本市中小學生已經(jīng)開始享受長達7周的暑假了。早在放假前一周，市教委就明令各校需嚴控暑假作業(yè)量。記者了解到，今年暑假，很多學校并沒有發(fā)放統(tǒng)一的暑假作業(yè)，而是暑假作業(yè)學生自己定。這一新要求卻讓孩子們有人歡喜有人憂。

　　在呼家樓學區(qū)，13所學校學生的暑假作業(yè)只有一份由全區(qū)德育教師編寫的暑假實踐手冊。手冊中不僅有“給家長的假期建議”、“安全須知”、“每日體溫測試表 ”，而且還就“閱讀”、“體育”、“勞動”等方面給學生提出了實踐建議。沒有了語文、數(shù)學等學科的筆頭作業(yè)，取而代之的是推薦30本兒童小說、漫畫書、每天看新聞、走進北京的圖書館、參加各種體育活動、幫父母做家務、理財、設計食譜等實踐建議。“孩子暑假想做什么，完全由他們自己決定。”呼家樓學區(qū)的老師說。

　　垂楊柳學區(qū)的孩子們這個暑假也幾乎沒有筆頭作業(yè)，以往的學科練習完全被自主閱讀、寫網(wǎng)絡日志等取代。在宣武區(qū)的示范高中，平時的學科作業(yè)已經(jīng)被閱讀三本任意名著所取代。花家地實驗小學也取消了原來訂購的《暑假作業(yè)》，為孩子們布置了反映祖國發(fā)展的“手抄報”等靈活有趣的任務……

　　但“暑假作業(yè)自己定”在部分中小學卻變成了“暑假作業(yè)自己訂”，說得更明白些，就是“暑假作業(yè)自己買”。

　　位于朝陽區(qū)甜水園的圖書批發(fā)市場昨日人頭攢動，由于圖書批發(fā)市場零售圖書8折，比書店更便宜，這里成為家長和孩子購買教輔圖書的首選。在市場中隨處可見中小學生的身影。他們在琳瑯滿目的“暑假作業(yè)”、“高中生必備手冊”、“高考真題”、“模擬試題”中流連，經(jīng)營教輔材料的商鋪迎來了銷售黃金期。“每到放假，教輔材料就銷售得很好，天天都得補貨，”一家店鋪的銷售員說，“每個學生都得買個一兩本，有的甚至一下買走七八本練習冊。”

　　兩個在朝陽區(qū)上初中的孩子，手里拿著一份打印的作業(yè)單，按照老師提供的名字尋找著練習冊。“學校沒有統(tǒng)一的假期作業(yè)了，這是我們班老師推薦我們買的。”“雖說是推薦，但開學時得交，這不就是必須購買嗎？”兩個女學生掰著指頭算，“為了這些練習冊，我都花了上百元了。”

　　“ 有高考5年真題和3年模擬嗎？”一位身穿東城某示范校校服的男孩高聲詢問服務員。書店服務員告訴記者，高考真題這兩天“走”得特別好，剛上貨就賣完了。“ 開學就上高三了，老師讓我們假期多做真題，我們還不知道會放幾天假，明天上課老師還要給我們訂幾本輔導書。”東城區(qū)的學生說，“為買復習材料，花了二三百元了。”

　　其實，市教委早有明文規(guī)定，禁止強迫學生訂購教輔材料，今年暑假前市教委又再次強調要嚴控學生作業(yè)量。但“精明”的學校老師卻用“自主”、“推薦”等字眼掩蓋了作業(yè)的加碼。暑假作業(yè)自己定，本來是為了給學生“減負”，幫助學生在自主選擇中激發(fā)對學習的興趣，但當“自己定”變成了 “自己訂”，不僅作業(yè)負擔沒減少，還給學生增加了經(jīng)濟和時間成本。

　　本市教育主管部門以及高校的教育專家表示，作業(yè)量大、難度高、單純抄寫、做題，這樣的作業(yè)只能讓孩子厭煩，進而相互抄襲。建議學校減少簡單重復性作業(yè)，增加實踐性、趣味性，調動學生學習的積極性，使暑期作業(yè)發(fā)揮應有的作用。 本報記者 劉昊