又到畢業(yè)時(shí)，最苦論文寫(xiě)不出，寫(xiě)完發(fā)不出。臺(tái)大教授李篤中來(lái)杭點(diǎn)金——

　　本報(bào)記者 章咪佳

　　又到畢業(yè)交論文時(shí)，臺(tái)灣大學(xué)教授李篤中前晚在浙江大學(xué)連開(kāi)兩場(chǎng)報(bào)告，專(zhuān)門(mén)教研究生怎么寫(xiě)SCI(即《科學(xué)引文索引》，是自然科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論學(xué)科方面的重要期刊文摘索引數(shù)據(jù)庫(kù))論文。這個(gè)被業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)為“詼諧灑脫”的學(xué)者心寬體胖，一開(kāi)腔就把導(dǎo)師、學(xué)生的辛酸苦悶兜了個(gè)底兒。

　　寫(xiě)論文就是說(shuō)故事

　　多年活躍在一線(xiàn)科研領(lǐng)域的李篤中，有一整套論文寫(xiě)作經(jīng)，稱(chēng)之為“瀑布模式”，是指從上而下宣泄而出的寫(xiě)作，全文思路有跡可循。

　　他再三強(qiáng)調(diào)，做論文切忌面面俱到、連篇累牘，如果講了多事，一件沒(méi)講清楚，你只會(huì)得到一個(gè)結(jié)果：被拒。

　　“寫(xiě)論文就是說(shuō)故事。但這個(gè)故事非常嚴(yán)謹(jǐn)。目的是讓讀者接受你的主張，跟著你走。”

　　李篤中說(shuō)，定了賣(mài)點(diǎn)后，作者的關(guān)鍵在于，確定文章的邏輯流動(dòng)方式。

　　邏輯流動(dòng)有兩種：演繹、歸納，但不要將兩者混搭寫(xiě)作。

　　搞清賣(mài)點(diǎn)決定論文去向

　　在李篤中看來(lái)，賣(mài)點(diǎn)的大小，決定了你往哪個(gè)檔次的期刊投稿：

　　如果你的課題別人沒(méi)有做過(guò)，這樣的賣(mài)點(diǎn)沖著前三名的期刊去；如果論題重要，但是站在千人肩膀上的部分突破，這樣的文章，寫(xiě)得好可以發(fā)到排名前20%~30%的期刊；要是你的實(shí)驗(yàn)，只是微調(diào)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)條件，比如材料、溫度等，然后得出不同的結(jié)果，那么就去三級(jí)期刊投稿吧。

　　這點(diǎn)判斷很重要。“如果論文的資質(zhì)不夠，還往高端期刊投，你會(huì)當(dāng)即被拒。”但如果好文章不去好的地方，李篤中覺(jué)得也很可惜。

　　論文賣(mài)得動(dòng)還要有邏輯

　　李篤中在哈工大曾帶過(guò)一個(gè)博士，他的實(shí)驗(yàn)久未達(dá)到預(yù)期效果，直到一個(gè)偶然情況出現(xiàn)，該博士終于如愿以?xún)敗ａ槍?duì)這個(gè)過(guò)程，他選擇的寫(xiě)作方法，就跟寫(xiě)日記一樣：“一年前，我的實(shí)驗(yàn)很不順，突然某天，我在倒掉的溶液中發(fā)現(xiàn)了一種晶體……”

　　當(dāng)時(shí)，李篤中的第一反應(yīng)是：完了，這樣的論文不被拒才怪。于是，李篤中用演繹法重新將論文組織為：“通過(guò)讀文獻(xiàn)和材料，我大膽推測(cè)，用反復(fù)實(shí)驗(yàn)證明，結(jié)果很棒……”這篇文章最終被化學(xué)界頂級(jí)期刊收錄。

　　李篤中說(shuō)：“這不是撒謊，而是讓每個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)，都體現(xiàn)出作者無(wú)懈可擊的邏輯流動(dòng)。”

　　事實(shí)上，李篤中對(duì)“誠(chéng)實(shí)為先”的推崇達(dá)到了潔癖的程度，比如他從某位教授聽(tīng)到一個(gè)好的課題，在引用時(shí)，他就一定會(huì)寫(xiě)：“這個(gè)想法源于某某，而不是自己的。”

　　“有很多學(xué)生抱著僥幸心態(tài)，把他人的觀(guān)點(diǎn)作為己出，在審閱者環(huán)節(jié)，或者刊發(fā)后，你都躲避不了作者本人，及知情者的監(jiān)督。”