中新社上海四月十日電　上海人道浦東：“打工校長”在浦東

　　作者　　金培元

　　黃德元校長是土生土長的浦東人，他在這塊地方搞了四十多年的小學教育，擔任張橋鎮中心小學的校長。如今他退休 后還是在浦東做校長，不過是領導一所專為外來“打工族”的子女提供教育的外來工子弟學校。黃校長笑言：我現在也是“打 工族”了，我是為“打工族”而打工。

　　象黃校長這種情況，如今在浦東并不少見。浦東開發開放后，大量的外來打工者來到大上海，為上海的城市建設和經 濟發展出力，也為自己獲得一定的收入，或更進一步獲得發展事業的機會。觀念的更新，婦女地位的提升，使得相當多的打工 者改變了往昔“男人出外闖世界，女人在家養小孩”的慣例。而是夫婦共同攜子外游。這種前所未有的大流動，給以往按人頭 、按戶口落實的基礎教育帶來了全新的課題。于是一些具有一定從教經驗的外來人士，便在社會的支持幫助下，隨著外來打工 者的流向，就地自力辦起了這種“外來工”子弟學校。據說，如今在整個上海的城鄉結合部，這樣的學校為數不少。而僅僅在 浦東，就有二十來所。浦東的外來工子弟學校得到新區教育部門和教育界人士的熱情幫助和指導，而一個最直接的支持，就是 有相當數量的浦東當地高水準的師資人員，自愿前往應聘任教、或擔任管理職務，使得這些學校的教學質量迅速提升。

　　并不優厚的工資收入，相對較差的設施條件，尤其是在外來工子弟學校“打工”任教的形象問題等等，并未使得這些 教育工作者退縮。黃德元校長說，這里面有一個觀念更新的問題，外地人和外國人就差那么一個字，為什么給外國人打工就受 人羨慕，給外地人打工就想不明白呢？更何況，上海、浦東這幾年翻天覆地的變化，有一千多萬上海人的努力，但也少不了數 百萬外來打工者的貢獻。他們的子女讀書出現問題。我們搞教育的怎么能聽任不管。上海之所以成為上海，原本就是靠著海納 百川的氣度。

　　在浦東任教數十年的黃校長親眼見證了浦東教育事業的發展。以往浦東是“鄉下”，主要是由一個中心學校帶若干個 附屬學校的鄉村辦學格局。如今這里的經濟飛速發展，即便是鄉間鎮上的小學，也已經有非常氣派的教學樓，校內建起了閉路 電視，有自己的電視臺，還有各種高水準的專用教室。而且，要說辦學體制活，學校門類多，這也確實是浦東開發開放十年中 出現的新現象。辦學體制的改革有效促進了多元化辦學的新發展，民辦學校在管理體制、籌資渠道和運行機制上都有特色。比 如浦東著名的進才中學，杉達大學等，都是私立的。

　　黃校長相信，浦東的教育事業還會有驚人的發展，各種觀念、體制還會有不斷地更新，因而他在這里為外來打工 族擔任“打工校長”，當然也是有意義，有前途的。