“能有工作就不錯(cuò)了，哪還管專(zhuān)業(yè)對(duì)口不對(duì)口！”畢業(yè)于北京某名牌高校行政管理本科專(zhuān)業(yè)的小徐對(duì)記者提出的問(wèn)題反應(yīng)很強(qiáng)烈，“不是我不想找專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，問(wèn)題是我能找到嗎？我學(xué)的是行政管理專(zhuān)業(yè)，哪個(gè)單位需要我去搞管理啊？我曾經(jīng)從報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)比喻，說(shuō)找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作就像是中彩票一樣難。”畢業(yè)兩年的小徐已經(jīng)換了兩份工作，目前是一家廣告公司的業(yè)務(wù)員。
專(zhuān)業(yè)對(duì)口是很多畢業(yè)生對(duì)工作的基本要求，可嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，確實(shí)不容畢業(yè)生們耐下心來(lái)，去尋找專(zhuān)業(yè)對(duì)口的好工作，而只能是先“當(dāng)個(gè)蘿卜占個(gè)坑”。
就如某報(bào)社人力資源部主任所說(shuō)，“現(xiàn)在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)對(duì)口不對(duì)口的工作，主要是看你有沒(méi)有能力做好這份工作。我們每年收到的畢業(yè)生求職簡(jiǎn)歷多得不計(jì)其數(shù)，但我們并不是只招新聞專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，只要是投來(lái)簡(jiǎn)歷的，我們一般都會(huì)給他一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)�！睆倪@位主任的話(huà)中，我們也可以發(fā)現(xiàn)兩個(gè)有效的信息，那就是畢業(yè)生找工作逐漸開(kāi)始不顧及專(zhuān)業(yè)，而用人單位也開(kāi)始“不拘專(zhuān)業(yè)降人才”。
專(zhuān)業(yè)不對(duì)口當(dāng)然很難受
小劉畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)新聞系，現(xiàn)在是北京市某機(jī)構(gòu)的公務(wù)員�！拔矣X(jué)得專(zhuān)業(yè)對(duì)口真的很重要�！毙⒄f(shuō)，自己在工作中越來(lái)越感覺(jué)到專(zhuān)業(yè)對(duì)工作的重要性，“我感覺(jué)自己很累，為什么呢？我目前所做的是與經(jīng)濟(jì)方面專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，單位里學(xué)國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生對(duì)外貿(mào)口的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)非常有把握，學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的對(duì)地方的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有很好的分析能力，而我是學(xué)新聞的，由于專(zhuān)業(yè)所限，我總是不能建立起一種主動(dòng)的思維模式，只能被動(dòng)地接受。我越來(lái)越感覺(jué)到找工作專(zhuān)業(yè)對(duì)口的重要性。”
大學(xué)時(shí)讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的小李畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名獄警�！按髮W(xué)同學(xué)畢業(yè)后大都去了北京、上海、廣州等城市發(fā)展。我也很想到大城市發(fā)展，但因?yàn)楦改傅膹?qiáng)烈要求，我只好帶著遺憾回到了家鄉(xiāng)。因?yàn)榧亦l(xiāng)所在的城市外資企業(yè)寥寥無(wú)幾，非師范專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生想進(jìn)學(xué)校當(dāng)老師也很難，于是在父母的斡旋下，我最終成了一名女獄警。”講起自己當(dāng)獄警的原因，小李忍不住笑了。
目前的小李心態(tài)很平靜，“工作中很少能用到英語(yǔ)，感覺(jué)還是有點(diǎn)遺憾。我現(xiàn)在總是想，如果我找的是一份專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作會(huì)怎樣呢？至少是心情會(huì)不一樣吧？”小李說(shuō)自己閑暇時(shí)還會(huì)看看英文小說(shuō)，“現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展這么快，即使是在小城市，也許有一天能用得著呢！”
“逃離”專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作
海利畢業(yè)于華東理工大學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入一家國(guó)內(nèi)知名汽車(chē)公司做機(jī)械設(shè)計(jì)員。由于能力出眾，兩年后他跳槽到了蘇州的一家日資企業(yè)，做了該公司的中方經(jīng)理�！按髮W(xué)畢業(yè)時(shí)，我倒是做了專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，可人的發(fā)展總不能局限于自己的專(zhuān)業(yè)，畢竟大學(xué)不是技校，我們也不是單純?yōu)榱苏莆找婚T(mén)技術(shù)而上大學(xué)的，遇到了有利于自己發(fā)展的好機(jī)會(huì)還是要好好把握”。從專(zhuān)業(yè)對(duì)口到專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，海利在這個(gè)變化過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了自己事業(yè)的一次小小飛躍。海利認(rèn)為，機(jī)械專(zhuān)業(yè)并不屬于很容易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)，自己畢業(yè)時(shí)能找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口的好工作，和大學(xué)時(shí)的優(yōu)異表現(xiàn)有很大關(guān)系，后來(lái)的發(fā)展則完全靠機(jī)遇和能力，“好專(zhuān)業(yè)并不意味著好工作，而不好的專(zhuān)業(yè)也不意味著不能找到好工作，從個(gè)人發(fā)展的角度看，綜合能力還是最重要的，和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的關(guān)系應(yīng)該并不是很大”。
來(lái)自青島的小王說(shuō)：“我的專(zhuān)業(yè)是行政管理，但現(xiàn)在進(jìn)政府機(jī)關(guān)太難了，需要層層考試選拔，而一般的企業(yè)又不需要這方面的人才。另外，我也并不是很喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得自己沒(méi)有‘從政’的天賦�！�
他剛畢業(yè)時(shí)就應(yīng)聘到一家外資企業(yè)做銷(xiāo)售員，工作兩年后，由于發(fā)現(xiàn)自己對(duì)市場(chǎng)的變化比較敏感，他辭去了銷(xiāo)售員的工作，注冊(cè)了自己的商貿(mào)公司，開(kāi)始涉足外貿(mào)服裝領(lǐng)域�！半m然工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)并不對(duì)口，但卻讓我找到了自己夢(mèng)想開(kāi)始的起點(diǎn)�！毙⊥跖d奮地說(shuō)，不過(guò)，他也承認(rèn)大學(xué)時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的積累對(duì)自己幫助很大，在管理公司的過(guò)程中，還是會(huì)用到一些學(xué)過(guò)的知識(shí)�！盁o(wú)論大學(xué)時(shí)學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，其實(shí)就是一種積累，能否有發(fā)展的前途，并不完全是由所學(xué)的專(zhuān)業(yè)決定的”。
后續(xù)學(xué)習(xí)比專(zhuān)業(yè)對(duì)口更重要
針對(duì)大量畢業(yè)生無(wú)法找到專(zhuān)業(yè)對(duì)口工作的現(xiàn)象，一位業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，“大學(xué)生就業(yè)還是應(yīng)當(dāng)盡量選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作。我所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，并不是說(shuō)工作和所學(xué)能夠完全吻合，事實(shí)上，兩者完全吻合的現(xiàn)象也是不存在的。我印象中的專(zhuān)業(yè)對(duì)口，應(yīng)該是畢業(yè)生找到的工作與自己的所學(xué)有一定關(guān)聯(lián)，又符合自身發(fā)展的需要，其實(shí)后續(xù)的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比專(zhuān)業(yè)完全對(duì)口重要得多，畢業(yè)生只有在工作中不斷地學(xué)習(xí)，才能符合理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，才有可能在今后的工作中取得成就�！�
中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)研究所微觀經(jīng)濟(jì)研究室博士后李壽喜則認(rèn)為，大學(xué)生需要根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，有選擇地使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。“大學(xué)生即使不是專(zhuān)業(yè)所需，盡量多學(xué)習(xí)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，在當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)里思考問(wèn)題才會(huì)更加全面而有邏輯。只有這樣，當(dāng)你走出校門(mén)時(shí)，你能掌握的知識(shí)和技能才具有‘不可替代’的特征，才能夠確保工作，進(jìn)而確保薪資收入�！�
李壽喜表示，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難還是結(jié)構(gòu)性的問(wèn)題。大學(xué)的辦學(xué)方向還存在問(wèn)題，很多高校對(duì)就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)的變化不敏感，不是面向?qū)嵺`和市場(chǎng)來(lái)調(diào)整課程設(shè)置和培養(yǎng)方向，一些專(zhuān)業(yè)性要求比較高的崗位往往供不應(yīng)求，而一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)卻由于過(guò)分熱門(mén)而走向供過(guò)于求�！氨M管市場(chǎng)來(lái)配置人才資源也有很多弊端，轉(zhuǎn)型期的就業(yè)市場(chǎng)總有不如意之處，但比起過(guò)去不管專(zhuān)業(yè)對(duì)口不對(duì)口，你必須‘服從分配’的那個(gè)年代，社會(huì)肯定是進(jìn)步了。”李壽喜這樣認(rèn)為。(來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)；作者：陶濤 李波 陸文強(qiáng))
