慎用“道德大棒”痛斥職校生頻繁跳槽

　　沈陽職校生初次就業率近幾年都不低于98%，一些學生還沒畢業就被用人單位安排上崗，然而職校學生大多在兩三年內以不同的原因離崗，最終能夠留下來安心工作的不超過兩成。一家汽車公司人力資源部經理表示，一些職校生則顯得過于浮躁急于求成，缺乏基本的職業素養和職業道德，說跳槽就跳槽。(《中國青年報》8月16日)

　　跳槽，這在職場上是一件多么平常的事，只要別家單位開出的工資待遇更有競爭力，身在職場的你我都有可能按捺不住內心的激動。況且，從公司的角度來說，人力資源部招聘本就是一件冒風險的事，因為種種原因，沒人能預料到他所招來的人會待多長時間。但是，此種情況發生在剛剛畢業還沒有多少社會經驗的職校生身上就未免遭到非議——“職校生頻繁跳槽折射職業道德缺失”。

　　究竟是職校生的職業道德缺失，還是企業對畢業生缺乏容忍和耐心？筆者以為，我們沒有必要對職校生太過苛責、用道德的大棒對其痛喝，不妨深究頻繁跳槽背后的原因。

　　首先，學校對學生職業選擇、職業道德的教育工作不足。2006年，齊齊哈爾職業學院學生職業發展中心主任張振筍曾就全國100多所職業院校進行過一項調查。調查發現：90%以上的職業院校都設立了專門的就業工作部門，但80%以上還僅停留在畢業前簡單地開幾場就業講座上。幾年過去了，筆者不敢說學校對學生的就業指導已經有所改進。就以筆者之前所工作的職業院校為例，學生在校期間根本沒有接受任何就業指導，今年4月在學生畢業實習之前，各個系部都安排了動員大會。會上，老師們以熱情洋溢的言辭激勵學生：走上工作崗位“天降大任于斯人”，大家要學會吃苦、學會忍耐。殊不知，前期準備工作不足，待學生走上工作崗位會面臨各種各樣的問題，遠非“能不能吃苦”、“心情浮躁”簡單概括得了。

　　其次，畢業生在校期間沒有做好職業規劃，不知道自己的特長、愛好和興趣是什么。學生的自我認知，確定職業方向，這些本應在學校里完成的任務，卻帶到了畢業離校后，學生只好在社會上不斷摸索、不斷跳槽。很多畢業生找工作時的想法是：“先找個地方‘落腳’，等找到更適合自己的工作后再選擇跳槽。”這種想法應該存在于不少畢業生中，也暗合了現在比較流行的說法——就業形勢嚴峻，畢業生應“先就業再擇業”。這種說法把“就業”和“擇業”孤立開來了，其實，第一份工作就是在“擇業”，“就業”的同時已經在“擇業”了。“先就業再擇業”的想法必然會導致這樣的結果——要找到適合自己的工作就不得不頻繁跳槽。

　　第三，學生在校讀書期間接受的實習、實踐機會不多，而學校的專業、課程設置完全不實用，校園與社會嚴重脫節。據報道，逾四成高職生工作與專業不對口。筆者也曾參加過企業的面試，有的企業人力資源總監說，他們更看重的是個人的綜合能力和學習能力。專業不對口已成為顯性，學校教育也將會面臨著更多的問題。

　　在當前的教育模式下，職校生頻繁跳槽不全是他們的錯。況且，分析職校生剛畢業兩三年內的就業情況，時間也未免過短。再說，許多人的成功也不是一開始“規劃”出來的，職校生進入社會多碰碰壁也是一種鍛煉和成長，如果發現工作真的不適合自己，及早跳槽也不失為明智之舉，我們不妨對職校生多一份寬容和理解。 若塵