兩位讀者給克萊德曼的信

　　一位白領(lǐng)自曝曾“打飛的”去捧場(chǎng)：“這家伙實(shí)在太迷人了”

　　一位杭州的鋼琴老師想和他討論“應(yīng)試鋼琴”

　　早報(bào)訊　對(duì)于理查德·克萊德曼來(lái)說(shuō)，中國(guó)或許是除法國(guó)外他最有好感的國(guó)度，“鋼琴王子”和中國(guó)樂(lè)迷之間的交流，從來(lái)都不存在著“大師”這道隔閡。從上世紀(jì)90年代末至今，越來(lái)越多的中國(guó)人，已經(jīng)把這位金發(fā)碧眼的鋼琴家，當(dāng)作了學(xué)琴、練琴方面的良師益友。

　　得知明年1月3日克萊德曼將來(lái)杭州演奏的消息，前幾天記者接連收到了兩封特殊的讀者來(lái)信——白領(lǐng)陳婕去年曾專(zhuān)程趕到北京“追看”了克萊德曼的演出，她在信中的措辭是“我簡(jiǎn)直找不到比他更迷人的家伙”；杭州鋼琴教師王安頎則希望和“王子”討論鋼琴教學(xué)中的種種問(wèn)題：“現(xiàn)在很多孩子都只會(huì)應(yīng)試考級(jí)，不知道克萊德曼怎么看這個(gè)問(wèn)題。”讀完這兩封信，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，克萊德曼的魅力是多么難以估量。

　　兩位讀者給克萊德曼的信

　　一位白領(lǐng)自曝曾“打飛的”去捧場(chǎng)：“這家伙實(shí)在太迷人了”

　　一位杭州的鋼琴老師想和他討論“應(yīng)試鋼琴”

　　為什么鋼琴十級(jí)的孩子無(wú)法即興彈奏

　　□本報(bào)記者 陳宇浩

　　第一封信：

　　來(lái)自陳婕，32歲，白領(lǐng)+鋼琴愛(ài)好者

　　我不知道“小克”能不能看到這封信，但我還是決定要寫(xiě)一些東西，告訴每個(gè)喜歡他的人，這家伙真的太迷人了。否則，我也不會(huì)瘋狂到請(qǐng)假飛北京去看他的音樂(lè)會(huì)。

　　演出那天正好是圣誕節(jié)，北京的路上蓋滿(mǎn)了積雪，像是特意為音樂(lè)會(huì)營(yíng)造的氛圍。出了機(jī)場(chǎng)已經(jīng)近4點(diǎn)，謝天謝地，打車(chē)趕到體育館，正好趕上演出開(kāi)始。中央是個(gè)旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，擺著一架豪華三角鋼琴，周?chē)鷦t擺著近50架立式鋼琴，大有閱兵式的氣勢(shì)。

　　剛拿出相機(jī)，四周的燈光就暗了下來(lái)，一陣安靜后，“小克”來(lái)了，穿著他最喜歡的藍(lán)色西服，一貫的頭型，一貫的微笑，像是個(gè)我們認(rèn)識(shí)很久的朋友。看得出來(lái)，“小克”是個(gè)活潑幽默的人，盡管語(yǔ)言不通，但他在用音樂(lè)和我們交流，和我們打招呼。一小段輕快的前奏，全場(chǎng)立刻掌聲雷動(dòng)。此時(shí)，沒(méi)有任何語(yǔ)言，但心和心卻一下子靠近了。

　　隨后，舞臺(tái)的燈光突然變成憂(yōu)郁的藍(lán)，一片片落葉的投影飄灑在整個(gè)音樂(lè)廳。是熟悉的《秋日私語(yǔ)》，每個(gè)音符像潺潺的小溪，輕柔地訴說(shuō)著心事，恍然發(fā)現(xiàn)，聽(tīng)了那么多演奏會(huì)，“小克”的鋼琴聲才是最接近自然的聲音。

　　還在沉醉，強(qiáng)有力的《命運(yùn)交響曲》猛然把我從夢(mèng)中喚醒。緊接著，一曲曲耳熟能詳?shù)匿撉偾�在耳畔回蕩。《我心永恒》已�?jīng)被當(dāng)成流行歌曲來(lái)聽(tīng)了，可在“小克”的演繹下，卻真的讓人感覺(jué)到了男女主人公在船頭浪漫，船欲沉?xí)r慌亂，慢慢沉下去時(shí)的無(wú)奈、無(wú)望。

　　“小克”的確是能感染人的音樂(lè)大師，他歡快時(shí)，讓觀眾和著，舒緩的時(shí)候，讓人也隨著憂(yōu)傷，觀眾的心總能隨著他的手指舞動(dòng)。讓人意外的是，“小克”還邀請(qǐng)了中國(guó)“國(guó)樂(lè)天驕”女子民樂(lè)團(tuán)和他合演，其中陳悅的蕭和他的鋼琴合奏了《亂紅》，讓人想起一段話(huà)：“一地紅葉，數(shù)株淚竹，滿(mǎn)頭黑發(fā)隨風(fēng)飄起。”鋼琴?gòu)椘穑�仿佛是淚水濺落紅葉；簫聲響過(guò)，又像是哭聲掠過(guò)竹林，讓思緒跟著風(fēng)中的紅葉去向遠(yuǎn)方……

　　陶醉中，卻已經(jīng)到尾聲。不知道什么時(shí)候，“小克”換上了紅色的西裝，在“We wish you Merry Christmas”的祝福聲中與每個(gè)人微笑告別。走出音樂(lè)廳，依舊是冰天雪地，但心里卻是春意盎然。

　　第二封信：

　　來(lái)自王安頎，42歲，鋼琴教師

　　克萊德曼先生您好，作為專(zhuān)業(yè)從事鋼琴教學(xué)的老師，我經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題，對(duì)于普通人(尤其是孩子)學(xué)習(xí)鋼琴，除了人們普遍能想到的：掌握鋼琴技巧能體驗(yàn)音樂(lè)魅力以外，學(xué)習(xí)鋼琴究竟還可以對(duì)人產(chǎn)生什么樣的影響？

　　我想這是很多家長(zhǎng)都在思考的一個(gè)問(wèn)題。在我看來(lái)，既然絕大多數(shù)的孩子學(xué)習(xí)鋼琴不是為了日后作為一個(gè)職業(yè)，那么學(xué)習(xí)鋼琴的更大意義就應(yīng)該體現(xiàn)在素質(zhì)教育，而不是僅僅停留在技能教育的層面上。在這樣一個(gè)過(guò)程中，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的想象力，因?yàn)槲覀冇欣碛上嘈乓粋�(gè)從小就習(xí)慣想象的孩子，將來(lái)才會(huì)有創(chuàng)造力。

　　您也說(shuō)過(guò)，自己從來(lái)不逼兩個(gè)兒子練琴，我也非常贊同您的觀點(diǎn)——如果能夠?qū)⒗蠋煹囊龑?dǎo)轉(zhuǎn)變成孩子自己的思考能力和實(shí)踐能力，這將使孩子受益一生。

　　我覺(jué)得，無(wú)論是一個(gè)平凡的人，還是偉大的人，都首先應(yīng)該是一個(gè)心智健康的人，一個(gè)快樂(lè)的人。對(duì)學(xué)琴的小孩也一樣，快樂(lè)遠(yuǎn)比其他物質(zhì)成就更重要。

　　您也來(lái)過(guò)中國(guó)很多次，不知道有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)如今的一個(gè)怪現(xiàn)象——每年都有很多孩子通過(guò)8級(jí)、10級(jí)的鋼琴考試，但這只需要死記硬背幾首曲譜就能做到。然而，一旦把他們放到即興彈奏的環(huán)境下，這些孩子都會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣。我不知道在歐美是否也有這樣的事，也希望能聽(tīng)聽(tīng)您的看法。

　　說(shuō)了這么多，都只是一些拙見(jiàn)而已，希望在杭州音樂(lè)會(huì)的當(dāng)天能碰到你，相信我們能聊上很久。祝一切順利！