在浙江海洋學院舉辦的就業招聘會上，不少學生都會拿出《藍色報告》，向用人單位證明自己的社會實踐能力。社會調查報告入選過《藍色報告》的學生被用人單位特別看重，這成為海洋學院畢業生就業的一個重要砝碼。據了解，浙江海洋學院2008屆畢業生的就業率達到94.7%。

　　該校黨委副書記黃建鋼分析說，在受金融危機影響，就業形勢不容樂觀的情況下，海洋學院畢業生就業情況還能保持穩定，而且以就業率為代表的就業質量明顯提高，其中一個很重要的原因是該校堅持抓好學生的社會實踐、社會調查，讓學生理論與實踐結合，提升學生的綜合素質，并堅持每年把學生的實踐成果匯編成書——《藍色報告》出版。

　　《藍色報告》是浙江海洋學院思想政治理論課實踐活動的成果，是該校思想政治理論課教學的一個創新。從2003年開始，《藍色報告》收錄該校學生實踐成果，每年一次，目前正在出版第6部。6年來，浙江海洋學院已經有18000余學生完成了“藍色報告”，論文集《藍色報告》已經收錄了優秀學生論文352 篇，總計約294萬字。該書成為該校學生實踐能力的成果展示臺。

　　在即將出版的2008版《藍色報告》中，收錄了60余篇調查報告，調查范圍包括區域經濟、社區文化、青少年教育、旅游服務、城市建設等多元主題，這些調查報告論題新穎，觀點獨到，數據詳實，論證嚴謹，可以看出學子們社會實踐的深入和思考的縝密。

　　為了保證學生社會實踐的質量，學校開通了實踐教學活動的網上指導和電話指導，讓每一個學生都能及時與帶隊教師溝通。學校每年為學生的“藍色報告”設立報告會、研討會、論文評選等激勵性平臺，為優秀論文作者設立獎金。《藍色報告》已經逐步成為該院“藍色系列”品牌之一，并形成了以下鮮明的特色。其一是全面性。《藍色報告》收錄的文章內容涉及政治、經濟、文化、教育、生活以及社會發展等多方面，涉及面廣、信息量大、輻射力強。其二是現實性、針對性強。該書收錄的文章均為學生深入社會第一線進行實地調研所得， “貼近生活、貼近群眾、貼近實際”。其三是理論性、創新性強，具有一定參考價值。這些文章對政府、企業來說都有一定的借鑒意義。海洋學院把相關調查報告反饋給被調查區域和部門，受到了被調查對象的廣泛好評。舟山市委領導認為，“該書在認識論與方法論的結合上，探究了社會生活的方方面面，具有涉及面廣、信息量大、輻射力強的明顯特點，頗具參考價值。”

　　現已畢業的原該院C02中文的陳卯同學，現在溫州大學任輔導員，他對于當初的社會實踐印象非常深刻。陳卯當時調查的主題是行政遷移對舟山經濟的影響，那段時間，陳卯查閱了大量有關行政規劃的資料，并且在定海與臨海之間不停往返尋找兩者之間的區別之處，實踐過程中還得到了當時的定海區區長的指導，最后報告獲得了“優秀藍色報告”榮譽。通過這次調查，他熱愛上了實踐活動，也正是因為這些經歷使他更成熟，更老練，也順利應聘到了現在的工作崗位。

　　浙海院每年有大量的學子投入《藍色報告》的社會實踐活動，由此參與社會，了解社會，感知社會，不僅對學子的世界觀形成、綜合能力培養大有益處，也促進了他們的就業、擇業，而且對他們畢業后走上工作崗位也是一種綜合能力的前置性培養。(童淑娟）