《中新社國慶五十周年系列專版》之七

科學教育興國 百年基業永固

作者：蘇為群

文之一 第三代領導人科教興國大事記

中國改革的總設計師鄧小平在中共十一屆三中全會后，從社會主義現代化建設的全局和中華民族歷史命運的高度思考中國的教育，大力倡導全社會要尊重知識，尊重人才，要把尊師重教落到實處。提出了“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”的重大戰略方針。

在鄧小平教育思想的指引下，以江澤民為核心的中共第三代領導集體，把教育事業提到了一個新的歷史高度。中共十四大明確指出：“必須把教育擺在優先發展的地位，努力提高全民族的思想道德和科學文化水平，這是實現中國現代化的根本大計。” 時隔兩年，在全國科學大會上，江澤民又向全國發出號召：實施科教興國戰略。１９９６年，中共十五大再次強調了實施科教興國戰略的重要性和緊迫性。

１９９８年３月，新一屆內閣成立。新總理朱（金加容）基在上任伊始舉行的記者招待會上鏗鏘有力地宣告：“科教興國是本屆政府的最大使命。”緊接著，國務院成立科技教育領導小組，確定把實施科教興國戰略作為政府最重要的工作。

1998年4月，江澤民在北京大學百年校慶前夕，親臨北大校園視察。在與師生們座談時，他指出，當今世界各國之間的競爭越來越表現為科學技術和人才之間的競爭，科技的發展、知識的創新越來越決定著一個國家、一個民族的發展進步，培養同時代潮流和現代化要求相適應的大批人才，不斷開拓新的科學研究領域是關系中國的發展前景和國際地位的百年大計。5月4日，在人民大會堂舉行的北大百年校慶慶祝大會上，江澤民又不失時機地向全國發出科教興國總動員令。

　　與此同時，中國主管教育的副總理李嵐清在“世界著名大學校長論壇”會議上提出，到下個世紀，中國要力爭有一批大學躋身世界一流大學的行列。在1998年12月，李嵐清與高等院校代表座談時更強調，在迎接二十一世紀的挑戰和實施科教興國的戰略中，高校承擔著十分重要的歷史使命。

1999年6月15日，改革開放以來的第三次全國教育工作會議召開。中共政治局七常委全部出席，表示對該次會議的高度重視。江澤民在會上發表重要講話稱：“國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。”也就是在是次會議上，中共中央、國務院做出了關于深化教育改革全面推進素質教育的決定。決定指出，當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈。教育在綜合國力的形成中處于基礎地位。全黨、全社會必須從中國興旺發達和中華民族的偉大復興的大局出發，深化教育改革，全面推進素質教育，構建一個充滿生機的有中國特色的教育體系，為實施科教興國戰略奠定堅實的人才和知識基礎。

　　江澤民曾說：“科學技術實力和國民教育水平，始終是衡量綜合國力和社會文明程度的重要標志，也是每個國家走向繁榮昌盛的兩個不可缺少的飛輪。”從尊重知識、尊重人才到教育優先作用認識上的不斷升華。這一系列重大決策和措施，是中國教育史上里程碑式的大事，標志中國教育改革與發展的重大轉折。

文之二 教育輝煌五十年

　新中國建國五十年來，特別是改革開放以來，教育界不斷深化教育體制改革，以適應發展市場經濟的需要，初步建立起了適合中國基本國情的普通教育和職業教育、學歷教育和非學歷教育、職前教育和職后教育相結合的教育體系，有效地推進了世界上人口最多的教育事業。

　　到一九九七年年底，中國全國普及九年制義務教育的人口覆蓋率已經達到百分之六十五，青壯年文盲率降到百分之六以下。全國高中階段教育（包括普通高中、職業高中、普通中等專業學校、技工學校、成人中等專業學校、成人高中）共有學校四萬多所，在校學生兩千兩百多萬人。職業學校（職業高中、普通中等專業學校、技工學校、成人中等專業學校）在校生總數一千三百多萬人，占高中階段在校生總數的比重達到百分之六十強。

　　全國還有普通高等學校一千多所，成人高等學校一千多所，到１９９７年，全國高等學校在校生已達到６０８萬人，其中研究生１８萬人。中國還向１００多個國家和地區派遣了近３０萬名留學人員，其中９．６萬名學成回國，對提高國家科技和教育水平起到了重要作用。改革開放以來，中國共培養出研究生和本專科畢業生１８００萬人。高等院校建立了１００個國家重點實驗室，２７個國家工程（技術）研究中心，成為中國科技事業的生力軍。

　　在教育的法制建設上中國也已邁出了可喜的步伐。自一九八零年以來，全國人大先后制訂了《學位條例》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《職業教育法》和《高等教育法》共六部教育法律。國務院頒布了《普通高等學校設置暫行條例》、《高等教育自學考試暫行條例》、《社會力量辦學條例》等十六部教育行政法規。教育行政部門還發布了《中外合作辦學暫行規定》、《民辦高等學校設置暫行規定》、《教育行政處罰暫行實施辦法》等兩百多件行政規章。特別值得一提的是一九九八年八月二十九日九屆全國人大常委會第四次會議審議通過了《中華人民共和國高等教育法》，已從一九九九年一月一日起開始實施，這是中國教育法制建設和高等教育事業改革與發展進程中的一件大事。 　

文之三 新中國教育的“第一”

　　 新中國創辦的第一所新型正規大學

　　中國人民大學創辦于1950年10月3日，是新中國創辦的第一所新型正規大學。其前身是陜北公學、華北聯合大學、北方大學和華北大學。

新中國第一所女子大學

　　西安培華女子大學于1984年10月24日正式開學，這是新中國第一所女子大學。

新中國首次招收博士后研究人員的學校

1985年10月，北京大學、清華大學等73個高等院校和科研機構首批試辦102個博士后科研流動站，并首批招收博士后研究人員250人。

新中國第一個“教師節”

　　根據全國人大常委會的決定：自1985起，每年的9月10日為中國的教師節。因此，1985年9月10日為新中國第一個教師節。

電子學方面的第一位女博士

　　1981年6月16日，現任國家教育部副部長、原中國留學生韋鈺，在聯邦德國亞琛工業大學高頻研究所，通過了博士論文《回旋管最優性能的研究》的答辯。她是新中國成立后我國電子學方面的第一位女博士。

新中國培養的第一位工學女博士

　　1983年，倪以倫獲清華大學電機系博士學位。她是建國以來自己培養的第一位工學女博士。

　　文之四 科技創新助騰飛

　　新中國誕生僅一個月，中國科學院就宣告成立。中央政府在五十年代發出“向科學進軍”的口號，并制定了第一個科學技術發展長遠規劃。從此，中國的科技體系從無到有，科技事業蓬勃發展，取得了一批舉世矚目的成果。

中國第一代領導人毛澤東、周恩來等高瞻遠矚，從維護國家主權和民族獨立著眼，在中國工業基礎還極端薄弱的情況下，毅然做出研制原子彈的決定。1964年10月16日，中國第一顆原子彈實驗成功，中國從此進入世界有核武器國家的行列。1967年5月17日，中國第一顆氫彈實驗成功。到“文革”時，中國已取得了“兩彈一星”，人工合成牛胰島素等尖端科技成果。

　1978年，中國贏來了“科學的春天”。第二代領導人鄧小平在全國科技大會上提出了“科學技術是生產力”的論斷，開始了科技體制的深刻變革和高科技創新之路。一批旨在提高中國高科技和產業化水平的重大項目開始實施，如“科技攻關計劃”，推動高科技發展的“八六三計劃”和“火炬計劃”，以及鼓勵基礎研究的“攀登計劃”。

　改革開放以來，中國成功發射了51顆衛星，并成為第三個掌握衛星回收技術、第四個掌握“一箭多星”技術的國家。還取得了正負電子對撞機對撞成功、“銀河”百億次計算機研制成功的成就。1997年，中國在國際上發表論文三萬五千多篇，發表數量首次躋身世界十強。統計數字表明，1981以來中國共取得重大科技成果46.5萬項，是改革前的二十多倍，其中近百分之二十達到了國際先進水平。　

　1999年8月25日，中共第三代領導人又做出了關于加強技術創新、發展高科技、實現產業化的最新決定。決定認為，在以經濟實力、國防實力和民族凝聚力為主要內容的日趨激烈的綜合國力競爭中，能否在高新技術產業占據一席之地已經成為維護國家安全和經濟安全的命脈所在。決定提出了四條措施，確保中華民族在新世紀的國際競爭中立于不敗之地。它們是：一、加強技術創新，發展高科技，實現產業化，推動社會生產力跨越式發展；二、深化體制改革，促進技術創新和高新科技成果商品化、產業化；三、采取有效措施，營造有利于技術創新的政策環境；四、加強政府領導，全面推進技術創新。

文之五 共和國的驕傲 中國人的光榮

中國航天之父--錢學森：錢學森是中國航天科技事業的先驅和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”。

中國原子彈之父--錢三強：從研制原子彈、氫彈，到中國整個高能物理科學發展，錢三強都做出卓越貢獻，被譽為“中國原子彈之父”。

中國近代橋梁工程學奠基人--茅以升：他主持設計了中國第一座自己設計建造的大橋椙�虄森大桥，参加琳b輪泄�嫡浕座蠄铁化大桥椢錆h長江大橋的建造。

中國現代地質力學創始人--李四光：李四光是中國地質學先驅之一，創立了地質力學，為中國石油工業的發展做出了重要貢獻。

文之六 國際上用中國人命名的科技成果

　　一，錢偉長法。著名力學家錢偉長，在力學史上第一次成功地用系統攝動法處理非線性方程，國際力學界將這種解法稱為“錢偉長法”。

二，侯氏制堿法。中國化學家侯德榜首創的聯合制堿法，被國際制堿界稱為“侯氏制堿法”。

三，陳氏定理。中國著名數學家陳景潤，把二百多年來人們未能解決的哥德巴赫猜想證明大大推進了一步，他的（１＋２）被國際數學界稱為“陳氏定理”。

　　四，馮氏效應。中國著名生理學家馮德培，發現牽拉能使肌肉放熱，這種現象被國際生理學界稱為“馮氏效應”。

　　五，修氏理論。中國女醫學家修瑞娟，提出了微循環對器官和組織是海濤式灌注的新論點，被國際微循環界稱為“修氏理論”。