寄望越大失望越大 想想世界杯上的朝鮮隊(duì)

　　一個(gè)是年年搶狀元的招生辦主任，一個(gè)是給包括狀元在內(nèi)的優(yōu)秀學(xué)子上課的數(shù)學(xué)教授，昨晚，當(dāng)今年浙江高考狀元新鮮出爐后，這兩位大學(xué)圈內(nèi)人第一時(shí)間接受了記者采訪，談?wù)勊麄冄壑械摹盃钤�現(xiàn)象”。

　　清華狀元扎堆

　　浙江學(xué)生后勁最足

　　孟芊(清華大學(xué)招生辦主任)：高考結(jié)束后，我一刻沒(méi)閑著，東南西北地連軸打飛的做招生宣傳，浙江則是今年我最看重的一站，絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)。因?yàn)檎憬�的基礎(chǔ)教育是座高原上的高峰，學(xué)生的綜合實(shí)力讓人驚喜。

　　清華大學(xué)每年都會(huì)對(duì)全國(guó)各籍的新生進(jìn)行從入學(xué)到畢業(yè)，甚至更長(zhǎng)時(shí)間發(fā)展情況的追蹤觀察。浙江考生最明顯的發(fā)展特點(diǎn)，是后勁很足。在全國(guó)狀元云集，頂尖學(xué)子扎堆的清華，浙江學(xué)子的入學(xué)成績(jī)往往不見(jiàn)得最冒尖，但到了后期——并且這個(gè)潛力爆發(fā)期正越來(lái)越縮短——浙江學(xué)子一定是全國(guó)各地區(qū)學(xué)生中，綜合素質(zhì)最高的群體之一。這個(gè)結(jié)論的考量指標(biāo)在于綜合獎(jiǎng)學(xué)金的獲得情況。每學(xué)期，50%的浙江學(xué)生都能得到清華大學(xué)級(jí)別較高的獎(jiǎng)學(xué)金，本科優(yōu)秀畢業(yè)生的比例，浙江學(xué)生高出全國(guó)平均水平不少。

　　過(guò)早暴露在大眾視線下

　　對(duì)狀元人生并無(wú)裨益

　　蔡天新(浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系教授)： 高考的成功，只能說(shuō)明學(xué)生的做題能力強(qiáng)，并不代表他解決問(wèn)題的能力就一樣厲害。更重要的是，過(guò)早暴露在大眾視線下，對(duì)他們的人生并無(wú)裨益。

　　在學(xué)生身心發(fā)展還不成熟的階段，就經(jīng)歷了這樣的高度關(guān)注和過(guò)度贊譽(yù)，孩子的心態(tài)容易發(fā)生微妙變化，水平發(fā)揮肯定受影響，這可能是導(dǎo)致他們后勁不足的原因之一。就跟本屆世界杯上的朝鮮隊(duì)一樣，前一場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)下來(lái)，后頭就會(huì)被寄予超常的厚望，結(jié)果0∶7完敗葡萄牙，還不如默默無(wú)聞時(shí)的努力扎實(shí)。

　　愛(ài)因斯坦在高中、大學(xué)階段，成績(jī)都不行，自然不得老師寵愛(ài)。但他從小愛(ài)拉小提琴，自?shī)首詷?lè)起來(lái)感覺(jué)不錯(cuò)，自信心也就培養(yǎng)起來(lái)。后來(lái)愛(ài)因斯坦得了諾貝爾獎(jiǎng)，媒體都去追蹤他當(dāng)年的大學(xué)老師，那位老師竟想不起來(lái)愛(ài)因斯坦是哪個(gè)學(xué)生。人的爆發(fā)力是有所分配的，因?yàn)檫@是鉚足了勁的結(jié)果，早早用盡了氣力，到后來(lái)需要再發(fā)力時(shí)，自然底氣就不足了。

　　本報(bào)記者 章咪佳