“走訪幾個(gè)農(nóng)戶，問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，拍幾張照片，拼湊一份調(diào)查報(bào)告……一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，沒(méi)有給我留下深刻印象，更談不上什么收獲。”日前，一名大三學(xué)生小程給記者發(fā)來(lái)郵件，講述自己的暑期經(jīng)歷。

　　大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐本應(yīng)是莘莘學(xué)子走出校門了解社會(huì)的大好機(jī)會(huì)，事實(shí)上，也有許多高校的社會(huì)實(shí)踐搞得很有特色，參與的大學(xué)生收獲頗豐，但也毋庸諱言，某些大學(xué)生團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中重形式輕內(nèi)容，重功利輕實(shí)效，使好端端的暑期社會(huì)實(shí)踐“變了味”。

　　“走馬觀花”要不得

　　一所高校生物專業(yè)的大學(xué)生到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)踐，事先的計(jì)劃書上寫滿了防治病蟲害講座、入戶指導(dǎo)等內(nèi)容，但是最終因?yàn)樘鞖庋谉幔�只到田間地頭送了幾箱農(nóng)藥就作罷。不過(guò)，基層單位對(duì)于實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的接待卻非常熱情，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每天還派出一名干部全程陪伴，一日三餐也招待得非常豐盛。

　　另一所高校派出十人的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)，到井岡山調(diào)查革命老區(qū)人民生活現(xiàn)狀。一名團(tuán)員告訴記者:“調(diào)查只用了一天半時(shí)間，到幾戶農(nóng)民家里聊聊天就算大功告成。其余的三天半，基本上都在參觀紅色旅游景點(diǎn)。”

　　如今，通過(guò)學(xué)習(xí)考察、專題調(diào)研、志愿服務(wù)、就業(yè)見習(xí)等形式，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為大學(xué)生走出象牙塔，了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干的平臺(tái)。但是，有些團(tuán)隊(duì)卻選擇旅游名勝作為實(shí)踐目的地，實(shí)踐過(guò)程走馬觀花，之后洋洋灑灑的調(diào)查報(bào)告，大多也是根據(jù)當(dāng)?shù)靥峁┑馁Y料“閉門造車”。如此社會(huì)實(shí)踐，其收獲自然可想而知。

　　功利色彩應(yīng)淡化

　　功利色彩也開始籠罩一些大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。暑假之前，就有在校大學(xué)生聯(lián)系記者，希望到時(shí)候給予報(bào)道；暑假開始之后，幾乎每天都有大學(xué)生來(lái)電，表達(dá)“活動(dòng)見報(bào)”的要求，并寄來(lái)了豐富的活動(dòng)資料。

　　據(jù)悉，高校對(duì)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐非常重視，每年社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，各高校都要進(jìn)行相關(guān)的評(píng)比，媒體報(bào)道成為評(píng)優(yōu)重要標(biāo)準(zhǔn)，有的高校還做出硬性規(guī)定，沒(méi)有見報(bào)的項(xiàng)目，就不能參加優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)不僅能獲得更多資金支持，其隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員還能在獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)選優(yōu)秀干部等方面獲得加分。

　　因此，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的“宣傳意識(shí)”也越來(lái)越強(qiáng)烈，一些團(tuán)隊(duì)專門設(shè)立通訊員甚至成立了公關(guān)部，每天負(fù)責(zé)拍照、寫稿，發(fā)給有關(guān)報(bào)紙。一些大學(xué)生也毫不諱言:“活動(dòng)組織者帶有功利性，通過(guò)媒體宣傳，為將來(lái)干部提拔、找工作積累資本。”

　　實(shí)踐還需下基層

　　“社會(huì)調(diào)查變觀光旅游，不見報(bào)不能評(píng)優(yōu)，這樣的現(xiàn)象必須改變。”社會(huì)學(xué)家胡申生教授表示，社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走出校門、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，流于形式其實(shí)是放棄了這樣的機(jī)會(huì)，他認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐要精心策劃，大學(xué)生們寧可設(shè)計(jì)小的項(xiàng)目，但要“沉”下去搞出來(lái)，并進(jìn)行獨(dú)立思考，拿出自己的見解。

　　事實(shí)上，一些確實(shí)深入基層的社會(huì)實(shí)踐，也給我們帶來(lái)啟發(fā)。上海中醫(yī)藥大學(xué)的博士今年到都江堰去，本來(lái)想進(jìn)行義診，但是發(fā)現(xiàn)專業(yè)的推拿針灸更受災(zāi)區(qū)群眾歡迎，于是博士們馬上轉(zhuǎn)換角色，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┟赓M(fèi)的推拿針灸服務(wù)。

　　目前的就業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來(lái)越高，青年學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐要求很強(qiáng)烈。各高校應(yīng)該對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行正確的引導(dǎo)，可以配備思想政治課教師和專業(yè)教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，真正達(dá)到了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干的目的；一些地方和企業(yè)也應(yīng)該增強(qiáng)參與大學(xué)生培養(yǎng)的責(zé)任意識(shí)，提高接受大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。