512高分考生竟也想復(fù)讀 專家：并非所有人都適合

　　成績(jī)公布不久家長(zhǎng)擠滿高復(fù)咨詢點(diǎn) 專家指出，并非所有人都適合

　　晚報(bào)記者 張騫 報(bào)道

　　雖然今年滬上高考人數(shù)較去年有所減少，但高復(fù)班并不冷清。 2010年高考成績(jī)剛公布，這幾天本市各大高復(fù)班已迎來(lái)不少咨詢高復(fù)班事宜的考生和家長(zhǎng)。據(jù)悉，諸如復(fù)旦這樣的名校，每年在全國(guó)錄取的復(fù)讀生超過(guò)100人，而清華、北大更多。但專家指出，并非所有人都適合讀高復(fù)班，復(fù)讀一年仍“原地踏步”甚至“倒退”的也大有人在。

　　現(xiàn)象

　　每天接待幾百批人

　　王女士的女兒這次高考考文科，420多分，雖然上了二本線，但家人都認(rèn)為憑女兒的實(shí)力應(yīng)該能考進(jìn)一本學(xué)校�！拔覀円恢驹柑畹氖巧贤�，我女兒模擬考分?jǐn)?shù)很高，本來(lái)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，但她這次高考沒(méi)有發(fā)揮好。我們?nèi)�家相信，如果再給女兒一次機(jī)會(huì)，她肯定能考上心儀的學(xué)校。 ”

　　同王女士有類似想法的考生和家長(zhǎng)不在少數(shù)。新紀(jì)元高復(fù)招辦一位老師說(shuō)，這幾天每天都有很多考生和家長(zhǎng)前來(lái)咨詢高考事宜�！拔覀�?cè)诿總�(gè)校區(qū)都安排了4至5位老師，每天都要接待幾十批家長(zhǎng)，三個(gè)校區(qū)加起來(lái)，每天要接待的家長(zhǎng)有幾百批。 ”復(fù)興高復(fù)招辦董老師說(shuō)：“我們辦公室只有三四十個(gè)平方米，基本都站滿了前來(lái)咨詢的考生和家長(zhǎng)。 ”

　　據(jù)了解，今年參加秋季高考的學(xué)生只有6.6萬(wàn)人，較去年下降近8千人，但從各個(gè)高復(fù)班的反饋情況來(lái)看，“感覺(jué)與去年差不多”。 “目前前來(lái)咨詢的理科學(xué)生比較多。這可能與今年理科數(shù)學(xué)、物理卷比較容易，理科分?jǐn)?shù)線上升有關(guān)，很多加“1”選化學(xué)的學(xué)生不甘心，想復(fù)讀明年再考。 ”東光明高復(fù)校長(zhǎng)袁光明說(shuō)。

　　高分考生也來(lái)咨詢

　　記者采訪多所高復(fù)學(xué)校了解到，目前前來(lái)咨詢高復(fù)的學(xué)生主要是二本線下60分以內(nèi)的學(xué)生。其次為一本線下、二本線上考生。此外，還有個(gè)別沖著名校去的高分考生。

　　“現(xiàn)在來(lái)咨詢的考生中，最高的考了480多分�！睆�(fù)興高復(fù)招辦董老師說(shuō)。新紀(jì)元招辦老師說(shuō)，他們接待的最高分考生考了507分。而在東光明高復(fù)，昨天下午有一個(gè)復(fù)旦附中的男生高考考了512分也來(lái)報(bào)名高復(fù)。他的高考志愿表上只填了一所“復(fù)旦大學(xué)”。雖然眼下高校錄取尚未開(kāi)始，但自知這個(gè)分?jǐn)?shù)被復(fù)旦錄取可能性不大，就想到高復(fù)。

　　為何這么高的分?jǐn)?shù)還想復(fù)讀？“這些學(xué)生非名牌高校不進(jìn)。 ”袁光明說(shuō)，這些高分考生大多事先對(duì)想報(bào)考的高校有較大預(yù)期，一旦高考成績(jī)與自己的理想學(xué)校相差較大時(shí)，心理落差就會(huì)較大，不甘心因一次失誤而終身后悔。

　　原因

　　就業(yè)壓力是高復(fù)主因

　　一方面是“不甘心”，另一方面，當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)壓力也讓很多家長(zhǎng)同意孩子高復(fù)。

　　“好的大學(xué)不愁找工作，孩子在名校的發(fā)展機(jī)會(huì)更多。 ”之前曾聽(tīng)過(guò)復(fù)旦招生講座的趙女士坦言，她一個(gè)朋友的孩子大學(xué)時(shí)到美國(guó)交流了一個(gè)學(xué)期，畢業(yè)后找工作很有優(yōu)勢(shì)，實(shí)習(xí)期間每月就有4000元收入。她為孩子填志愿時(shí)就非常注重 “出國(guó)交流機(jī)會(huì)”這塊內(nèi)容。當(dāng)她了解到，去年復(fù)旦30%的本科生都有出國(guó)交流機(jī)會(huì)，復(fù)旦校長(zhǎng)還承諾，在5年內(nèi)，讓每個(gè)學(xué)生都有出國(guó)交流機(jī)會(huì)時(shí)，她毅然決定讓孩子報(bào)考復(fù)旦。

　　“我和孩子爸爸都還沒(méi)退休，不等著孩子賺錢(qián)。如果孩子靠復(fù)讀一年能考上理想學(xué)校，花點(diǎn)錢(qián)也不算什么，我們覺(jué)得這是可以改變他人生的投資。 ”趙女士說(shuō)。

　　袁光明認(rèn)為，就業(yè)壓力是家長(zhǎng)選擇高復(fù)的核心原因。只要就業(yè)壓力依然很大，那知名院校的學(xué)生在就業(yè)上就有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，總有一批學(xué)生為了追求更好的院校選擇復(fù)讀。“其實(shí)，一些好的高職專業(yè)就業(yè)也很吃香，但很多上海家長(zhǎng)都覺(jué)得當(dāng)白領(lǐng)坐辦公室更體面，不愿意當(dāng)藍(lán)領(lǐng)。 ”

　　成功案例打動(dòng)家長(zhǎng)心

　　在采訪中，記者注意到，除了“不甘心”、“就業(yè)壓力”等因素外，很多家長(zhǎng)選擇高復(fù)的原因是被高復(fù)班的廣告所 “打動(dòng)”。記者翻開(kāi)一份6月某日的高考資訊類報(bào)刊，發(fā)現(xiàn)有7個(gè)有關(guān)高復(fù)班的廣告，大多數(shù)高復(fù)班都是一登一整版。最吸引家長(zhǎng)的莫過(guò)于那些高復(fù)成功的“鐵證”。如有的高復(fù)廣告一口氣刊登14名去年考入復(fù)旦、交大的學(xué)生作宣傳。還有的高復(fù)廣告刊登了4位“后進(jìn)”學(xué)生的照片，稱其中一位男生2008年進(jìn)校時(shí)高考只有395分，復(fù)讀一年后考到523分，被交大錄取。

　　“我們今年有個(gè)女生原來(lái)是金山中學(xué)的，她去年高考是497分，今年考到558分，現(xiàn)在還未拿到錄取通知書(shū)，等拿到通知書(shū)并征得她同意，我們也要重點(diǎn)宣傳。 ”袁光明校長(zhǎng)說(shuō)。

　　此外，不少高復(fù)班還推出各類“承諾班”、“簽約班”，如某高復(fù)推出的高考本科線下30分內(nèi)的考生可簽約進(jìn)承諾班，承諾考生明年秋季高考成績(jī)達(dá)到相應(yīng)批次資格線，否則按承諾協(xié)議規(guī)定退學(xué)費(fèi)。

　　揭秘

　　實(shí)行全封閉管理

　　據(jù)了解，目前市場(chǎng)上的高復(fù)班基本采取“全封閉式”模式。如“東光明”高復(fù)班號(hào)稱引進(jìn)了蘇、浙兩省省重點(diǎn)中學(xué)成功管理模式，每周上課6天，一周開(kāi)課40至42節(jié)，每周跟蹤測(cè)試，每?jī)芍馨l(fā)放一次成績(jī)單，每月月考，每晚9點(diǎn)至9點(diǎn)半舉行英語(yǔ)或數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)等；“新紀(jì)元”高復(fù)班號(hào)稱集各示范性高中所長(zhǎng)，周測(cè)驗(yàn)、月考與示范性高中同步，參加 “六�！�、“七�！�、“八�！薄ⅰ笆��！钡仁痉缎愿咧新�(lián)考和各區(qū)模擬考；昂立高復(fù)班也表示將對(duì)學(xué)生進(jìn)行大容量、大密度的課程設(shè)置，每天清晨進(jìn)行語(yǔ)文、英文專項(xiàng)訓(xùn)練，晚上進(jìn)行各科試題訓(xùn)練等。這一系列訓(xùn)練手段受到不少家長(zhǎng)歡迎，成為很多家長(zhǎng)選擇高復(fù)班的重要依據(jù)。

　　王女士認(rèn)為，孩子這次高考發(fā)揮失誤的最主要原因是自己督促不夠，而高復(fù)班招生廣告上，“每晚進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，第二天測(cè)試成績(jī)準(zhǔn)時(shí)與學(xué)生見(jiàn)面，并立即講解”等非常符合她的心意。 “我老早就覺(jué)得孩子模擬考后就放松了，如果她后期再努力一點(diǎn)，這次高考發(fā)揮正常一點(diǎn)，起碼可以再上去幾十分。只要分?jǐn)?shù)上去，無(wú)論填什么志愿都可以上。 ”王女士說(shuō)，她已經(jīng)把所有高復(fù)班廣告研究了一遍，最后挑選了幾家她認(rèn)為管理最嚴(yán)格、競(jìng)爭(zhēng)最激烈、師資最好、教學(xué)成果最明顯的高復(fù)班，準(zhǔn)備一家家上門(mén)了解。

　　“復(fù)而不讀”為數(shù)不少

　　并非所有的學(xué)生高復(fù)后都能取得好結(jié)果。 “過(guò)來(lái)人”小王說(shuō)，以前他高考時(shí)成績(jī)離一本線差20多分，為了圓夢(mèng)，他報(bào)名參加了一所高復(fù)班。因?yàn)樗麖奈唇?jīng)歷過(guò)寢室生活，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，不知如何處理一些瑣事。加之高考重?fù)?dān)壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。剛開(kāi)始，小王拼命讀書(shū)，盡量克服外界干擾。漸漸地，小王對(duì)高復(fù)班的抱怨越來(lái)越強(qiáng)烈，在高復(fù)班一次大測(cè)驗(yàn)中，考得不理想，他感嘆道：“我已經(jīng)竭盡全力了，分?jǐn)?shù)還這么低，估計(jì)是天賦不夠，再努力也不會(huì)進(jìn)步的。 ”于是，他開(kāi)始松懈。

　　像小王一樣，并非每個(gè)復(fù)讀生都能如愿以償：如有個(gè)考生高復(fù)前基礎(chǔ)就不是很好，雖經(jīng)過(guò)一年努力，但成績(jī)上升不明顯，結(jié)果還是未能考上心儀的高校。有個(gè)別外地借讀生選擇高復(fù)班，因?yàn)椤八�土不服”，最終也未能進(jìn)入理想高校學(xué)習(xí)。袁光明坦言：“每年‘復(fù)而不讀’的學(xué)生有不少。在取得幾十分進(jìn)步的背后，需要考生不懈的努力和付出，并非所有學(xué)生都能適應(yīng)。 ”

　　目前，越來(lái)越多的高復(fù)班已經(jīng)注意到高復(fù)生壓力問(wèn)題，有的專門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為了讓學(xué)生堅(jiān)持下去，個(gè)別學(xué)校還要求學(xué)生每周學(xué)習(xí)一篇?jiǎng)?lì)志文章。

　　觀點(diǎn)

　　不提倡高壓式學(xué)習(xí)

　　事實(shí)上，在不少教育專家眼里，在高壓的環(huán)境下進(jìn)行高復(fù)學(xué)習(xí)不值得提倡。曾經(jīng)走訪過(guò)本市多家高復(fù)班的高考試題研究專家姚國(guó)超老師表示，現(xiàn)在不少高復(fù)班都實(shí)施全封閉管理，把學(xué)生關(guān)在里面，不讓他們與社會(huì)接觸，這對(duì)那些學(xué)習(xí)不自覺(jué)的人短期可能有效，但時(shí)間一長(zhǎng)，可能會(huì)抹殺學(xué)生個(gè)性，把學(xué)生變成考試和解題的機(jī)器。

　　記者注意到，基本所有的高復(fù)班都會(huì)把往年成績(jī)優(yōu)異的考生拿來(lái)做招生噱頭。姚老師表示，從統(tǒng)計(jì)角度來(lái)說(shuō)，幾千名高復(fù)考生中，肯定會(huì)有特別優(yōu)異的，但不能因此認(rèn)為只要高復(fù)，就一定能比上次發(fā)揮出色，每年都有不少越考越糟的高復(fù)生。復(fù)讀生承受的心理壓力比一般學(xué)生大得多，來(lái)年高考時(shí)，考生臨場(chǎng)發(fā)揮以及試卷難度都有不確定性。

　　僅三類考生適合高復(fù)

　　專家指出，一般會(huì)有三類考生選擇高復(fù)班，第一類是高考成績(jī)離心儀目標(biāo)高校差幾分，想通過(guò)再次努力，考上心儀高校的沖刺型；第二類是失誤型，因?yàn)楦呖嘉茨苷�常發(fā)揮水平，心有不甘，希望再有一次考試機(jī)會(huì)；第三類是收容型，一些考生未能考上本�？�，無(wú)處可去，于是寄望于通過(guò)再一年的努力考上�？�。

　　但是，一般只有三類學(xué)生經(jīng)過(guò)復(fù)讀能考上比較理想的學(xué)校：具有良好的知識(shí)基礎(chǔ)，有一定潛力，提升空間較大；學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好，意志堅(jiān)強(qiáng)，具有拼搏精神，不容易被外界所干擾，能承受較大的壓力；能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法和解題技巧。