為了保護(hù)、發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)，按照國(guó)家廣電總局的指示精神，北京電影學(xué)院將開(kāi)設(shè)首屆相聲喜劇班，預(yù)計(jì)錄取比率將超過(guò)40：1。此舉受到外界各種質(zhì)疑。(2月25日《法制晚報(bào)》)

　　雖說(shuō)講究師承關(guān)系和“口傳心授”的相聲拿到正兒八經(jīng)的課堂上教授有點(diǎn)別扭，可若考慮到其人才青黃不接、地位也日漸式微的現(xiàn)狀，為挽救之而將其提高到“科班”的高度也未嘗不可。就像許多瀕危的野生動(dòng)物其實(shí)并不適應(yīng)人類的鋼筋混凝土，但為了保證物種的延續(xù)，住進(jìn)人工的保護(hù)區(qū)是它們唯一的選擇。

　　只是，現(xiàn)代化的人工飼養(yǎng)雖能保證珍稀動(dòng)物肉身不滅，卻難保其野性精神不失。那么一只已失去了其原有野性的動(dòng)物，還是我們要保護(hù)的那只嗎？同樣，如果傳統(tǒng)的相聲藝術(shù)進(jìn)入大學(xué)課堂，按照大學(xué)的教學(xué)模式去培養(yǎng)表演人才，能保證不失掉其原汁原味嗎？常識(shí)告訴我們，登堂入室地拜師學(xué)藝，通過(guò)師傅的言傳身教、耳提面命，加上自身的上臺(tái)嘗試才能學(xué)好相聲。而學(xué)院式的教學(xué)模式委實(shí)不大適合這種十分講究生活經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)傳統(tǒng)的藝術(shù)。

　　拿著本科文憑說(shuō)相聲，這對(duì)表演者和相聲藝術(shù)本身都不是什么壞事。關(guān)鍵是我們對(duì)相聲這種傳統(tǒng)藝術(shù)品種的研究和發(fā)掘，足不足以支撐其成為大學(xué)里的一個(gè)新增專業(yè)。沒(méi)有成熟的理論“撐腰”，相聲就是榮升“本科”，與其他有成熟學(xué)科體系的聲樂(lè)、電影等專業(yè)相比，也只是“丫鬟的命”，難免遭人白眼。此其一。

　　其二，如上所述，拿著本科文憑并不一定能保證說(shuō)出“本科水平”的相聲。“科班出身”在相聲界恐怕要倒過(guò)來(lái)理解，因?yàn)橛�是科班出身的愈難做到“得其真?zhèn)鳌⒈Ｆ湓�味”�?/p>

　　相聲進(jìn)大學(xué)課堂是為了其最后能獨(dú)立于大學(xué)而在市場(chǎng)上重新繁榮，瀕危物種進(jìn)保護(hù)區(qū)是為了其最終能脫離保護(hù)區(qū)而重返原始森林，歸根結(jié)底，都是要解決一個(gè)生存環(huán)境重建的問(wèn)題。否則，最終得到的恐只是“肉身的延續(xù)”而非形神兼?zhèn)涞牧鬓D(zhuǎn)不滅。

　　作者：王艷春