規范漢字，得悠著點兒!

　　河南省教育廳、省語委主辦的《通用規范漢字表》公開征求意見座談會27日在鄭州舉行，來自省語委及各省轄市語委，省內高校的專家學者圍繞《通用規范漢字表》各抒己見。大家認為，在網絡化時代對語言文字進行規范是十分必要的，但怎樣規范、規范哪些內容要十分慎重，要考慮到“調整成本”和普通百姓書寫習慣的問題。

　　規范漢字要考慮成本

　　教育部、國家語委歷時8年組織研制的《通用規范漢字表》8月12日起面向社會公開征求意見后，引起了很大的爭議，爭議焦點最后集中在字形微調的44個字上。

　　為廣泛征求意見，省教育廳、省語委專門下發了通知，各地利用座談會、討論會等形式征求專家、學者和社會普通群眾的意見。出席昨日座談會的代表多是帶著大家的意見發言的。

　　在座談會上，大家普遍認為，隨著時代的發展，語言文字進行適當調整、規范是應該的。但文字調整牽涉到千家萬戶，不僅要慎重，實際操作起來也很困難，調整成本也是應該考慮的問題。有一位代表算了一筆賬，文字調整牽涉最大的是中小學老師和學生，盡管只微調了幾十個字，但學生們不得不更換字典，全國不說有一億，也得有幾千萬吧。出版社當然樂意多賣書，但家長不得不掏腰包。新字表改動，各行各業都需要相應改動，無疑會耗費大量的人力、物力、財力。

　　河南農業大學的代表認為，人都有書寫的習慣性，平常寫點東西可以不那么較真，可是學生們考試呢？現在很多是電腦閱卷，學生寫成原來的字體，算對還是錯？

　　河南理工大學的代表認為，從歷史上看，文字出現混亂了才規范，目前并沒有出現文字混亂，規范文字的時機還不成熟。

　　“字形微調”有點“瞎掰”

　　在座談會上，代表們的意見還是主要集中在44個字形微調的字上。

　　河南農業大學的代表認為，44個微調字讓人感覺奇怪，有些微調可以理解，有些就沒什么道理，國家語委應該向社會解釋清楚為什么這樣微調？

　　河南理工大學的代表認為，什么樣的規范能推廣？有群眾基礎的才行，武則天造的文字也沒流行起來。南陽師范學院的張老師認為，“字形微調”有點“瞎掰”，代價太大，還不符合民意，最好是保持傳統。

　　商丘師范學院的代表認為，“字形微調”部分爭議比較大，整形的目的是想統一，很可能形成新的混亂。

　　來自平頂山的陳老師認為，如果44個字形微調，其實還有很多字需要微調，為什么不統一調整？字表中還出現了常識性錯誤，收錄的6個繁體字中有一個是“鍾”字，這是個民間隨意簡化的半邊繁體半邊簡體的組合字，不是真正的繁體字，可以給它“正名”，但不能歸入繁體字。

　　河南檢察職業學院的代表認為，國家正在廣泛征求意見，首先能不能不改？其次能不能盡量少改？文字改革不能只考慮專家的意見，要考慮文字的大眾性。“字形微調”是為了美觀，可學院一個老師說，修改后看起來有點丑。再說，社會上專業搞書法、美術的能有幾個人呢？

　　河南省語委辦負責人張文義說，引起爭議說明字表引起了關注，他們將組織力量對社會各界的意見、建議進行分析、梳理、匯總，及時上報國家語委以便決策時參考。

　　□首席記者張體義