中新社香港9月10日電 題：香港教育局局長蔡若蓮：以累累碩果擦亮“留學香港”品牌

　　中新社記者 韓星童

　　近年來，香港特區政府致力于建設國際專上教育樞紐，發展國際高端人才集聚高地，“留學香港”品牌的推廣是其中的關鍵一環。香港特區政府教育局局長蔡若蓮近日接受中新社記者專訪時表示，“留學香港”品牌的推廣頗具成效。

　　此前，美國政府提出限制哈佛大學招收國際學生，香港多所大學隨即向受影響學生拋出橄欖枝。在蔡若蓮看來，這是一個很好的例子。她透露，香港多所大學共收到逾1000宗相關查詢，足見香港高等教育的實力和國際公信力。

　　能夠在短時間內吸引大量國際學生，蔡若蓮分析這離不開香港高校幾項明顯優勢，如香港是全球優質高等教育高度集中地，擁有5所世界百強大學，教研實力可見一斑；香港在“一國兩制”下所具備的國際化優勢、東西文化薈萃的特點，亦體現在校園生活中。據資料顯示，在2023／2024學年，8所大學教育資助委員會資助大學約有23100名非本地學生，其中約14800人修讀學士學位課程，他們來自超過100個國家或地區。“學生在校園內就可以接觸到全球不同的文化。”蔡若蓮說。

　　香港高校從未止步于上述傳統優勢，更在積極探索新領域，搶占發展先機。過去幾年，隨著粵港澳大灣區的深度融合，涵蓋教育在內的多領域合作加快，香港已有4所大學在大灣區內地城市設立分校。蔡若蓮將“一校兩園”辦學模式的優勢歸納為“擴容”，不僅是教學空間、辦學規模的擴大，更是人才引進的加碼和學習體驗的豐富。

　　同時，香港高校也已乘著科創發展的東風，開啟人工智能時代的新發展。新學年伊始，蔡若蓮留意到，今年人工智能學科廣受歡迎，一些傳統學科也加入了人工智能元素，“這反映我們的大學對于社會發展或科創發展非常敏銳，反應也非常快。”以香港大學為例，該校今年推出多達11個全新或改良課程，包括“文學士及工學學士(人工智能及數據科學)”“工學學士與人工智能理學碩士聯合課程”等，這些課程的招生情況非常理想。該校今年錄取的香港中學文憑考試(相當于內地高考)成績排名前100位的考生中，超過一半選擇與人工智能及科創相關的課程。

　　“我們也在基礎教育中源源不斷地增加科創類課程。2025/2026學年起我們會分階段推行小學科學科，也會加強中學的科學和數學教育。”蔡若蓮相信，通過從小培養學生對科創的興趣，未來會有更多學生選擇相關專業，這將滿足香港社會產業轉型所帶來的多元人才需求。

　　另一項基礎教育工作重點是國民教育。蔡若蓮對相關工作成效表示滿意，“愛國主義教育已植根香港校園。”

　　她上任以來，多次率團前往中國內地考察。去年10月，蔡若蓮率領逾百位香港九龍真光中學師生到江西贛州考察，參觀東江源頭，與三百山守林員龔隆壽交流。“學生們被守林員無私奉獻的精神感動，回來后創作小說、詩歌。”這讓蔡若蓮很受啟發，赴內地考察除了學習知識、體驗人文景觀，在這過程中遇到的人、聽到的故事，也會影響學生價值觀的建立，加深他們對國家的感情，“這才是最重要的。”(完)