令人難以想象，高校降分錄取本校教職工子女作為潛規則的歷史如此“悠久”，而且是在有“天下最公平”之稱的高考領域。隨著高校的合并、升格、擴大規模，受惠的利益集團日益龐大，其力量到今天已經不可小視，即使一些地方或高校想對這一潛規則做一些改良，也遇到了重重阻力。

　　從本報對一些高校的調查中，不難理出特權日益泛化的路徑：高校合并之前，高校教職工隊伍沒有現在這么龐大，每年通過這一潛規則實際受益的只是一小部分利益群體，因為每年參加高考的教職工子女就那么多，因此，也沒引起社會的強烈關注。一些高校甚至作出規定：為本校發展作出較大貢獻人士的子女也可享受這一優惠政策。什么是“對本校發展作出較大貢獻的人士”？據筆者觀察，他們不是給學校捐了巨資助學的企業家，就是掌控學校發展命運的關鍵人物。他們如果有需要，也可從這種特權中“分一杯羹”。這意味著，低分上大學的特權擴大到了高校教職工這一特權集團以外的成員。

　　而這幾年，高校的規模一直在擴大，特別是一些名牌高校為成為綜合性院校，有的合并了醫學院，附屬的醫院都有好幾所，加上龐大的后勤員工隊伍，有的高校教職工達數千人甚至上萬人，每年參加高考的教職工子女也相應大量增加。加上尋找關系享受特權的“外圍人員”的子女，其數量之大，可想而知。對高考公平的傷害日益嚴重。

　　按照有關規定，各省招生辦對高校錄取負有監督之責。按照錄取流程，是否投檔到高校，由省招生辦控制。高校能成功降分錄取本校子弟，省招辦在其中所起的作用不言自明。有了省招辦的配合，特權泛化才成為現實。說不定，有的人也分到了其中的一杯羹。

　　當特殊權利被泛化，從而極大地削弱了平等權利的時候，自然引發了社會上普遍的特權崇拜。一些高校即使只是將“降分錄取”潛規則縮水，也引起了強烈的抗議。他們的理由無非是：其他行業有特權；別的高校有特權。

　　“靠山吃山，靠水吃水”，特權意識在國人頭腦中如此普遍存在且根深蒂固。平時挺反對特權的人，一旦觸及到自身利益，在自身特權面臨消失時，就會跳出來堅決維護特權，“誰不想特權一把？”

　　高招錄取存在特權，這是中國社會特權乏化的一個例證。因為教育是實現階層流動、實現社會公平的重要途徑，是最不應該存在特權的領域。這一領域存在特權，是對社會公平最大的傷害。治理特權泛化現象，當從高招錄取始。

　　可喜的是，教育部門已經開始行動，盡管任重而道遠，但堅持就是勝利。

　　(來源：中國青年報；作者：吳湘韓）