川大學經過長期調查摸索，相繼出臺了一系列新規定，在本科論文、人才選拔等方面進行改革，在社會上引起了強烈反響。

　　對于新規定，大多數人認為，符合現行高校教育教學改革發展方向，有利于高校培育高素質人才；但也有不少人提出質疑，認為新規在操作過程中存在漏洞，可能引發更多問題。

　　“打破過時的桎梏”——創新人才培養連推新規

　　近來，一則“四川大學擬取消本科畢業論文”的消息，將正在悄然探索高校教育教學改革的四川大學推到了輿論的“風頭浪尖”。

　　針對社會上的廣泛爭議，四川大學對外澄清，學校并非取消本科畢業論文，而是“根據人才培養的目標和要求，在確保質量前提下，本科畢業論文(設計)可以多樣化”。

　　幾天后，四川大學又宣布，為充分發揮和挖掘具有特殊興趣和特殊專長學生潛能，開發和激活他們個性特長，在國家招生政策許可前提下，今后中學生中的一些“奇才”“偏才”“怪才”有望被學校優先或破格錄取。

　　實際上，這些新規定只是四川大學探索本科創新人才培養體系的一個“縮影”。在汶川地震后半個月，四川大學就出臺過類似規定，本科畢業生參加抗震救災、災后防疫和災后重建等各項專業性志愿服務后撰寫的服務日志、總結報告和創作的文藝作品等，經過認定可作為畢業論文(設計)。

　　四川大學校長、中國工程院院士謝和平說，到2020年我國要建設成為創新型國家，急需大量高素質創新人才。但現行的高校教育教學體制存在一些弊端，急需按照科學發展觀，以人為本地進行創新和改革，如本科畢業論文。“我們學校文新學院有許多優秀本科生，有的大學期間出了6本小說，有的創作了大量詩歌、劇本，完全能體現真才實學，但卻被逼著要完成畢業論文，這就不太合理。川大的探索，就是要打破過時的桎梏。”

　　支持聲高漲　反對者擔心又出“貓膩”

　　從本科畢業論文多樣化到選拔培養“怪才”“偏才”，社會對四川大學此次教育改革的看法，持認可支持態度的人占了多數，但也不乏質疑之聲。對此，四川大學表示，社會輿論支持是對他們的鼓勵和鞭笞，而反對者的意見，也有利于學校進一步科學細化改革方案。

　　“畢業論文就像‘八股文’。”聽說本科畢業論文將實現多樣化，四川大學大四學生李婷(化名)特別高興，她說：“大四這一年既要實習，還要找工作、考公務員，哪有心思寫論文。很多同學通過搜羅資料、‘復制’‘粘貼’‘拼湊’出一堆毫無價值的文字垃圾，甚至有的同學還不得不花錢雇槍手代筆，很可悲，也很無奈。”

　　學生支持本科畢業論文多樣化，而“偏才”“怪才”選拔培養新規定，則得到了家長的擁護。成都市民張軍說：“今年高考，‘甲骨文’考生黃蛉被四川大學錦城學院錄取。我家孩子平時也對考古、文物感興趣，但學習壓力大，哪敢讓他去關注那些。文化成績上不去，考不上大學，那怎么辦？川大讓我們看到了一些希望。”

　　對于川大改革，也有人反對，在四川大學內都有持反對態度的老師。他們認為這樣改革就不能稱之為大學本科教育，已然變成了職業訓練班。廣州番禺的一名網友也寫道：“如果到了大量學校跟進這種方式的時候，就會出現一些亂七八糟的報紙，這些報紙可能是沒人買沒人愿意看的，但就是專門給學生發‘見報文章’的。到時就不是報紙給作者支付‘稿費’了，而是作者給報紙支付‘版面費’。”

　　另外，對于偏才、怪才選拔機制，社會質疑更多。一名網友直言不諱，這種選拔人才機制可能有利于大學培養出在某一特定領域頂尖人才，但在實際操作過程中，這是不是也可能發生“考分不夠、推薦來湊”的貓膩現象呢？

　　改革應推進　制度待完善

　　社會學家、教育學家認為，我國現行的教育教學模式存在著諸多弊端，如培養模式單一、教學方式死板、評價手段片面、激勵機制不健全等，四川大學在教育機制某些方面的大膽改革值得提倡，但對于改革措施仍需進一步完善和深化，以降低風險。

　　四川省社會科學院院長羅鳴說：“長期以來，我國應試教育模式下培養出來的學生往往在實際動手、創新能力等方面存在很大不足，造成學校教育與社會人才實際需求的脫節。川大的嘗試、修正，不在于能否成功，更重要的意義在于教育界已正在為此做出努力，尋找培養人才路徑的轉變。”

　　1999年我國開始實施高校擴招，意味著國家培養人才方向由精英教育向大眾教育轉型。四川省社會科學院社會學所副所長胡光偉認為，當今世界，高水平大學發展速度越來越快，競爭力越來激烈，而與世界一流水平的大學相比，我國高校教育存在的問題導致培養高素質、頂尖人才時陷入尷尬。“高校教育已經到了不得不改的時候了。”

　　針對社會上對四川大學教育改革提出的質疑，胡光偉說：“有質疑很正常，關鍵在于如何進一步完善制度本身，使其操作更加規范化、科學化。例如，本科論文實現多樣化后，學校應該分門別類地采取更加嚴格的評定標準，并且還要加強對評定人員的監督，出臺嚴厲的違規處罰措施，通過提高違規成本來降低風險，杜絕學術腐敗和教育貓膩。”

　　據了解，目前川大正在加緊制定各個改革方案的具體實施細則。“改革必然要冒風險，但成功的改革將引導中國教育走向美好的明天，希望社會各界能夠給予高校相對良好的輿論環境。只要對學生好的，川大今后都會大膽地去嘗試。”對于未來，謝和平充滿信心。 記者葉建平、吳曉穎