中新社北京八月二十一日電 (記者 孫自法)一場主題為“禪文化與和諧世界”的國際學術(shù)研討會二十一日在北京大學舉行，來自中國、日本、加拿大以及中國香港等國家和地區(qū)的一批禪學專家學者與會，圍繞如何發(fā)揮中國傳統(tǒng)、深邃的禪文化的力量推動現(xiàn)代社會構(gòu)建和諧世界，展開廣泛、深入的探討與交流。

　　本次國際學術(shù)研討會由北京大學外國語學院世界文學研究所、北京大學東方學研究院、中國中外文藝理論學會、中國禪學叢書編委會共同主辦。據(jù)會議組織者喻天舒教授介紹，舉辦此次關(guān)于禪文化研究的會議，一方面是促進禪文化研究的國際交流與合作，另一方面也是慶祝在禪文化領域有很深造詣的一代學術(shù)宗師季羨林老先生今年九十六歲華誕。

　　年事已高的國寶級學術(shù)大師季羨林雖未蒞會，但通過組織者先期拍攝的一段視頻錄像同與會者就本次研討會的主題進行了一番交流。季老一九三五年至一九四六年就讀并獲博士學位的德國哥廷根大學還專門給本次研討會發(fā)來賀信，向季羨林博士送上最衷心的祝福，并祝愿本次研討會在禪的研究領域取得相互間富有教益的交流。

　　中國國家圖書館館長、禪學造詣頗深的學術(shù)大師任繼愈向研討會發(fā)來書面賀辭稱，儒、釋、道三教是中國傳統(tǒng)文化的三大支柱，唐宋以后禪文化得到很大發(fā)展，形成佛教的主流，唐末五代以后禪文化與儒教文化逐漸合流，禪對儒教文化起著重要的、不可忽略的影響，直到今天，禪文化的價值并沒有消失。

　　任繼愈提出，自學和學術(shù)交流是禪宗行之有效的教育方法，禪文化中這兩個好的傳統(tǒng)值得現(xiàn)代教育借鑒。這位在教育界、學術(shù)界工作幾十年的資深學者認為，當前中國教育界、學術(shù)界恰恰忽略了自學和學術(shù)交流，“今天研究禪宗，對我們現(xiàn)在的應試教育應該猛醒，我們無妨借助禪宗的‘一聲棒喝’，認真考慮這些年來在教育方面走的彎路。”他說，事實證明，靠應試教育的死記硬背，不可能產(chǎn)生人才，即便有人才苗子，也會被摧殘掉。(完)