“85%的人仍然愿意從超市購買塑料袋，99%的菜市場還免費(fèi)提供塑料袋。”今年暑假，調(diào)查限塑令實施情況成為大學(xué)生社會實踐的一個重要主題，但是這些調(diào)查隊伍卻寫出了面目相似的調(diào)查報告。“調(diào)研報告甚至實施方案就是抄來抄去”成為一些實踐團(tuán)炮制報告的“秘訣”，更有一些大學(xué)生直言：網(wǎng)絡(luò)搜索已經(jīng)成為一些社會實踐報告撰寫的信息來源。

　　學(xué)生自己填問卷

　　五名工商管理專業(yè)的學(xué)生前往長沙開展垃圾分類情況調(diào)查，日前已經(jīng)完成了一份二萬多字的調(diào)查報告，并印制成圖文并茂的精美冊子。而學(xué)生小海卻向記者透露，問卷里的三十個問題都是從網(wǎng)絡(luò)上搜索的，最后的分析和建議，也是從網(wǎng)上搜索拼湊來的。

　　掛職鍛煉也是暑期實踐的重要形式，掛職鍛煉的心得體會，也有不少學(xué)生是從網(wǎng)上搜索來的，一名男生告訴記者：“掛職鍛煉從事的是事務(wù)性工作，這樣‘萬金油’一樣的文章網(wǎng)上一找一大堆，而且既詳細(xì)又有思想深度，復(fù)制一篇比自己寫得還要好。”

　　實地調(diào)查“有點(diǎn)煩”

　　“實地調(diào)查比較麻煩，現(xiàn)成的信息多方便。”新聞系學(xué)生李波告訴記者，暑期實踐正值炎熱夏季，實地調(diào)查費(fèi)時費(fèi)力，成本太高；入戶調(diào)查時還可能遇到不配合的居民，所以就只能自己填寫了。據(jù)悉，有的男同學(xué)在回答問卷時，從五十歲的阿姨到二十幾歲的白領(lǐng)，都一一冒充過。一所高校負(fù)責(zé)學(xué)生工作的周老師告訴記者，課堂作業(yè)和畢業(yè)論文的抄襲之風(fēng)，可能在一定程度上助長了社會實踐中的造假之風(fēng)。

　　為了避免學(xué)生出現(xiàn)類似的造假行為，一些高校紛紛要求學(xué)生簽署社會實踐誠信協(xié)議。今年上海財經(jīng)大學(xué)千村社會調(diào)查項目專門制定了誠信承諾書，每個學(xué)生都要承諾：調(diào)研期間愿意接受專家委員會詢查及監(jiān)督，調(diào)查報告數(shù)據(jù)來源于實際調(diào)研活動。

　　調(diào)研還需科學(xué)態(tài)度

　　上大廣告系教師賈鑒認(rèn)為，出現(xiàn)調(diào)研報告作假的情況，是誠信和責(zé)任心的問題，其實不少調(diào)查都是有價值的課題，是學(xué)生開展學(xué)術(shù)研究的訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)該珍惜。

　　大學(xué)生成功實踐案例給我們帶來啟發(fā)。2005年，清華大學(xué)學(xué)生深入農(nóng)村，寫出了數(shù)據(jù)翔實的調(diào)查報告《鄉(xiāng)村八記》，農(nóng)民收支情況都有明明白白賬目，還對“三農(nóng)”問題提出見解，得到了專家的贊揚(yáng)。

　　一些高校輔導(dǎo)員認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對社會實踐的指導(dǎo)，完善有關(guān)考評制度，讓實踐真正發(fā)揮效果。