2007年，北京高一新生與湖南、陜西和黑龍江的高一新生一起納入新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，2010年6月，這批新生將走入高考考場(chǎng)，而復(fù)讀生則將面臨高考“辭舊迎新”帶來(lái)的困惑。面臨新課改后的高考，復(fù)讀生準(zhǔn)備好了嗎？為此，近日，記者走訪了北京多家高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)，進(jìn)行了調(diào)查。

　　北京復(fù)讀市場(chǎng)

　　影響明顯，預(yù)計(jì)縮水近一半

　　相對(duì)于往年，北京市人大附中培訓(xùn)中心復(fù)讀班今年顯得有些冷清。“北京明年要實(shí)行新高考，新舊課程的差別，實(shí)在讓我們拿不準(zhǔn)主意，到底要不要復(fù)讀。”帶著女兒到復(fù)讀學(xué)校咨詢的劉女士的話，代表了一部分落榜考生和家長(zhǎng)的躑躅。

　　作為北京市規(guī)模最大的高考復(fù)讀學(xué)校，精華學(xué)校今年招生人數(shù)為1000人。該學(xué)校負(fù)責(zé)人李老師介紹，由于明年北京高考將首次采用新課標(biāo)、今年應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)減少以及高招錄取率提高等原因，北京市今年高考復(fù)讀生數(shù)量大幅減少。據(jù)估計(jì)，今年，全北京市復(fù)讀人數(shù)將由以往的12000人以上縮減到7000人以下。

　　記者還對(duì)其他幾家復(fù)讀機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解。龍文文化培訓(xùn)學(xué)校，以一對(duì)一的教師輔導(dǎo)作為特色辦學(xué)，記者在咨詢處看到門口冷冷清清，據(jù)了解，到目前為止，尚沒(méi)有學(xué)生報(bào)名一對(duì)一輔導(dǎo)的高考復(fù)讀課程；人大附中培訓(xùn)中心高考復(fù)讀班也由往年的14個(gè)銳減為今年的8個(gè)，均為理科班；北京四中復(fù)讀班每年都會(huì)盡量控制人數(shù)，但今年截止到目前尚未報(bào)滿；新干線學(xué)校日前根據(jù)報(bào)名人數(shù)也僅僅開(kāi)設(shè)了兩個(gè)班，每班僅 30人左右。

　　由于復(fù)讀人數(shù)減少，各大復(fù)讀機(jī)構(gòu)也采取了降低錄取門檻的方式吸納生源。人大附中培訓(xùn)中心高考復(fù)讀班去年錄取底線是400分以上，今年降低到300分；新東方銘師堂的錄取分?jǐn)?shù)也由320分降到300分，有些復(fù)讀機(jī)構(gòu)的面試程序也因報(bào)名人數(shù)少而取消。

　　政策尚未出臺(tái)

　　霧里看花，各方各執(zhí)一詞

　　新課改后，教材的改變導(dǎo)致高考內(nèi)容的變化，是最讓復(fù)讀生望而生畏的原因。

　　家住北京市西城區(qū)的陳同學(xué)就表現(xiàn)出對(duì)新課改的擔(dān)憂。“以往總有人在說(shuō)2009年是高考復(fù)讀生的最后一次機(jī)會(huì)，這給我和身邊很多本打算復(fù)讀的同學(xué)帶來(lái)了很大的壓力，讓我們不知道怎樣選擇。”他表示，“如果復(fù)讀，就要重新學(xué)習(xí)新教材，課本和2009年以前完全不一樣，知識(shí)重點(diǎn)變化了，還增加了很多我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。”

　　“問(wèn)高中老師，大部分都說(shuō)，新課改還是有風(fēng)險(xiǎn)的；但復(fù)讀學(xué)校的老師又反復(fù)跟我們強(qiáng)調(diào)，明年的高考內(nèi)容其實(shí)還是換湯不換藥，新增內(nèi)容的學(xué)習(xí)只會(huì)花掉一個(gè)月的時(shí)間。我們也很動(dòng)搖，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的才好。”在采訪中，不少同學(xué)這樣表達(dá)著自己的疑惑。

　　有中學(xué)老師對(duì)記者表示，“教材內(nèi)容的變動(dòng)確實(shí)不小，目前新高考方案并沒(méi)有出來(lái)，明年怎么考我們也不清楚，風(fēng)險(xiǎn)肯定是有的。只是要具體說(shuō)，新課改會(huì)對(duì)高考有多大影響，復(fù)讀到底有多大風(fēng)險(xiǎn)，恐怕還是要等新高考方案和相應(yīng)政策的出臺(tái)，才能再作判斷。上大學(xué)是影響學(xué)生一輩子的事情，還是他們自己決定比較好，我一般不給予直接的建議。”

　　并非推倒重來(lái)

　　持平常心，以期“無(wú)縫對(duì)接”

　　新東方銘師堂杜娟老師介紹，新課改對(duì)于中高分考生選擇復(fù)讀的影響并不是太大。據(jù)了解，幾家主要復(fù)讀機(jī)構(gòu)的復(fù)讀考生，高考分?jǐn)?shù)大多集中在400到500多分這一分?jǐn)?shù)段。記者從人大附中培訓(xùn)中心復(fù)讀班了解到，在目前報(bào)名的復(fù)讀生中，600 分以上的高分考生報(bào)名的已經(jīng)有30多人。

　　記者了解到，很多復(fù)讀機(jī)構(gòu)做了相應(yīng)努力。新東方銘師堂開(kāi)設(shè)了為期三周的暑期新課標(biāo)高考攻略班，幫助復(fù)讀生順利從“大綱版”過(guò)渡到“課程版”；人大附中培訓(xùn)中心高考復(fù)讀班打出“應(yīng)對(duì)新高考，我們準(zhǔn)備好了！”的口號(hào)，表示將在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)完成新舊課改的無(wú)縫對(duì)接。

　　專家介紹，2010年新課改高考同2009年高考相比，將不是顛覆性的變化，無(wú)論考試形式還是考試內(nèi)容，都將保持連續(xù)性，穩(wěn)定性，課改標(biāo)準(zhǔn)下的高考是“改革”而不是革命，是銜接、過(guò)渡而不是推倒重來(lái)。2010年北京市考試院關(guān)于高考的總體精神是“穩(wěn)定+微調(diào)”，命題趨向不會(huì)有太大的變化。實(shí)際上，自2007年北京市高中實(shí)行新課改以來(lái)，在近幾年的高考命題中已經(jīng)體現(xiàn)了新課程的理念，在逐步向新高考過(guò)渡，這樣做的目的也是力求實(shí)現(xiàn)2010年的第一次高考與舊高考的“無(wú)縫對(duì)接”。 (趙婀娜 張晶 吳佳文)