越演越烈的金融危機風暴，也刮進了大學校園里。大四學生擔心如何到社會上“求生”，正攻讀MBA的未來“雷曼兄弟”們開始掂量自己將來應對風暴的能力，課堂上教書的先生口里頻頻出現“金融風暴”四個字……高校內，一場應對金融風暴的“教育抗風暴”行動也在悄然發生。

　　記者采訪中發現，華東師范大學金融學院計劃開出“社會責任”、“風險意識”等選修課，上海財經大學的研究生論文題目已經紛紛轉向金融風暴；中歐國際工商學院則請來了專家為學生開設《從美國金融風暴重新認識黃金的投資價值》的講座。

　　專業老師

　　擬開“風險意識”選修課

　　“美林被收購、雷曼倒閉、摩根事件……我從9月中旬開始，每次上‘國際金融’課程時，都會說到美國此次金融危機的新聞。

　　“然而，每周才一次課，可現實中美國發生的事情，似乎有太多東西可說了！而在過去授課中，頻率如此之高的現實金融案例還未曾有過。”華師大金融與統計學院副院長藍發欽教授半開玩笑地說著今昔授課的變化，“金融危機”尤其成了金融學院的“高頻詞”。

　　藍發欽認為，在培養本土金融人才的當下，這場全球金融風暴的啟示和反思，可謂一場“及時雨”。在藍發欽看來，美國發生金融危機，主要是其金融市場體制、管理架構存在缺陷所致。說到底都還是“人”的因素。此外，他們缺乏社會責任，以及缺乏風險意識和風險評估，致使這場從次貸危機漸漸演化成排山倒海似的金融危機，其過程可以說具有必然性。

　　“過去，社會責任，風險意識沒有被如此高的重視，而現在，我認為，我們的培養人才體系中，不僅要培養創新金融人才，更要讓他們懂得承擔人會責任和風險意識。”

　　藍發欽透露，華師大金融與統計學院將及時在培養計劃、課程內容中將這些“漏洞”給填上，最快的話，可以在寒假開學后，開出類似“金融人才的社會責任”、“金融產品創新的風險防范”選修課，等到時機成熟，課程設置更為完善和系統。藍發欽表示這個舉動，全市、全國有金融學科的院校都將適時“拾遺補缺”。

　　學生

　　論文不約而同選“金融風暴”

　　上海財經大學金融學院副院長劉莉亞在接受記者采訪時表示，幾乎她所知道的金融學院的老師，在上課過程中都會涉及“金融風暴”這個話題。

　　“‘金融風暴到底是怎樣發生的’、‘企業和金融機構應該如何應對這場風暴’，我們都在課程中與學生進行討論、分析，”劉莉亞告訴記者，學生們都非常關注這個問題，而在她所帶的6個研究生中，有3個研究生選擇了“金融風暴”作為畢業論文課題，其中包括一個韓國留學生。

　　尤其是一些高年級學生，由于面臨畢業求職，所以會主動在課堂上提到這一問題。不少學生都會問到在金融風暴下如何擇業的問題，”劉莉亞說，其實學生不一定非要選擇基金、券商等行業，也可以去一些實業型企業走“曲線救國”路線。

　　輔導員

　　引導畢業生關注長期職業規劃

　　“今年我的261個學生就將在‘金融風暴’中走向社會。”談及金融風暴，上海財經大學金融學院05級輔導員莊美的聲音中透著無奈。她告訴記者，去年，財大畢業生的就業形勢相對樂觀。今年形勢陡變，就算學生可以入行，薪酬等面仍會受到影響。此外，往屆畢業生求職時面臨的競爭對手僅是和他們一樣的“社會新鮮人”，但今年競爭對手還新增了海歸和跳槽的“職場老人”。

　　“這就要求我們的就業指導工作更為深入。”莊美表示，從去年發生次貸危機開始，學院就已經非常關注國際形勢對學生的就業、培養的影響。“在平時的工作中，學生們也會主動跟我討論這個話題。‘這場風暴對自己求職的影響’，‘如何應對這場風暴’等。”莊美說，“所以我們在給學生進行就業指導時就會引導學生積極應對困境，培訓他們的面試技巧等。”她告訴記者，“我們目前也在做企業的需求調查，積極與各企業的HR交流，以幫助學生了解就業形勢，積極應對。”

　　莊美認為，在當前形勢下，金融學院的學生想要入行應該還是有機會的，但可能就業后的薪酬等方面會受到影響，“所以我們現在就必須在就業指導中積極引導學生調整心態，少做近期職業計劃，更重視長期的職業規劃。”

　　未來如何培養

　　上海亟需復合型創新人才

　　“上海要建設國際金融中心，必須突破高級金融人才匱乏的瓶頸。”全球金融海嘯，在教育界引發了培養高級金融人才的呼喚。昨天，交大上海高級金融學院首度公開亮相，同時舉行以“全球金融風暴的啟示和反思”為主題的首屆金融論壇。據悉，由市政府牽頭、“造價不菲”的這座按國際模式運作的辦學實體現已悄然運轉。

　　上海交通大學金融學院領銜籌備人員、美國麻省理工大學斯隆商學院終身教授王江博士也表示，此次席卷全球的“金融海嘯”暴露出美國政府監管部門高端金融人才匱乏。而美國金融新產品的開發、更新速度很快，加上政府監管部門、政策監理部門對市場比較陌生，導致危機發生后，出臺的救市政策始終收效甚微，“金融海嘯”愈演愈烈。

　　“這并不是美國金融教育的基本理論有問題，而是在應用中出了偏差。”王江博士認為，正在波及全球的金融海嘯給中國帶來的最重要的啟示，就是要加強金融人才培養，尤其是監管層等政府部門，更需要有一大批優秀的高端金融人才。

　　招數：引國際軍團＋實戰培訓

　　新成立的學院首任院長表示，首批學生是從交大安泰經管學院里挑選出來的，未來將從全國甚至全世界范圍內選才。培養規模預計在6年后達到每年500名左右。今年9月，該學院就將正式對外招收金融MBA和金融碩士。為此，學校將花重金特聘一批國際一流商學院的經濟、金融學教授。

　　為加強實戰經驗的培訓，學院將會建設一批高標準金融實驗室，使學生在模擬的金融市場環境和交易過程中感受瞬息萬變的世界經濟環境，屏幕上將實時滾動播報倫敦、紐約、法蘭克福等世界各大經濟重鎮當天的證券、期貨、黃金交易情況。對于世界金融動蕩環境以及對策的模擬，學院也將開展研究。

　　招數：要引進，更需自己培養

　　“少數金融界的頂尖人才和領軍人物靠引進是可以的，但大批緊缺的高端人才亟需我們自己培養。”上海交大經濟學院執行院長費方域教授再三強調。市政府金融服務辦公室主任方星海在論壇上也談到，此次金融危機中突顯出金融人才培養問題，這正是上海市政府建立高級金融學院的意圖。

　　權威調查

　　建金融中心高級人才是關鍵

　　“上海正致力于建設成國際性金融中心。前景美好，但任務也十分艱巨。”上海交通大學上海高級金融學院負責人介紹說，今年初，交大向市政府上報了《上海交通大學關于創辦中國金融學院的建議》，上海市委、市政府迅速對此作出回應。

　　“高級金融人才的匱乏，是制約上海建成國際金融中心的瓶頸。”相關負責人表示，根據倫敦市政廳2008年3月公布的《全球金融中心指數》，上海僅排在第31位。而在影響金融中心發展最重要的14項競爭力因素中，“具備優秀人才以及靈活的人才市場”被認為是最為重要的因素。在各大國際金融中心城市中，倫敦和紐約金融從業人員占就業人員的比例均為11.5%以上，而上海目前的比例只有2.2%，達到國際水準的金融人才不足1萬人。“上海必須為此在高端金融人才的培養方面奮起直追。”這幾乎是毫無異議的共識。

　　美國加州大學伯克利分校會計系主任張曉軍教授從會計制度方面談及金融危機對會計準則的挑戰，由此引出金融人才是復合型人才，需要通曉金融、會計、管理等一系列知識，方能在危機中生存發展。 本報記者 劉昕璐 首席記者 朱文娟