中新網北京8月16日消息：頑固不化的日本右翼學者今天揚言，他們將考慮撰寫更多書籍，在日本學校灌輸所謂的“民族自豪感”。

　　共同社說，15日是明年度的教科書選用問題最后期限，各選用地區必須在此之前將選用結果報告給各都道府縣的教育委員會。

　　目前，日本全國各地并未出現選用“新歷史教科書編撰會”主編教科書的新動向，預計其選用率在1%以下。

　　日本廣播協會(NHK)報道說，日本542各學區中至少有532個已經決定不采用這種教材。只有東京和愛媛縣的六家公立殘疾人學校和六家私立學校決定選用這本歷史教科書。

　　西尾幹二則把矛頭指向所謂“自由主義”的《朝日新聞》和日本廣播協會，把教科書幾乎無人問津的結局歸咎于這些媒體的“歪曲報道”。他稱這些報道是“令人沮喪的”低采用率的主要原因，還說“地方教育委員會被迫在不公正的條件下作出決定。”

　　面對無人買帳的尷尬情形，這個由右翼學者組成的“編撰會”的會長西尾幹二聲仍然不甘失敗地聲稱他們不會放棄。

　　他們還把目光投向了其它科目。西尾幹二在記者招待會上說：“現有的小學社會科學教材存在很多問題。我們考慮支持撰寫新的社會科學教材的團體，或者我們會自己來寫。”

　　連外國音樂也成了他們攻擊的目標。他說：“為什么我們的孩子要唱他們不明所云的意大利和法國歌曲？音樂課本中有很多優秀的日本歌曲都被剔除掉了。”