著名經濟學家吳敬璉來南京參加完“中國經濟50人論壇”后，昨天攜夫人周南女士去看看母校瑯琊路小學和金陵中學，去摸摸媽媽當年貸款建起的北京西路42號老宅，還和學生們嘮起往事。在高溫下，記者聽著他哼起了兒時校歌，談起在南京的故事，感受著他對家鄉(xiāng)無限的愛。

　　到母校瑯琊路小學

　　自打節(jié)拍唱起當年校歌

　　昨天上午9點，吳敬璉攜夫人來到曾就讀的母校瑯琊路小學。四位小學生為吳老講解了瑯小現在的校園文化，當孩子們說起鯤池是源于莊子《逍遙游》中的“北冥有魚，其名為鯤”時，吳老不住地笑著點頭。孩子們提到校內有歷史記憶的小白樓時，明顯觸動了吳老的記憶，他伸直脖子順著孩子指的方向張望。

　　孩子們引著吳老和夫人，來到專為他們舉辦的與小校友們的小型見面會。吳老接受了三位小主人電視臺記者的“輪番轟炸”。孩子們問起吳老最喜歡讀的書，吳老認真地回答：“因為戰(zhàn)亂，我只在瑯小讀了一年半，所以當年我讀的書也不多。至于現在，我讀了很多書，也建議大家要有廣泛的愛好，廣泛的閱讀。”他還稱，雖然他研究的是經濟，但平時最喜歡讀的書卻是文學、歷史和音樂方面的。

　　吳老還親切地問起孩子們現在有沒有校歌，孩子們立刻就唱起了校歌。吳老頓時被感染了，他說：“我上小學時也學了校歌，而且曲調特別優(yōu)美。后來我發(fā)現它的曲子和奧地利國歌一樣。”說完他就情不自禁地哼起調子來，邊哼還邊用腳敲著地板打著節(jié)拍，很是陶醉。他還高聲唱起校歌的最后兩句：“愛我山西路，敬我山西路，我們一起走進光明之路。”現場的師生都為他打起節(jié)拍。唱完后，吳老也跟著大家一起快樂地大笑。

　　吳老還談及，七十年前，他就認為母校學生最重要的品質就是“活潑、快樂”的學習。他饒有興致地說起，在這里學習了一年半后，他深深地被這種教學法影響了，抗戰(zhàn)中隨著父母遷居重慶，為了找到一所類似母校的學校，家人費盡周折。最后實在找不到，母親為了他能夠健康、快樂的成長，竟然自己和幾個朋友一起辦了個小學。

　　到老宅北京西路42號

　　母親貸款建的房變化不大

　　中午11：45，太陽很是火辣，吳老告訴大家自己的家就在學校旁，原來北京西路42號的一棟有著很大院子的民國建筑，就是他的家。吳老稱，在這所老宅中自己度過了他最單純快樂的童年時期，一直到1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，不得不和姐姐一起隨著母親去了重慶。

　　周南女士從南京師范學院教育系畢業(yè)后，一直在南京師范學院任教，對南師大的感情很深。1962年3月，她調到北京師范大學教育系做講師，隨后不久，吳老一家就決定將位于南京的老宅捐給了南師大，現在由南師大數學系退休的一位老教授居住。

　　當吳老走進老房時，他親切地一把握住老教授的手，并與他敘起了舊。一時間，充盈老宅的深情厚誼在陽光的照耀下愈發(fā)顯得醇厚悠長。吳老告訴周圍的人：“這還是我母親當年回到南京時建的，我在這里一直從四歲住到七歲。”據了解，吳老的母親1933年來到南京后就職的第一個單位是國民政府司法部，而他的親生父親在他一歲時就去世了。

　　“當年城西北原是一片荒地，政府把它計劃成每戶占地一畝左右的新住宅區(qū)。當時很多職員向國民政府申請批租，地領來后，以土地做抵押向銀行申請貸款，分期還貸。”吳老手撫著木質的樓梯感慨萬分：“我們的房子還是由母親親自參與設計和建造的。當時有意建得大一些，分為上下兩層。一半自己住，一般租給別人，以租金來償還銀行的貸款。一直到現在，我還記得，當時我們的房客是中央大學一位音樂系主任。”

　　正說著，吳老眼睛一亮，望著門前水磨石地上那個圓形的吉祥圖案，不斷嘆息：“地上沒有變，還沒有變啊！”大家都紛紛猜測那是個什么字，有人猜測是個福字，吳老馬上正色糾正道：“不對，那是個‘壽’字，你看，字的周圍還有一些蝙蝠，代表著希望福氣能來到這個家。”

　　一行人走出門，吳老腳步緩緩，留戀地四處張望，他突然上前一步，撫摸著老宅的紅磚墻，“這紅磚還和我幼時記憶中的一模一樣，絲毫未改”。吳老篤定地說：“這房子沒變！”斑駁的紅磚也在書寫著歷史的滄桑。在院子里，吳老遺憾地說：“這些樹我都不記得，現在只記得院子中央的那棵老松樹了。還記得，這是我母親當年種的雪松。”吳老像見到老朋友一樣輕柔地撫摸著雪松蒼老的樹干。“小時候，我和姐姐經常在樹下玩。你們看，現在這棵樹都長得這么高了，怕是有將近10米了呢！”

　　吳老說：“雖然事務繁忙，我依然會經常抽時間回老家看看。七年前，我和妻子曾經回來，在這里住過。四五年前，我路過南京，過家門而未入，因為時間緊急，只能特意讓車子經過這里，從車窗中瞅瞅永遠藏在心底最深處的故居。”

　　回憶起舊時光，時間總是過得很快，吳老不得不離開故居了。離開前，他抬手指著門，“這里曾經掛過一個牌子，上書‘鶼廬’，是我母親為這幢房子取的名字”。見記者不解，吳老解釋道：“‘鶼’是取‘鶼鰈比翼’之意，‘廬’是取‘結廬在人間’。”據了解，當時，吳老的母親鄧季惺與陳銘德結婚，所以取了這樣一個充滿恩愛之意的、浪漫的名字。

　　到母校金陵中學

　　“估計當年英語成績很懸”

　　“看到這么多年輕的同學，覺得自己也變的年輕了。”昨天下午，經濟學家吳敬璉回母校金陵中學為學弟學妹們演講。吳老講述了自己學生時代的趣事。他高二時正趕上1947年“五·二O”運動。南京大學生都在進行反內戰(zhàn)游行，走到了廣州路被堵，當時正在學校的他和所有同學一樣，都爬上了鐘樓或是爬墻出去上街看。

　　作為高二的學生的他，當時很迷茫。“現在回頭看看，還是有頗多遺憾的。”吳老說，由于當時局勢動蕩，1945年轉到成都，他的兩個姐姐一個在燕京大學，一個在金陵大學。當時成都也有許多知名學校，但許多都是以傳統教育為主。“有些學校還是‘打板子’的古代教育，我不喜歡。”加之受舅舅在金中念書的影響，一直向往現代化教育的他最終還是選擇了繼續(xù)就讀于金陵中學。

　　1946年，讀高一的他患了場肺病，長時間躺在床上也給了他自我思考的時間。從狹小圈子中思考如何利用數理化報效社會到更深層的范圍內關心政治，廣泛閱讀。說到當時的學習成績“數理化還是沒什么問題的，不過如果查當時中學的成績檔案，估計英語分數還是很懸的。”謙虛的吳老還提到，當時對于文學的熱愛也在慢慢升溫，從巴金到魯迅，從屠格列夫到車爾尼雪夫斯基，都是當時他很癡迷的。1947年吳敬璉從科學救國論者轉變?yōu)榱烁锩�救國論者。當時他的姐夫是一名國外通訊社工作者，那時的吳敬璉就開始聽延安廣播電臺里毛主席的講話然后再整理好，讓姐夫用外國文學社名義發(fā)稿。說到這里，吳老還和大家分享了一個趣事。當時劉鄧大軍過黃河，姐夫在給國民政府國防部打電話核實時，恰巧國防部的負責人也姓劉，接通電話后姐夫竟脫口而出“劉伯承將軍”。

　　“高二時就要認識到自己對于社會的責任了，如果進入社會再補救就很困難了。人生每一站要想想好，如何及時修正，是否還有欠缺。高二的同學們，你們都準備好了嗎？”吳老一句激勵、振奮的話語又不失幾分幽默，博得了臺下陣陣掌聲。