中新網(wǎng)三月九日電　(記者　沈嘉)“大學生先要經(jīng)過與農(nóng)民三年的‘滾、打、爬’才能懂得生活的艱辛，鍛煉出農(nóng)民的骨骼，然后才有可能真正發(fā)揮作用。”全國人大代表、中國農(nóng)業(yè)大學校長陳章良日前剛把十五個學生送到京郊農(nóng)村，“村官需要大學生不奇怪，農(nóng)業(yè)不要理解成就是種田。”

　　陳章良九日接受采訪時說，大學生到農(nóng)村去是個好的傾向，新農(nóng)村建設要有一批懂知識、懂管理，會利用因特網(wǎng)溝通信息的人才。“大學生除了在土地里向農(nóng)民學習，還必須學習各種新知識，彌補在學校里掌握的單一技能。

　　他認為，除了在農(nóng)業(yè)栽培、植保、加工、物流等方面拓寬知識面外，新上任的大學生“村官”還必須懂得一些管理知識，鍛煉出領導的才能，建立良好的信息關系網(wǎng)，“這樣才有可能成為村里的帶頭人。”

　　陳章良說，農(nóng)業(yè)是技術性很高的產(chǎn)業(yè)，中國農(nóng)業(yè)當前應在加工環(huán)節(jié)提升水平，提高產(chǎn)品附加值。