中新網9月1日日電 9月1日起新的義務教育法正式實施了。從合理配置教育資源考慮，新義務教育法明文規定要縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校，學校不得分設重點班和非重點班。這些教育新政能否遏制社會違規辦學的狀況，法制網組織記者深入學校、社會，進行實地采訪，發現各地辦重點校重點班的高溫依舊不減。

　　北京中關村二小、三小、人大附小等學校的工作人員都表示，學校沒有開設重點班，也早就沒有了重點校一說。然而并非全國各地的情況都是如此，學生家長擇校的熱情不減。

　　山西忻州某著名初中的一位老師說，他們學校一直在辦重點班，走讀生所在重點班稱為“實驗班”，住校生所在重點班稱為“住校班”，每個年級有兩個重點班，專門為中考時出高分、出高升學率準備。

　　一位就讀于校重點班的學生說：“現在學校基本上就是靠收取平行班(或稱普通班)同學的學費來培養重點班，尤其是縣重點班，因為班里要出尖子生，所以學校的照顧是很明顯的。”這位學生講述了學校是如何照顧他們的。

　　“首先，學校會給重點班學生配備全校各科最好的老師；第二，盡管學生們交的住宿費是一樣的，可重點班學生住宿的條件會比普通班的同學要好些，而普通班成績差的同學住宿條件也會比較差，有的學生甚至住在光線不好的地下室。”

　　與此類似的是，江西省宜春市讀初中的一位姓唐的同學也稱，他所在的初中在初一的時候就分了第一重點班(一重)、第二重點班(二重)，最好的是“一重”，歸學校重點培養。初二升初三的時候還要再分一次班。這樣，同學之間的競爭就會更激烈。

　　福建莆田縣的一初中生小陳說所在的初中就有奧數班、重點班。“一般都配最好的老師，尖子生可以提前參加考試，然后被重點高中錄取。”小陳為自己沒有上奧數班而苦惱。

　　江蘇漣水的小李馬上就要上初中了。因為他爸爸是市重點初中的教師，根據學校的政策，他的錄取分數線比其他的孩子低了5分。他現在上的重點班叫特色班。(李勇、張蔚然、袁定波、張亦嶸）