在暑期實習(xí)的學(xué)生中，有越來越多大一大二學(xué)生的身影

　　實習(xí)本是大四學(xué)生才忙活的事。但記者近日在廣州各高校了解到，面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不少低年級大學(xué)生都提前安排起自己的實習(xí)計劃，以期盡早投入社會，積累更多的實踐經(jīng)驗，增加今后的就業(yè)籌碼。

　　學(xué)車+野外考察

　　新龍是廣州某高校資源與環(huán)境專業(yè)大二學(xué)生。去年的這個時候，新龍早已在家里吃好睡好“享福”去了，但今年他不打算回家鄉(xiāng)，準(zhǔn)備利用暑期時間到野外實習(xí)。第一次長假留校，新龍多少有點不自在，他掰著指頭給記者比劃：“學(xué)校住宿環(huán)境當(dāng)然不比家里好，飯?zhí)玫臇|西也沒媽媽煮的可口，宿舍沒空調(diào)會很熱，但為了兩年后能夠找到一份滿意的工作，現(xiàn)在得有所行動，辛苦點也沒關(guān)系。”

　　今年8月，新龍準(zhǔn)備與老師和同學(xué)去韶關(guān)進行野外實習(xí)，他們將會去考察武江帽子峰公園、芙蓉山、南華寺、丹霞山、馬鞍山馬壩人遺址等。“這對我來說是一個很好的機會。”新龍認(rèn)為這次實習(xí)非常有意義，“可以把大學(xué)學(xué)到的理論與實踐相結(jié)合，更加深入地理解專業(yè)知識，既有利于擴大自己的視野，也有利于增強野外調(diào)查能力。”

　　野外實習(xí)在八月才開始，之前的日子新龍還準(zhǔn)備去學(xué)車。他笑著對記者說，“趁年輕，學(xué)多點東西嘛。”關(guān)于學(xué)車，事實上新龍還有另外一個目的，就是為自己將來的就業(yè)攢下砝碼。“有駕駛證對于現(xiàn)在大學(xué)生而言就相當(dāng)于你會電腦一樣，是一門普遍的技能。有了它，對找工作還是有一定幫助的。”新龍覺得，利用暑假這段沒有學(xué)習(xí)任務(wù)的時間多掌握點技能，會相對輕松。“如果到了工作崗位，就很難再抽時間去顧及了。”

　　實習(xí)+財務(wù)報表

　　“學(xué)校上星期剛放假，我下周一就去企業(yè)實習(xí)。”華南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院會計系的大二學(xué)生小劉，這幾天正忙著把宿舍的行李打包帶回家，隨后馬上開始暑期前就落實好的實習(xí)。

　　除了暑期實習(xí)，小劉還要完成學(xué)院布置的兩份假期作業(yè)，八月中旬還得提前回校完成另外一份財務(wù)報表。小劉邊向記者介紹情況邊掏出一本厚重的資料。“這是學(xué)院指定要完成的模擬企業(yè)會計運作狀況的相關(guān)資料，有公司背景、經(jīng)濟運作領(lǐng)域、財務(wù)報表等等，我們就要根據(jù)這些資料，完成賬單填寫、做賬簿、做財務(wù)報表。另外，我們還得上網(wǎng)查找兩家同一行業(yè)內(nèi)的上市公司，對比公司的盈利能力、償債能力以及獲現(xiàn)能力，并作數(shù)據(jù)分析。8月20日就得回學(xué)校了，還得趕著和同學(xué)再多完成一份財務(wù)報表……”

　　作為一名轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生，小劉總擔(dān)心自己跟不上教學(xué)進度，想方設(shè)法獲得實踐的機會。期末考之前，小劉就讓家人聯(lián)系好實習(xí)單位，好讓自己這廂剛放假，那廂馬上上線實習(xí)。“今年師兄師姐找工作都不容易，我也沒辦法安不下心來，今年暑假先找個實習(xí)機會感受感受企業(yè)環(huán)境，以后的實習(xí)也不用‘盲摸摸’，可以專攻專業(yè)知識方面的運用了。”小劉說。

　　跨界實習(xí)+職場規(guī)劃

　　大學(xué)生利用假期提早實習(xí)，不少是為了積累實踐經(jīng)驗的，但也有的是為了確定自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。廣東商學(xué)院的大二學(xué)生小彩就是這樣的例子。

　　小彩是軟件工程專業(yè)的學(xué)生，但今年暑假卻選擇了到家鄉(xiāng)開平的一家信息網(wǎng)從事媒體工作。小彩告訴記者，她剛進大學(xué)時，本來只打算大一、大二隨便找份兼職玩玩就好，等到大四的時候再去實習(xí)。但慢慢她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實中大學(xué)生的就業(yè)形勢并不樂觀，她的想法也漸漸發(fā)生改變。“我有個師兄，他每年都拿獎學(xué)金，但現(xiàn)在還沒找到工作。”小彩認(rèn)為，拿獎學(xué)金并不代表有能力，還得通過實踐經(jīng)歷來提高工作能力。

　　在小彩看來，現(xiàn)在找不到工作的大學(xué)生大多是沒有提前規(guī)劃好自己的職業(yè)方向所致。大學(xué)生在實習(xí)過程中就應(yīng)該多作嘗試，盡快找到專業(yè)與就業(yè)的結(jié)合點。“首先應(yīng)盡早做好個人的職場規(guī)劃，這樣找工作就有明確的方向。”要了解清楚自己到底適不適合規(guī)劃的發(fā)展方向，小彩認(rèn)為要提前嘗試、多做嘗試，并及時調(diào)整期望值，才能找準(zhǔn)合適的角色對號入座。

　　-專家意見

　　不偷懶不冒進

　　一般情況下，高校會把大學(xué)生實習(xí)時間安排在大四上學(xué)期，有些學(xué)校會調(diào)整到大三下學(xué)期，而對于大一、大二的學(xué)生不作硬性實習(xí)要求。但由于就業(yè)形勢嚴(yán)峻，不少低年級的大學(xué)生躍躍欲試，紛紛加入到“實踐大軍”里面。那么，低年級大學(xué)生到用人單位實習(xí)有什么注意事項呢？廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心副主任寧佳英指出，低年級大學(xué)生實習(xí)要做到不偷懶、不冒進。

　　寧佳英指出，低年級大學(xué)生普遍是專業(yè)知識結(jié)構(gòu)未完善，個人能力有限。有的學(xué)生眼高手低，認(rèn)為自己什么都能做，把工作攬到自己身上來，但個人能力無法勝任，最終導(dǎo)致企業(yè)事故。另外一種情況是，有的學(xué)生畏首畏尾，對陌生的工作環(huán)境無從適應(yīng)，整個實習(xí)過程就只能是干瞪雙眼來回看看，成天偷懶打發(fā)時間，成了純粹的“觀察者”。

　　寧佳英認(rèn)為，大學(xué)低年級學(xué)生要將實習(xí)看作是感受工作、體驗團隊合作氛圍的過程，要嚴(yán)格遵守企業(yè)的規(guī)章制度。實習(xí)過程要虛心請教他人，并以謹(jǐn)慎的態(tài)度對待實習(xí)任務(wù)，一切工作從基層做起，正確投入到實習(xí)角色中去。　　本報記者 黃玉杰 實習(xí)生 陳育柱 支少容