本報(bào)訊 記者夏楊，通訊員劉慧嬋、陳占炬報(bào)道：“東哥”、“包子教官”、“大頭連長(zhǎng)”……華南理工大學(xué)新生冬日軍訓(xùn)中，30名大四國(guó)防生加入教官團(tuán)，“師兄”訓(xùn)練“師弟”，教官和學(xué)生的關(guān)系更和諧，富有創(chuàng)意的90后，悄悄給熟悉的教官起了不少外號(hào)。

　　拆裝五六式步槍僅用數(shù)十秒

　　華工南北校區(qū)6300多名身穿迷彩服的大一學(xué)子，近日完成了為期18天的軍訓(xùn)，舉行了閱兵式。隊(duì)列操、警棍術(shù)、擒敵拳等項(xiàng)目，動(dòng)作凌厲、氣勢(shì)磅礴。下午舉行的步槍分解與結(jié)合項(xiàng)目，更加精彩。只見(jiàn)數(shù)十名“戰(zhàn)士”疾速行動(dòng)，將一支五六式半自動(dòng)步槍分解成十余個(gè)部件；隨后又迅速結(jié)合，拉、卸、裝、推、扣一氣呵成，干凈利索，全程僅用數(shù)十秒。

　　華工是廣東省唯一一所在冬日舉行軍訓(xùn)的高校。校方表示，這種軍訓(xùn)方式可以縮短大學(xué)生入學(xué)適應(yīng)時(shí)間。入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)，軍訓(xùn)后才開(kāi)始調(diào)整、適應(yīng)大學(xué)生活；把軍訓(xùn)放在冬日，軍訓(xùn)后學(xué)生放假回家休整，兩不耽誤。這次軍訓(xùn)中，學(xué)校不僅安排了隊(duì)列、內(nèi)務(wù)、軍容風(fēng)紀(jì)等傳統(tǒng)訓(xùn)練，還融入了國(guó)防、保密、反恐防暴、防火防毒、自救呼救、交通安全等教育內(nèi)容。注重增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的能力，尤其是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　30名國(guó)防生擔(dān)任副連長(zhǎng)

　　在這次軍訓(xùn)中，學(xué)校從全校120名大四國(guó)防生中選出最優(yōu)秀的30名擔(dān)任副連長(zhǎng)，這種“學(xué)生訓(xùn)練學(xué)生”的模式，既訓(xùn)練新生又鍛煉國(guó)防生。畢竟是師兄和師弟的關(guān)系，訓(xùn)練中教官和學(xué)生的關(guān)系也更和諧。計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院國(guó)防生柳萌說(shuō)，他們用自己當(dāng)年參加軍訓(xùn)的經(jīng)歷講給新生聽(tīng)，拉近了彼此的距離。有的新生在私下里直呼國(guó)防生“師兄”。

　　柳萌說(shuō)，他們即將畢業(yè)前往部隊(duì)工作，參加軍訓(xùn)，是他們國(guó)防生教育的總結(jié)，也是對(duì)個(gè)人能力的總結(jié)，有利于他們更快適應(yīng)部隊(duì)生活。來(lái)自廣州邊防指揮學(xué)院的教官們帶過(guò)兵，基層經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)“士兵”的心理把握能力很強(qiáng)，這些都讓國(guó)防生受到了教育。他們與教官同吃同住，請(qǐng)教了許多帶兵經(jīng)驗(yàn)。

　　活潑90后給教官起外號(hào)

　　參加軍訓(xùn)的大一新生多是“90后”，他們很活潑，還給教官們起了不少外號(hào)。卓軍東被稱(chēng)為“東哥”，有個(gè)連長(zhǎng)喊作“大頭連長(zhǎng)”，還有兩個(gè)教官，因?yàn)楹蛯W(xué)生玩過(guò)“包子和饅頭打架”的游戲，被他們戲稱(chēng)為“包子教官”和“饅頭教官”。

　　國(guó)防生卓軍東說(shuō)，“90后”才藝突出，很多人能跳街舞、拉丁舞，會(huì)樂(lè)器、武術(shù)等。軍訓(xùn)的間隙里，會(huì)組織各種游戲、節(jié)目。“昨晚，16連新生還自己組織了一場(chǎng)告別晚會(huì)，他們朗誦自己寫(xiě)的軍訓(xùn)詩(shī)，還將流行歌改了歌詞唱給教官聽(tīng)，歌詞都是寫(xiě)的軍訓(xùn)故事，我當(dāng)時(shí)就感動(dòng)得流淚了。”卓軍東說(shuō)，很多教官和學(xué)生都哭了。

　　不過(guò)90后愛(ài)自由，不喜歡嚴(yán)肅。“從表情上能看出來(lái)，很多人對(duì)枯燥的訓(xùn)練科目不感興趣，有時(shí)不耐煩。”卓軍東說(shuō)，90后自尊心也很強(qiáng)，有些人被淘汰不讓上閱兵式就流眼淚。也很重感情，訓(xùn)練中要挑人重組方陣，大家都低著頭，被挑到的也不愿離隊(duì)。跟不上隊(duì)被淘汰的，仍刻苦訓(xùn)練，練好了又回來(lái)報(bào)告，要求歸隊(duì)。為了不傷害他們，教官把淘汰的學(xué)生單獨(dú)訓(xùn)練，“競(jìng)爭(zhēng)上崗”，還成立“特別行動(dòng)小組”，專(zhuān)門(mén)服務(wù)或挑錯(cuò)。“總之，讓每個(gè)人都有事做，避免有被忽視的感覺(jué)。”夏楊、劉慧嬋、陳占炬