“4天了，兒子還是不大愿意說話，也不愿出去玩。”應(yīng)百武昨日在接受早報(bào)記者采訪時(shí)陷入了深深的自責(zé)，“本來只是想讓孩子難堪一下，讓他知道悔改，想不到會(huì)弄成這般模樣，引起這么多人的注意。”應(yīng)百武是紹興上虞市丁宅鄉(xiāng)居民，4天前，他做出了“驚人之舉”:為教育兒子，他竟將兒子手腳捆綁，拉到鬧市“游街示眾”。
應(yīng)的兒子今年16歲，是當(dāng)?shù)匾凰l(xiāng)村中學(xué)的學(xué)生，下半年即將念初三。去年，小應(yīng)是班里的班長(zhǎng)、三好學(xué)生，考試總是名列前茅。這讓應(yīng)百武很受用，每次熟人碰到，總有人夸他兒子聰明，以后肯定有出息。但今年以來，小應(yīng)成績(jī)卻直線下滑，不僅班長(zhǎng)被撤，連三好生也沒評(píng)上。雖然心里不是滋味，但他堅(jiān)信只要兒子努力，成績(jī)肯定還會(huì)再上去。
不過，近期頻頻發(fā)生的一些怪事，讓應(yīng)百武心情更加狂躁:已經(jīng)連續(xù)幾次莫名其妙口袋少錢，8月5日，他在兒子褲袋中找到了早上丟失的200元錢，緊接著他又接到學(xué)校副校長(zhǎng)電話問“小應(yīng)為什么沒去上暑期培訓(xùn)班”——事實(shí)上早在暑假前夕，小應(yīng)就以要參加補(bǔ)習(xí)班向家里要了300元錢。
“真是恨鐵不成鋼。”當(dāng)應(yīng)百武得知小應(yīng)從家中騙走、偷走的錢多數(shù)用在游戲機(jī)上后，終于怒火中燒，“再不好好想辦法教訓(xùn)教訓(xùn)他，小應(yīng)就毀了。”在應(yīng)百武夫婦的心里一直有一個(gè)愿望，就是讓小應(yīng)出人頭地，早日離開農(nóng)村。
失眠了一夜后，應(yīng)百武終于想出了“游街教子”的辦法。8月6日早上，應(yīng)百武夫婦用拇指粗的麻繩將小應(yīng)手腳捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)后，將兒子帶到鄉(xiāng)村集市和他就讀的學(xué)校門口，并不斷責(zé)罵孩子的不是。據(jù)了解，至少有100多人看到了這一“游街”場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)小應(yīng)一直低著頭。后來，在鄉(xiāng)親們的勸說下，應(yīng)百武夫婦才把孩子松綁帶回了家，但讓孩子寫下了保證書。
“游街”事件以后，原先活潑好動(dòng)的小應(yīng)變得沉默寡言，每天除了吃飯睡覺，就是躲在房間里看電視，老師和同學(xué)來叫，都不肯出去。而應(yīng)百武攆他出去，小應(yīng)也不理不睬。
“‘游街’已經(jīng)嚴(yán)重挫傷了小應(yīng)的自尊心！”心理專家、杭州第七人民醫(yī)院院長(zhǎng)趙國(guó)秋說，16歲前后是孩子自尊心特別強(qiáng)烈的一個(gè)時(shí)期，如果處理不好，對(duì)孩子今后自愛、自信心的培養(yǎng)都會(huì)產(chǎn)生極大影響，孩子的情緒可能因此走向抑郁。
“現(xiàn)在的家長(zhǎng)總是在給孩子施加各種學(xué)習(xí)壓力，望子成龍。”他認(rèn)為，沉溺游戲、網(wǎng)絡(luò)有時(shí)往往成為學(xué)生排解壓力的一種方式。在這種情況下，失望的父母容易采取極端教育方式。他告誡，青春期是心理逆反期，跟孩子的交流必須注重方式方法，否則很可能斷送孩子的一生——前幾天，因?qū)W習(xí)受到母親責(zé)備，杭州一名14歲少年便從21層高樓跳下身亡。
作者：徐文釗；來源：東方早報(bào)
