“征集印在班服上的雷人標(biāo)語(yǔ)。要有霸氣、有殺氣，要夠雷、夠絕，驚世駭俗，看一眼終身殘廢的那種！”

　　南京醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)院的周秋童最近正在為班服標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)而發(fā)愁。她是該校臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，三個(gè)月后他們班的同學(xué)就要離開(kāi)學(xué)校奔赴見(jiàn)習(xí)點(diǎn)，因此班里計(jì)劃辦一個(gè)“告別江寧校區(qū)的儀式”，并拍成視頻。

　　“我們想穿著統(tǒng)一的服裝‘上鏡’，雖然有院服，但就是一個(gè)普通的T恤衫，沒(méi)什么看頭，我們要把告別儀式搞得和別的班級(jí)不一樣，就想到做一套比較雷人的班服。”周秋童說(shuō)，她初步計(jì)劃在31名同學(xué)的班服上印上不同的文字，最終組合成一句標(biāo)語(yǔ)。但她和同學(xué)左思右想也沒(méi)有想出一條足夠震撼的話(huà)，便到天涯論壇上發(fā)帖向高人求救。

　　據(jù)周秋童介紹，現(xiàn)在已經(jīng)征集到兩條還算滿(mǎn)意的標(biāo)語(yǔ)：“我們是天使中的魔法師，操控愛(ài)德華的剪刀讓你莫法死”、“我們是共產(chǎn)主義接班人，我來(lái)，我見(jiàn)，我解剖！看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)醫(yī)學(xué)系的非主流啊！”

　　高校掀起個(gè)性班服熱

　　個(gè)性化班服不光要有足夠雷人的班服標(biāo)語(yǔ)，圖案設(shè)計(jì)也要能賺到100%的回頭率：計(jì)算機(jī)桌面上，每個(gè)工具圖標(biāo)下面對(duì)應(yīng)的都是同學(xué)的名字，如“我的文檔”圖標(biāo)下面寫(xiě)著“張三”、“回收站”是“李四”，男生衣服上的班級(jí)LOGO斜印在左肩，女生的則在右肩……這些充滿(mǎn)創(chuàng)意、非常搶眼的個(gè)性化班服開(kāi)始風(fēng)靡大學(xué)校園，一股班服文化熱在高校里悄然升溫。

　　在谷歌搜索欄里輸入“大學(xué)生個(gè)性班服設(shè)計(jì)”，能查找到近六萬(wàn)條相關(guān)詞條；在高校的論壇里，關(guān)于個(gè)性班服的討論熱火朝天：“想不想在課堂上給老師一個(gè)史無(wú)前例的驚喜呢？想不想讓整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都記住你們班呢？想不想讓你們班成為個(gè)性、團(tuán)結(jié)和凝聚力的象征呢？想不想給以后的生活留下一樣既有紀(jì)念意義又實(shí)用的東西呢？”類(lèi)似的帖子能得到很高的點(diǎn)擊率。

　　“如果你還穿著院系里統(tǒng)一發(fā)的文化衫參加比賽，對(duì)不起，你已經(jīng)out(出局)了！”學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)間的比賽、春游以及其他的集體活動(dòng)上，那些普通的校服或者文化衫逐漸讓位于個(gè)性化的班服。隨著畢業(yè)的臨近，做一套時(shí)尚前衛(wèi)的班服也被提上了“重要議程”。

　　“大學(xué)四年如果沒(méi)有一套自己的班服會(huì)覺(jué)得挺遺憾的。”中國(guó)傳媒大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院影視譯制專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生牛夢(mèng)笛說(shuō)，她很羨慕舍友有自己班級(jí)設(shè)計(jì)的班服：簡(jiǎn)單大方的黑色T恤衫上，每個(gè)同學(xué)的頭像被做成Q版或者PS后的效果，然后拼合起來(lái)，大家可以自己選擇頭像擺放的位置，班里恰好有兩個(gè)同學(xué)正在談戀愛(ài)，他們的頭像就緊挨在一起。

　　牛夢(mèng)笛所在的班級(jí)也在計(jì)劃做一套班服。她認(rèn)為和初高中時(shí)期千篇一律的校服不同，“個(gè)性班服讓人覺(jué)得挺新鮮的，DIY很好玩，大家都可以參與進(jìn)來(lái)，是一個(gè)很快樂(lè)的過(guò)程。”而且有無(wú)班服是一個(gè)班級(jí)向心力、凝聚力大小的重要體現(xiàn)，雖然在大學(xué)里大家都追求個(gè)性，最害怕走在校園里和人“撞衫”，但是在很多集體活動(dòng)的場(chǎng)合，同學(xué)們穿上個(gè)性的班服會(huì)覺(jué)得很自信，說(shuō)明整個(gè)班級(jí)很團(tuán)結(jié)，同學(xué)相處也很融洽。

　　“做班服看似一件小事兒，其實(shí)挺不容易的，很考驗(yàn)班委的協(xié)調(diào)能力，如果協(xié)調(diào)不好，大家都堅(jiān)持己見(jiàn)那就沒(méi)法做了。”

　　采訪中筆者發(fā)現(xiàn)，個(gè)性班服大多是T恤衫，根據(jù)衣服質(zhì)量和圖案色彩的不同，價(jià)位在30元到50元之間，而市場(chǎng)上賣(mài)的一些看似個(gè)性但同質(zhì)化的文化衫并不受青睞，同學(xué)們對(duì)班服的要求“上了檔次”，更加突出設(shè)計(jì)感，符合“潮爆”的標(biāo)準(zhǔn)。

　　班服設(shè)計(jì)成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)新寵

　　潔白的T恤衫上，印著一個(gè)造型設(shè)計(jì)頗為夸張的獅子，獅子張開(kāi)大口怒吼出幾個(gè)錯(cuò)落有致的黑體字：“Do you have 腦？”這是廣東省惠州學(xué)院大二男生詹希智和同學(xué)設(shè)計(jì)的一件班服。

　　“有困難找民警，做班服找kk”，kk是詹希智和同班同學(xué)曾境康、黃浩亮和林萬(wàn)鉗成立的工作室名字，他們進(jìn)行了一定的市場(chǎng)調(diào)研后，選擇通過(guò)班服設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

　　“并不是只有藝術(shù)系的同學(xué)找我們，幾乎各個(gè)院系班級(jí)都想做班服，大學(xué)生們都想追求個(gè)性，設(shè)計(jì)班服LOGO是我們工作室的特色。”詹希智介紹說(shuō)，他們之所以成立班服設(shè)計(jì)工作室，就是發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有這種需求。雖然也有一些服裝公司聯(lián)系校內(nèi)學(xué)生做代理商，但因?yàn)楦�大的服裝公司進(jìn)行充分溝通的難度較大，因此，美術(shù)系環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的詹希智和好朋友瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，成立了這家工作室。

　　“做班服技術(shù)上并不難，畫(huà)好手繪的草稿圖，在電腦上用photoshop調(diào)試一下就能完成，關(guān)鍵是要有創(chuàng)意和靈感，設(shè)計(jì)出很酷很個(gè)性的圖案。”詹希智接到的第一個(gè)單子就是為自己班級(jí)設(shè)計(jì)班服。當(dāng)時(shí)他們班組織去海邊春游，大家希望能趕制出一套統(tǒng)一的班服，這樣出去玩容易互相辨認(rèn)，比較安全，也更有集體的感覺(jué)。

　　詹希智和同伴開(kāi)始絞盡腦汁、抓耳撓腮地構(gòu)思，撕掉了幾十張草稿圖，最終交上了設(shè)計(jì)方案：一個(gè)形狀不規(guī)則的綠色調(diào)色板，調(diào)色板的左側(cè)是一個(gè)有書(shū)法感覺(jué)的繁體“藝”字，右側(cè)寫(xiě)著“07環(huán)藝”。他們本著用最少的元素表達(dá)最多的意義的原則，設(shè)計(jì)了這款圖案清新活潑的班服LOGO。

　　圖案通過(guò)了，但是T恤的板型又遭到了愛(ài)美的女生們的指責(zé)：“太保守了”、“不夠個(gè)性”、“不能顯身材”。最后，在女版T恤衫的剪裁上，詹希智和伙伴們動(dòng)了更多的腦筋：把圓領(lǐng)改成大V字領(lǐng)，有些改成露肩裝、露背裝甚至剪成背心，有些改成收腰的板型，T恤的下擺也變成不規(guī)則的線(xiàn)條……結(jié)果，為班里10個(gè)女生設(shè)計(jì)出了10種款式。“現(xiàn)在的大學(xué)生想法很多，經(jīng)常被弄得很暈。”詹希智說(shuō)。

　　而對(duì)于同學(xué)們各種“非分”的設(shè)計(jì)要求，詹希智和同伴會(huì)想盡辦法滿(mǎn)足，“真像是追女生時(shí)做的事，一直改、改、改、改到她們滿(mǎn)意為止。”現(xiàn)在“kk制造”的名聲越來(lái)越響，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)打電話(huà)找他們?cè)O(shè)計(jì)班服。從工作室成立到現(xiàn)在，他們已經(jīng)設(shè)計(jì)了20多套，能通過(guò)這種另類(lèi)的“創(chuàng)業(yè)”形式解決自己的大部分生活費(fèi)。

　　山東大學(xué)控制學(xué)院輔導(dǎo)員郭靜老師認(rèn)為，個(gè)性化班服的出現(xiàn)是當(dāng)今大學(xué)生個(gè)性鮮明的體現(xiàn)，尤其是“90后”進(jìn)入大學(xué)校園之后，這個(gè)趨勢(shì)越來(lái)越明顯。大學(xué)生是一個(gè)易受時(shí)尚潮流影響、易接受新鮮事物的群體，個(gè)性化班服是他們的一種需要，大學(xué)生以此來(lái)創(chuàng)業(yè)也有一定的市場(chǎng)空間。“大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的環(huán)境，是一個(gè)最有活力和朝氣的地方，個(gè)性化班服只要內(nèi)容健康、和諧向上，是值得提倡的。”郭靜說(shuō)。(實(shí)習(xí)生 張春曉）